| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya Eğitimi (Dr), 1996, 2004 |
| Lisans, Türkiye, Uludağ Üniversitesi, Balıkesir Necatibey Eğitim Fakültesi, Kimya Pr., 1986, 1990 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Uludağ Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya (Yl) (Tezli), 1991, 1995 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya Eğitimi (Dr), 1996, 2004 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Uludağ Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya (Yl) (Tezli), 1991, 1995 |
| Lisans, Türkiye, Uludağ Üniversitesi, Balıkesir Necatibey Eğitim Fakültesi, Kimya Pr., 1986, 1990 |
| Kayıt Yok |
| Fransızca, ÜDS, 65, Güz, 2008 |
| Konuşmalarım, BİLGİ VE AKIL, Ankara/, Türkiye, 25-11-2019, 25-11-2019 |
| Çalışma, EYFOR 8, TOBB ETÜEkonomi ve tEknoloji Üniversitesi, Türkiye, 19-10-2017, 21-10-2017 |
| Sertifika, İlkyardımcı Sertifikası, Ahi Evran Üniversitesi AESEM İlkyardım Eğitim Merkezi, Türkiye, 19-04-2017, 19-04-2020 |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Kimya Eğitimi Kimya Eğitimi |
| 2020-, Profesör, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2014-2019, Doçent, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye |
| 2007-2014, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2020-, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2017-2020, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2017-2017, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2017-2017, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2014-2017, Myo/Yüksekokul Müdürü, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2012-2015, Enstitü Müdür Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2012-2015, Enstitü Müdür Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2017, Enstitü Müdür Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2011-2014, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2007-2010, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| Abdulkadir Aydın, Yüksek Lisans, DENEYAP TÜRKİYE TASARIM VE ÜRETİM ORTAOKUL DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ (ÖLÇEK GELİŞTİRME), Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Emrah Yıldırım, Yüksek Lisans, Bilim ve Sanat Merkezleri Destek Eğitim Programları Fen Bilimleri Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Ta, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Rabia Ateş, Yüksek Lisans, Öğretmenlerin fen öğretiminde sanal gerçeklik kullanma niyetlerine ilişkin kavramsal bir modelin gel, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| İpek Öz, Yüksek Lisans, Fen alanı öğretmenlerinin uzaktan eğitim araçlarını kullanma niyetlerini etkileyen faktörler: YEM, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| Fatma Gazioğlu, Yüksek Lisans, Öğretmenlerin fen eğitimine yönelik öz-yeterlik inançlarının incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| Pınar Doğan, Yüksek Lisans, 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi Öğretim programında yer alan olgu, olay ve gene, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman) |
| Aslıhan Haliloğlu, Yüksek Lisans, 2013 ve 2018 ortaokul fen bilimleri dersi öğretim programlarında çevre içerikli kazanımların karşıla, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Mediha Yılmaz Gürcü, Yüksek Lisans, Cumhuriyetten günümüze hazırlanan fen müfredatlarında benimsenen öğrenme anlayışları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Fatih Acer, Yüksek Lisans, 6. sınıf fen ve teknoloji dersi öğretim programındaki "olgu ve genellemelerin" tespit edilmesi, sunu, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Emine Doğan Akdeniz, Yüksek Lisans, Matematik destekli fen öğretiminin 6. Sınıf öğrencilerinin tutum, motivasyon ve akademik başarıları , Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Zeliha Kıvanç, Yüksek Lisans, Yeni zelanda ve Türkiye'nin fen bilimleri dersi öğretim programlarının kazanım benzerlikleri yönünde, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman) |
| Serbay Durmaz, Doktora, 8. sınıf öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konusundaki bilgilerinin epistemolojik inançlar açısından in, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2017, (Asıl Danışman) |
| Burak Çiftçi, Yüksek Lisans, Türkiye ve Etiyopya ortaöğretim fen müfredatlarının kazanımlar yönünden karşılaştırılması, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2017, (Asıl Danışman) |
| Lütfiye Nisa Bilgin, Yüksek Lisans, Bilim kurgunun fen bilimleri dersinin öğrenme hedeflerine yönelik fen bilimleri öğretmenlerinin görü, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman) |
| Fatma Turan, Yüksek Lisans, Ortaokul 8.sınıf fen ve teknoloji öğretim programı çerçevesinde ders kitabının bilimsel süreç beceri, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2015, (Asıl Danışman) |
| Çağrı Güven, Yüksek Lisans, 6, 7, 8. sınıflar fen ve teknoloji dersi öğretim programı'ndaki soruların yenilenmiş bloom taksonomi, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2014, (Asıl Danışman) |
| Öznur Erbey, Yüksek Lisans, İlköğretim 7.sınıf öğrencilerinin öğrenme stili ile fen ve teknoloji dersi başarısı arasındaki ilişk, Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2013, (Asıl Danışman) |
| Fatma Nur Öztürk, Yüksek Lisans, 7. sınıf fen ve teknoloji müfredat modülasyonu: Öğretmenden gelen özgün anlamlar (Analojiler), Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı, 2012, (Asıl Danışman) |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Cacabey Astronomi ve Uzay Temalı Materyal Tasarımı (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2017 |
| Çiçekdağı Meslek Yüksekokuluna Laborant ve Veteriner Sağlık Programı Araştırma ve Uygulama Alt Yapı Projesi: Laboratuvar Kurulumu (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2014-2015 |
| Mevcut Fen Bilgisi Laboratuvarlarının İyileştirilmesi ve Eski Öğretmen Okulundan Kalma Deneysel Malzemelerin Sergilenmesi (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2014-2015 |
| Kayıt Yok |
Gazioğlu, F., Ateş, H., Aydın, A. (2022) "Öğretmenlerin Fen Eğitimine Yönelik Öz- Yeterlilik Algılar", 12th International Congress on Social Sciences-Humanities And Education , İstanbul, Türkiye, (Mart 2022) 
|
|
Öz, İ., Ateş, H., Aydın, A. (2022) "Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Araçlarını Kullanma Niyetlerinin Belirlenmesi", 2 nd. International Symposium of Scientific Research and Innovative Studies (ISSRIS’22) Proceedings Book , Bandırma, Türkiye, (Mart 2022)
|
|
Aydın, A., Ayyıldız, Y., Nakiboğlu, C. (2019) "2018 Yılı Ortaöğretim Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yeniden Düzenlenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi", 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Türkiye, (Mayıs 2019)
|
|
Acer, F., Aydın, A. (2018) "6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ “OLGU VE GENELLEMELERİN” TESPİT EDİLMESİ, SUNUŞ VE AKTARMA MODELLERİNİN KULLANILABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ", 9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu’xxna (EYFOR-9) , (Aralık 2018)
|
|
Haliloğlu, A., Aydın, A. (2018) "ORTAOKUL 6,7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SERA ETKİSİ KONUSUYLA İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI", 9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu’xxna (EYFOR-9) , (Aralık 2018)
|
|
Kıvanç, Z., Aydın, A. (2018) "YENİ ZELANDA VE TÜRKİYE’NİN 8.SINIF FEN MÜFREDATLARININ KAZANIM BENZERLİKLERİ YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI", 9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu’xxna (EYFOR-9) , (Aralık 2018)
|
Ateş, H., Aydın, A., Uluay, G., Arıkan, N. (2017) "The material design of cacabey astronomy and space theme", II. International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS) , Roma, İtalya, (Mayıs 2017) 
|
|
Uluay, G., Ateş, H., Aydın, A., Arıkan, N. (2017) "THE EFFECTS OF DRAWING ON GIFTED STUDENTS’ OPINIONS TOWARDS SPACE", 3RD INTERNATIONAL CONGRESSon EDUCATION SCIENCESAND LEARNING TECHNOLOGY , (Kasım 2017)
|
|
Aydın, A., Küçükkarasu, L., Çoban, N., Kahveci, N., Canıtez, O. (2017) "AMASYA, KAYSERİ VE KONYA ŞEKER FABRİKALARINDA ÜRETİLEN SIKILMIŞ KÜSPELERDEKİ ŞEKER MİKTARININ TESPİT EDİLMESİ VE BU KÜSPELERDEKİ ŞEKER MİKTARININ GİDERİLEBİLİRLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI", 1nd International Turkish World Enginering and Science Congress , (Aralık 2017)
|
|
Aydın, A. (2017) "DİL VE DÜNYA ...", EYFOOR 8 , (Ekim 2017)
|
|
Çiftçi, B., Aydın, A. (2016) "Türk ve Etiyopya Fen Dersi Öğretim Programlarındaki Çözeltiler Ünitesinde Geçen Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması", IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , (Haziran 2016)
|
|
Güven, Ç., Aydın, A. (2016) "SEKİZİNCİ SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İKİNCİ TEOG SINAVINDA SORULAN SORULARIN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ NE GÖRE İNCELENMESİ", 12. ULUSAL FEN BİLİMLERİVEMATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ , Türkiye, (Ekim 2016)
|
|
Aydın, A. (2016) "BAZI DÜŞÜNÜRLER VE FİLOZOFLARIN EĞİTİM İLE İLGİLİ İFADELERİ VE BUNLARDAN İBN İHALDUN UN EĞİTİM İLE İLGİLİ İFADESİNİN ÇÖZÜMLENMESİ", EYFOR-VII Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu , (Kasım 2016)
|
|
Aydın, A. (2015) "Eğitimin Niteliğinin Artırılmasında Kafayı Geliştirmek Vurgusu", EYFOR VI , (pp. 20-21), Lefkoşa, (Kasım 2015)
|
|
Güven, Ç., Aydın, A. (2015) "7 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programında Bulunan Soruların Yenilenmiş BloomTaksonomisine Göre İncelenmesi", EYFOR VI , (pp. 64-65), Lefkoşa, (Kasım 2015)
|
|
Aydın, A. (2015) "İçimizdeki Bilge nin Nitelikleri", Ankara/Türkiye : Favori Yayınları
|
|
Aydın, A. (2002) "ÖSS Kimya Soru Bankası", : Esen Yayınları-1. Basım
|
|
Aydın, A. (2000) "ÖSS Kimya Konu Anlatımlı Örnek Çözümlü", : Esen Yayınları-2. Basım
|
|
Aydın, A. (1999) "ÖSS Kimya Konu Anlatımlı Örnek Çözümlü", : Esen Yayınları-1. Basım
|
|
Aydın, A. (1998) "ÖSS Kimya Soru Bankası", : Bilim Yayıncılık
|
|
Aydın, A. (1998) "İlköğretim ve Liseler İçin Kimya I Gösteri Demonstrasyon Deney Kitabı", : Bilim Yayıncılık
|
|
Aydın, A. (1997) "Temel Kavramlar Bilim Olimpiyatlarına Hazırlık 1", : Seçkin Yayıncılık
|
|
Çiftçi, B., Aydın, A. (2023) "8. SINIF FEN BILIMLERI DERS KITABINDA BULUNAN METAFOR VE ANALOJILERIN TESPITI", Kitap: Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış -IX, Türkiye : Akademisyen Yayınevi
|
|
Bilir, Ç.K., Aydın, A. (2022) "Material Development and Meeting the Needs of the Society: Example Practices for Science and Mathematics Education", Kitap: Current Research in Language, Literature and Education, West Bengal/Hindistan : B P International
|
|
Çiftçi, B., Aydın, A. (2022) "Türkiye ve Singapur Biyoloji Dersi Ortaöğretim Programında Bulunan Hücre Ünitesindeki Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması", Kitap: Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - III, Ankara/Türkiye : Akademisyen Yayınevi
|
|
Kıvanç, Z., Aydın, A. (2021) "Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları Amaçlarında Hibrit Eğitime Yönelik Vurgular", Kitap: Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - II, Ankara/Türkiye : Akademisyen Kitabevi
|
|
Kıvanç, Z., Aydın, A. (2020) "Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında “Bilimsel Süreç Becerilerinin” Temsil Edilme Durumları", Kitap: Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış, Ankara/Türkiye : Akademisyem Kitabevi
|
|
Aydın, A. (2019) "KİMYAYA GENEL BAKIŞ", Kitap: Genel Kimya 1, Ankara/Türkiye : Anı Yayıncılık
|
|
Aydın, A. (2017) "4. Bölüm: Anlık Sızıntı / Sızıntılar", Kitap: İçimizdeki Bilge’nin Nitelikleri, Ankara/Türkiye : Favori Yayınları
|
|
Aydın, A. (2017) "Metallere Genel Bakış", Kitap: Genel Kimya 2, Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK
|
|
Aydın, A. (2017) "Ametallere Genel Bakış", Kitap: Genel Kimya 2, Ankara/Türkiye : ANI YAYINCILIK
|
|
Aydın, A. (2016) "KİMYAYA GENEL BAKIŞ", Kitap: Genel Kimya 1, Ankara/Türkiye : Anı Yayıncılık
|
| Kayıt Yok |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Social Review and Development, 2023, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) World Journal of Education, 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) European Journal of Educational Sciences (EJES), 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Chemical Engineering Journal, 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) An International Journal of Biological Research, 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, 2021, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Online Journal of Chemistry, 2021, Yrd. Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Education and Practice, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Ulusal - Dergi) Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C Kimya Egitimi, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Global Research in Education and Social Science, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Applied Science and Engineering Review, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Asian Research Journal of Arts Social Sciences, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Education and Learning (EduLearn), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Current Journal of Applied Science and Technology, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Science Letters, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Research Journal of Applied Sciences, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) Science Journal of Chemistry, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Educational Research in Developing Areas (JEREDA), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Studies in Education, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Management Studies and Social Science Research (IJMSSSR), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Educational Research, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Social Sciences and Management Review, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Education and Learning (IJEL), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Academic Research in Education and Review, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) International Journal of Research in Educatıon Humanıtıes and Commerce (IJREHC), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) World Journal ofEducational Research and Reviews, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) International Research Journal of Curriculum and Pedagogy, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Social Service and Welfare, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Children and Teenagers, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Tryaksh International Journal of Arts and Social Sciences, 2020, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Dergi) Indonesian Journal of Elementary Teachers Education (IJETE), 2020, Editör |
| (Uluslararası - Dergi) Journal of Food Science Research, 2020, Editör |
| (Uluslararası - Diğer Yayınlar) VII ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORMU ÖZET BİLDİRİ KİTABI, 2016, Yayın Kurulu Üyeliği |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Cleaner Production, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) KALEM Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 2017 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi, 2017 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) TURKİYE KİMYA DERNEGİ DERGİSİ, KİSİM C: KİMYA EGİTİMİ, 2017 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Educational Research and Reviews, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Asian Research Journal of Arts & Social Sciences, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Journal of Education and Practice, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM ve İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Global Research in Education and Social Science, 2016 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) British Journal of Education, Society & Behavioural Science, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Scientific Research and Reports, 2016 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Archives of Current Research International, 2016 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) British Journal of Education, Society & Behavioural Science, 2015 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Fen Eğitimi ve Araştırmaları DerneğiFen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 2015 |
| (Ulusal - Bilimsel Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Educational Research and Reviews, 2015 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Journal of Education and Practice, 2015 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Global Research in Education and Social Science, 2015 |
| (Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Basic and Applied Research International, 2015 |
| Üye, TÜRKİYE KİMYA DERNEĞİ [TURKISH CHEMICAL SOCIETY], 2020- |
| Üye, European Science Education Research Association (ESERA), 2009-2011 |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 |
Turkish Student Science Teachers Conceptions of Sustainable Development A Phenomenography
International Journal of Science Education
|
0 | 0 | 0 | 14 | 4 | 5 | 0 | 0 | 23 |
| 2 |
REPRESENTATION OF SCIENCE PROCESS SKILLS IN THE CHEMISTRYCURRICULA FOR GRADES 10 11 AND 12 TURKEY
International Journal of Education and Practice
|
0 | 0 | 0 | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 21 |
| 3 |
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Platformu Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
|
0 | 0 | 0 | 8 | 10 | 2 | 0 | 0 | 20 |
| 4 |
2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 11 |
| 5 |
Kimya I Ders Kitabının Öğretmen GörüşlerineGöre Değerlendirilmesi
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 1 | 0 | 0 | 11 |
| 6 |
YEDİNCİ SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BAKIMINDAN ANALİZİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| 7 |
Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Bazı Matematik Kavramlarına Yönelik Hatalarının veBilgi Eksiklerinin Tespit Edilmesi
BAÜ Fen Bil. Enst. Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8 |
Cumhuriyet Dönemi Ortaöğretim Kimya ÖğretimProgramlarının Esnek Program Ve UygulamalarıAçısından Değerlendirilmesi
BAÜ Fen Bil. Enst. Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 9 |
Turkish Science Student Teachers Conceptions on the States of Matter
International Education Studies
|
0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 10 |
Çeşitli Ülkelerin Orta Öğretim Kimya Derslerinin Müfredatlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi ve Türkiye İçin Yeni Bir Kimya Müfredat Çerçevesi Önerisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| 11 |
Ortaöğretim Öğretmenlerinin 1992 den Beri Uygulanan Ortaöğretim Kimya Müfredatları Hakkındaki Görüşleri
Eğitim ve Bilim
|
0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| 12 |
2018 Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi ve 2018 Kimya Dersi Öğretim Programı ile Karşılaştırılması
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 13 |
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programında Bulunan SorularınYenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutuna Göreİncelenmesi
Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 14 |
Ortaöğretim kimya dersi öğretim programının uygulama süreciningerçekleştirilmesinde 1992’den beri uygulanan ortaöğretim kimya müfredat programınınuygunluğu konusunda öğretmen görüşleri
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 15 |
LEARNER ACQUISITION AND ITS RELATIONSHIP WITH CONSTRUCTIVIST LEARNER ROLES IN A SECONDARY EDUCATION CHEMISTRY CURRICULUM IN QUÉBEC CANADA
International Education Studies
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 |
| 16 |
Teaching Materials Development and Meeting the Needs of the Subject: A Sample Application
International Education Studies
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 17 |
Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programında Periyodik Sistem ile İlgili Kavramların VerilişSırasının İncelenmesi (A.B.D ve Türkiye Örneği)
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 18 |
Genel Kimya 1
|
0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 19 |
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Kimya Kavramlarına Yönelik Analojilerin Tespiti
Türkiye Kimya Derneği Dergisi Kısım C: Kimya Eğitimi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 20 |
1992 Kimya I ders kitabındaki konu sıralamasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi ve 2007 kimya I ders kitabındaki konu sıralaması ile karşılaştırılması
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 21 |
İçimizdeki Bilge’nin Nitelikleri
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| (2022) "Distinguished Scientist Award" INSO AWARDS International Research Awards 2022 On Science, Technology and Management |
| (2020) "Lifetime Achievement Award" VDGOOD Technology Factory |
| (2017) "Excellence in Reviewing (Journal of Education, Society and Behavioural Science)" SCIENCEDOMAIN international |
| (2017) "Excellence in Reviewing (British Journal of Education, Society Behavioural Science)" SCIENCEDOMAIN international Ltd. |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| (Ulusal) Karma etkinlik/Sergi: Cacabey ve Uzay temalı Resim ve Materyal Sergisi, 19-04-2017 |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Burak Çiftçi
Karabük Üniversitesi
|
2018 - 2023 | 7 |
|
Zeliha Kıvanç
-
|
2018 - 2022 | 7 |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2017 - 2023 | 5 |
|
Yıldızay Ayyıldız
Dokuz Eylül Üniversitesi
|
2019 | 3 |
|
Canan Nakiboğlu
Balıkesir Üniversitesi
|
2019 | 3 |
|
Fatma Gazioğlu
-
|
2022 - 2023 | 3 |
|
Çağrı Güven
-
|
2017 | 2 |
|
Çağrı Güven
-
|
2015 - 2016 | 2 |
|
Gülşah Uluay
-
|
2017 | 2 |
|
Nihat Arıkan
-
|
2017 | 2 |
|
Rabia Ateş
-
|
2023 | 2 |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2018 | 1 |
|
Ahmet Kılınç
Uludağ Üniversitesi
|
2013 | 1 |
|
Çetin Kürşat Bilir
-
|
2022 | 1 |
|
Ebru Demir
-
|
2023 | 1 |
|
Aslıhan Haliloğlu
-
|
2018 | 1 |
|
Burak Çiftçi
-
|
2016 | 1 |
|
Büşra Kartal
-
|
2021 | 1 |
|
Emine Doğan Akdeniz
-
|
2021 | 1 |
|
Fatih Acer
-
|
2018 | 1 |
|
Gödek Altuk Yasemin
-
|
2013 | 1 |
|
Hüseyin Ateş
-
|
2017 | 1 |
|
İpek Öz
-
|
2022 | 1 |
|
Levent Küçükkarasu
-
|
2017 | 1 |
|
Naziye Çoban
-
|
2017 | 1 |
|
Nevzat Kahveci
-
|
2017 | 1 |
|
Osman Canıtez
-
|
2017 | 1 |
|
Serbay Durmaz
-
|
2019 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78249 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 8598 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Kimya Eğitimi | 70 |
| Anahtar Kelimeler | Kimya Eğitimi, Fizik Eğitimi, Matematik Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 9 | 12 | 60 | 55 | 77 | 45 | 30 | 30 | 75 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 461 . | 490 . | 488 . | 487 . | 470 . | 486 . | 593 . | 587 . | 509 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 323 . | 337 . | 291 . | 292 . | 257 . | 287 . | 359 . | 336 . | 304 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 48 . | 47 . | 35 . | 29 . | 25 . | 17 . | 35 . | 29 . | 22 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 39 . | 38 . | 26 . | 25 . | 21 . | 15 . | 27 . | 22 . | 17 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (3)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 2 | 3 | 6 | 5 | 6 | 3 | 2 | 3 | 5 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | 5 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 2 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
