Citations 1500
H-Index 21
I10-Index 32
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Fen Bilgisi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
4461
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
1.592
SCI/SSCI/AHCI (143 atıf)
9%
ESCI (7 atıf)
0%
Scopus (233 atıf)
15%
Uluslararası Alan Index (130 atıf)
8%
Diğer Uluslararası (91 atıf)
6%
TR Dizin (99 atıf)
6%
Uluslararası Kitap (45 atıf)
3%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Resistance to dialogic discourse in SSI teaching: The effects of an argumentation‐based workshop, teaching practicum, and induction on a preservice science teacher 197 50 2 72 12 13 7 8 0 0
2 İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi 136 2 0 0 16 13 17 3 0 0
3 Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi 120 3 0 0 22 10 24 2 0 0
4 Misconceptions of Science Teacher Candidates about Heat and Temperature 91 5 1 31 5 7 3 0 0 0
5 School Students Conceptions about Biodiversity Loss Definitions Reasons Results and Solutions 87 22 0 34 7 5 1 1 0 0
6 Developing Pedagogical Content Knowledge in Preservice Science Teachers Through Microteaching Lesson Study 83 0 0 0 3 14 5 1 0 0
7 Preservice Science Teachers' Efficacy Regarding a Socioscientific Issue: A Belief System Approach 82 18 0 27 8 2 1 2 0 0
8 Stickers to Facts Imposers Democracy Advocators and Committed Impartialists Preservice Science Teachers' Beliefs About Teacher s Roles in Socioscientific Discourses 61 10 0 21 8 1 3 2 0 0
9 Technological pedagogical content knowledge self assessment scale (TPACK-SAS) for pre service teachers: Development validity and reliability 54 5 0 0 3 1 5 1 0 0
10 Examining Turkish Pre-service Science Teachers’ TechnologicalPedagogical Content Knowledge (TPACK) Based on Demographic Variables 49 2 0 17 6 1 1 1 0 0
11 Using Science Centers and Museums in Teacher Training in Turkey 44 6 0 12 3 0 3 1 0 0
12 Preservice Science Teachers’ TPACK Development in A Technology-Enhanced Science Teaching Method Course 37 3 0 0 5 2 1 0 0 0
13 Extending Technology Acceptance Model with Scientific Epistemological and Science Teaching Efficacy Beliefs: A Study with Preservice Teachers 34 2 0 0 2 4 0 1 0 0
14 İlköğretim fen bilgisi öğretiminde aktif öğrenme yönteminin öğrencilerin başarılarına, tutumlarına ve hatırda tutmalarına etkisi 31 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri 30 1 0 0 4 3 4 0 0 0
16 The Effect of Computer-Assisted Instruction on Students’ Achievement in Science Education 30 0 1 0 3 2 9 0 0 0
17 Out-of-the- school learning environments in values education:science centres and museums 28 1 2 0 0 1 2 3 0 0
18 The Exploration of the Attitudes of the Science Teacher Candidates Towards Teaching Profession. 27 1 0 0 4 0 2 0 0 0
19 A Study on Digital Game Addictions of Adolescents in the COVID-19 Pandemic 26 6 0 0 2 3 0 2 0 0
20 Preservice science teachers' belief system about teaching a socioscientific issue 26 2 0 11 2 0 0 0 0 0
21 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Tutum ve Bilişötesi Öğrenme Stratejilerine İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Çoklu Değişkenler Açısından İncelenmesi 24 0 0 0 1 1 1 0 0 0
22 Fen Eğitiminde Teknoloji Entegrasyonu 21 0 0 0 0 0 3 1 0 0
23 Developing Pre-Service Elementary Science Teachers’ Science Teaching Efficacy Beliefs Through Microteaching by Promoting Efficacy Sources 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Mikro öğretimin fen bilgisi öğretmen adaylarının ısı ve sıcaklık konusundaki pedagojik alan bilgilerinin gelişimine etkisi 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 The use of out-of-the-school learning environments for the formation of scientific attitudes in teacher training programmes. 18 1 0 0 3 0 0 3 0 0
26 Mikro Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgileri Üzerindeki Etkisi 16 0 0 0 1 1 2 2 0 0
27 Station Technique: A Sample Lesson Activity on Cells. 16 0 0 0 1 1 1 0 0 0
28 Farklı Eğitim Kademelerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Bilimin Doğası İle İlgili Görüşleri 15 0 0 0 0 3 2 3 0 0
29 Fen eğitiminde bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkisi 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Öğrenci Tutumları Üzerine Etkisi 14 0 0 0 1 0 0 1 0 0
31 Examining attitudes of prospective teachers who took pedagogical formation education towards teaching profession 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 Examining strategies used by pre-service science teachers in stoichiometry problems in terms of proportional reasoning 10 3 0 0 0 0 0 0 0 0
33 Survey of the science and primary school teachers candidates' scientific attitudes in terms of multi-variables 10 0 0 6 0 0 0 0 0 0
