The Effect of Digital Stories on Primary School Students Listening Comprehension Skills
Yazarlar (2)
İrem Demirbaş Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Participatory Educational Research (Per) | ||
| Dergi ISSN | 2148-6123 Dergi Bilgileri (2022) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Scopus | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 11-2022 |
| Kabul Tarihi | 11-10-2022 | Yayınlanma Tarihi | 01-11-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 9 / 6 / 380–397 | DOI | 10.17275/per.22.144.9.6 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.17275/per.22.144.9.6 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sınıf Eğitimi
|
||
| Özet |
| The purpose of this research is to determine the effect of digital stories on the listening comprehension skills of primary school 4th grade students. For this purpose, the research has carried out with a quasi-experimental design with pre-test post-test control group. The sample of the research consisted of 52 students studying in two different 4t... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |