Sq3r Akıcı Okuma Stratejisinin Fen ve Teknoloji Dersinde 4. Sınıf Ögrencilerinin Fen Tutumları Üzerine Etkisi.
 
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Ceylan İlhan
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dergi ISSN 2149-0767
Dergi Tarandığı Indeksler DRJİ, SOBİAD
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2014
Cilt / Sayı / Sayfa 1 / 1 / 56–69 DOI
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş