Eğitim Fakültesi
Temel Eğitim Bölümü
Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı
Eğitim Fakültesi Dekan
159
Yayın
9
Projeler
0
Patent
9
Ödül
Araştırma Alanları
Eğitim ve Eğitim Araştirmalari Dil ve Dilbilim Sınıf Eğitimi
Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
473
SCI/SSCI/AHCI (33 atıf)
7%
ESCI (1 atıf)
0%
Scopus (0 atıf)
0%
Uluslararası Alan Index (106 atıf)
22%
Diğer Uluslararası (60 atıf)
13%
TR Dizin (89 atıf)
19%
Uluslararası Kitap (176 atıf)
37%
Ulusal Kitap (8 atıf)
2%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Öğretmen Algılarına Göre Etkili Öğretmen Davranışları 60 3 0 0 6 10 19 22 0 0
2 Bitişik Eğik Yazı Öğretiminde Karşılaşılan Problemler 56 1 0 0 16 8 20 6 5 0
3 Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması 51 6 0 0 23 11 9 2 0 0
4 İlk ve Ortaokullarda Türkçe Öğretimi 24 0 0 0 1 0 1 22 0 0
5 İlköğretim Birinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı, Öğrenci Çalışma Kitabı Ve Öğretmen Kılavuz Kitabının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi. 24 0 0 0 0 8 10 6 0 0
6 The Effect of Text Types on Reading Comprehension 24 4 0 0 6 7 3 4 0 0
7 The Effects of Intertextual Reading Approach on the Development of Creative Writing Skills 23 6 0 0 6 1 1 9 0 0
8 Öğretmenlerin Bilimsel Araştırma Ve Araştırmacılara İlişkin Düşünceleri 17 3 0 0 8 1 2 3 0 0
9 Destek Eğitim Odası Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlama Sürecinde Yaşadıkları Güçlükler. 14 0 0 0 3 1 4 6 0 0
10 İlköğretim İkinci ve Üçüncü Sınıf Türkçe Ders Kitabı, Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Kılavuz Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 12 2 0 0 1 0 2 7 0 0
11 İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 10 0 0 0 0 0 0 10 0 0
12 İlköğretim Dördüncü Ve Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi 10 0 0 0 2 0 2 6 0 0
13 İlköğretim 6 7 Ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi 9 0 0 0 4 2 2 1 0 0
14 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumları 8 0 0 0 4 2 1 1 0 0
15 Türkçe Öğretimi- konuşma Eğitimi 8 0 0 0 0 0 0 8 0 0
16 İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 7 0 0 0 0 0 0 6 1 0
17 A Systemic Analysis of Research on Digital Storytelling in Turkey 5 1 0 0 1 1 1 1 0 0
18 COMPARING READING COMPREHENSION LEVEL AND ORAL READING SPEED OF 5TH CLASS STUDENTS WHO HAD FIRST READING WRITING THROUGH DIFFERENT METHODS 5 0 0 0 2 0 0 3 0 0
19 Development of the Digital Literacy Scale for Primary School Students: A Study of Validity and Reliability 5 0 0 0 2 1 2 0 0 0
20 EFFECTS OF LINEAR TEXTS IN PAGE SCROLLING AND PAGE-BY-PAGE READING FORMS ON READING COMPREHENSION INTRODUCTION 5 3 1 0 1 0 0 0 0 0
21 Investigation of Scientific Studies on the Problems Faced by Primary School Teachers 5 0 0 0 2 0 0 3 0 0
22 İlköğretim Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Düzeylerinin Geliştirilmesinde Akıcı Okuma Stratejilerini Kullanmanın Etkisi 5 0 0 0 1 1 1 2 0 0
23 Kırsal Bölgelerde Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenlerin Mesleki Sorunları 5 0 0 0 3 1 1 0 0 0
24 Kırsal Kesimde Görev Yapan Öğretmenlerin İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Karşılaştıkları Problemler 5 0 0 0 1 1 2 1 0 0
25 Türkçe Öğretimi -Dil bilgisi ve İmla Öğretimi 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0
26 Türkçe Öğretimi (Öğretmen Adayları ve Öğretmenler için) 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0
27 İlk Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Çözümleme ve Bireşim Yöntemlerinin Uygulamalı Olarak Karşılaştırılması 4 0 0 0 1 0 2 1 0 0
28 Öğretmen Adaylarının Ahiliğe İlişkin Metaforları 4 0 0 0 0 0 0 4 0 0
29 The Effect of Digital Stories on Primary School Students Listening Comprehension Skills 4 2 0 0 2 0 0 0 0 0
30 TÜRKİYE, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ, İNGİLTERE VE GÜNEY KORE SINIF ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI 4 0 0 0 0 0 0 4 0 0
31 İlk Okuma Yazma Öğretimi 3 0 0 0 0 0 0 3 0 0
32 Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerine Okuma Alışkanlığını Kazandırma Stratejileri: Bir Olgubilim Çalışması 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0
33 Demokratik ve otoriter Olarak Algılanan Ana Baba Tutumlarının İlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Dersi Akademik Başarılarına Etkisi 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
34 Improving the Reading Skills of Students with Mild Intellectual Disabilities through Repeated and Paired Reading Techniques 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0
35 İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
36 İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0
37 İlk Okuma Yazma Öğretimi 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
38 İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik ve Dik Temel Harfler İle Yazılmış Metinleri Okuma Hızlarının Karşılaştırılması 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0
39 Kırsal Kesimde Görev YŞapan Öğretmenlerin İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Karşılaştıkları Problemler 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0
40 Learning Creative Drama with Proverbs 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
41 Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Müdahale Programının Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Sesbilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
42 Sınıf ve Türkçe öğretmeni adaylarının drama yöntemini kullanmaya yönelik algılarının ve öz yeterlik düzeylerinin belirlenmesi 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
43 Sq3r Akıcı Okuma Stratejisinin Fen ve Teknoloji Dersinde 4. Sınıf Ögrencilerinin Fen Tutumları Üzerine Etkisi. 2 0 0 0 0 0 1 1 0 0
44 The effect of digital stories on primary school students’ creative writing skills 2 1 0 0 0 0 0 1 0 0
45 Türkçe Öğretiminde Güncel tartışmalar 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
46 Z Kuşağının Okuma Tercihleri 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0
47 2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
48 Bilgisayar Oyunlarının 4 5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerine Etkileri 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
49 Bilim ve Sanat Merkezlerine Devam Eden İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
50 Comparing the Perceptions and Self-Efficacy Skills of Primary School Teachers Who Have Taken Drama Courses to Those Who Have Not in terms of Use of Drama as a Teaching Technique 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
51 Hikâye haritası tekniğinin 7. sınıf öğrencilerinin yaratıcı yazma becerilerine etkisi 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
52 İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
53 İlk Okuma-Yazma Öğretimi Programının Bilimsel Araştırma Sonuçlarına Göre Değerlendirilmesi 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
54 İlkokul Öğrencilerine Yönelik Mahremiyet Bilinci Ölçeği Geliştirme Çalışması 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
55 Nevşehir Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran Üniversitesi Öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran I Veli İle Bektaşilik Ve Ahilik Algıları 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
56 Okuma Yazma Becerisini Cümle Çözümleme ve Ses temelli Cümle Yöntemleriyle Öğrenmiş Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Erişilerinin Karşılaştırılması 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
57 Öğretmenlerin Bitişik Eğik Yazı Öğretiminde Karşılaştıkları Problemler 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
58 Personal and Social Values in Primary Grade Children’s Books 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
59 PROF DR HAYATİ AKYOL HAYATI VE ESERLERİ 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
60 The Effect Of Different Page Lenghted Hypertexts On Students’ Reading And Comprehension Skills. 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
61 The Values in Literary Children’s Books at the 2nd Grade Level 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
62 Türk Kültüründe Çocuk ve Eğitim 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Kişiler Kurumlar Ülkeler
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
İrem Demirbaş
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2017 - 2023 13
Fatma Cahide ÖZÇELİK
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2025 6
Rabia Asal
Erciyes Üniversitesi
2022 - 2023 6
Buket Gürler
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2018 - 2023 6
Büşra Nur Turan
Erciyes Üniversitesi
2022 - 2023 5
Deniz AKDAL
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2010 - 2023 4
Hayati Akyol
Gazi Üniversitesi
2006 - 2019 4
Özgen Korkmaz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 4
Rüştü Yeşil
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 4
Sevgi Hayran Demir
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2018 - 2019 4
Yağmur Dönmez
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2025 3
Didem ALSANCAK SIRAKAYA
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 2
Gül ÖZÜDOĞRU
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 2
Mesut Fatih DEMİR
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2023 2
Ceren Çelik Analı
-
2019 - 2020 2
Çalışkan Mehmet
-
2022 2
Emel Salgut
-
2016 - 2017 2
Fatma Susar Kırmızı
-
2016 - 2017 2
Gönül Altın
-
2016 2
Gülcan Gültekin
-
2022 - 2024 2
Zeynep Demir
-
2023 2
Yurdal DİKMENLİ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2015 1
Adnan Mahiroğulları
Cumhuriyet Üniversitesi
2016 1
Ayla Eker Sarıboyacı
-
2013 1
Burcugül Altuğ Tasa
-
2013 1
Cezmi Doğan
-
2013 1
Eray Atalay
-
2013 1
Gülhiz Pilten
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2011 1
Kenan Erzurumlu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2016 1
Mehmet Mehdi Ergüzel
Sakarya Üniversitesi
2016 1
Merve Nur Soykan
-
2013 1
Nurullah Çetin
Ankara Üniversitesi
2016 1
Rabia Asal Özkan
Erciyes Üniversitesi
2025 1
Süleyman Doğan
Yıldız Teknik Üniversitesi
2016 1
Turan Temur
Anadolu Üniversitesi
2011 1
Ayfer Şahin
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2005 1
Dilek Ayfer Şahin
T.C. Sağlık Bakanlığı
2019 1
Feride Taşkın Yılmaz
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
2019 1
Mehmet Ata
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2023 1
Şafak Kaman
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2013 1
Ahmet Kerim Türesin
-
2019 1
Akdal Deniz
-
2019 1
Arif Öfkeli
-
2016 1
Bozdağ Türkan
-
2022 1
Ceylan İlhan
-
2014 1
Hasan Oflaz
-
2016 1
Hayran Demir Sevgi
-
2019 1
İbrahim Ayan
-
2025 1
Kevser Helin Yıldız
-
2018 1
Mete Kaya
-
2025 1
Mine Berktaş
-
2024 1
Muhammed Ubeyde Çelik
-
2016 1
Seda Ergül
-
2022 1
Sevgi Hayran
-
2022 1
Sevinj Eyubova
-
2013 1
Türkan Bozdağ
-
2020 1
Vasfi Tekin
-
2016 1
İletişim
  • Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Bağbaşı Yerleşkesi, 40100, KIRŞEHİR \ TÜRKİYE
  • unis@ahievran.edu.tr
Sosyal Media
Talentsoft Yazılım Talent Yazılım
Tasarım ve Programlama #2025