34 Evaluating Science Teachers' Views about Dimensions of Teaching Programme According to their Levels of Self-Efficacy Beliefs 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 Evaluation of Prospective Science Teachers’ Computer Self-Efficacy 9 0 0 0 2 0 0 0 0 0
36 Examining Adolescents’ Technology Addiction Levels Before and After COVID-19 Pandemic 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 Examining the awareness levels of scientific attitudes and metacognitive learning strategies of preservice teachers from the point of multiple variables 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 How and why teachers implement STEM? A journey to teacher beliefs and teaching practices 7 0 0 0 0 0 0 1 0 0
39 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Düşünme Becerilerine İlişkin Görüşleri Problemler ve Çözüm Önerileri 7 0 0 0 0 0 0 1 0 0
40 Exploring of dispositions toward critical thinking in pre-service elementary science teachers 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 The Influence of Pedagogical and Epistemological Beliefs on Preservice Teachers’ Technology Acceptance in Turkey: A Structural Equation Modeling 6 0 1 2 1 1 0 0 0 0
42 Sorgulamaya Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı 5 0 0 0 0 1 1 3 0 0
43 The effect of microteaching on pre-service science teachers’ pedagogical content knowledge 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 Examining pre-service teachers’ technology acceptance 4 0 0 0 0 0 1 0 0 0
45 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çoklu Değişkenler Açısından İncelenmesi 4 0 0 0 1 0 0 1 0 0
46 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumlarının Gelişiminde Mikro Öğretimin Etkisi 3 0 0 0 0 0 0 1 0 0
47 Fizik kavramlarının öğretiminde sanal laboratuvar uygulamaları ve ideal öğrenme ortamı 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 The effect of argumentation-based teaching approach on student attitudes towards socioscientific issues 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 Deneyimsel öğrenme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Öğretmenlik Öz-Yeterlik İnanç Düzeylerine Göre Öğretim Programının Boyutları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0
51 Fizik-1 konu ve kavramlarında sıkça görülen kavram yanılgıları 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
52 Investigation of Prospective Science Teachers’ Attitudes Towards Computers in Terms of Different Variables 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
53 Öğretmen adaylarının epistemolojik ve pedagojik inançlarının incelenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 The effect of micro teaching on pre-service science teachers’ professional attitudes 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 The Examination of Pre-Service Science Teachers’ Scientific Epistemological Beliefs 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
56 A phenomenological exploration of pre-service science teachers’ perspectives on artificial intelligence 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
57 Examination of pre-service teachers’ epistemological beliefs in terms of multiple variables. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
58 Fen ve Biyoloji Öğretmenleri Sosyobilimsel konulara ve bu konuların öğretimine nasıl yaklaşıyor? Pratikler, faydalar, sorunlar ve öneriler üzerine nitel bir çalışma 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
59 Öğretmen Adaylarının Öğretim Yeterlik İnançlarının İncelenmesi: Çok Değişkenli Varyans Analizi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
60 Öğretmen Adaylarının Öğretmelik Uygulamasına İlişkin Görüş ve Beklentileri 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
61 Öğretmen yeterlik inançlarının teknolojik pedagojik alan bilgilerini yordama gücü: Hiyerarşik çoklu regresyon analizi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
62 Pre-service science teachers' opinions about the teaching profession 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
63 Survey of the Science and Class Teacher Candidates’ Scientific Attitudes in Terms of Multi-Variables 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
64 The Expectations of Post Graduate Students from Academic Staff Members: The Example of Educational Sciences Institution 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
344.
78957 araştırmacı içinde
Temel Alan
185.
13565 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
38.
533 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 78957
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13565
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 533
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 468 . 498 . 563 . 479 . 417 . 308 . 435 . 344 .
Temel Alan 233 . 278 . 332 . 210 . 204 . 123 . 235 . 185 .
Bilim Alanı 56 . 77 . 93 . 45 . 39 . 13 . 45 . 38 .
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 7 3 5 9 11 11 11 4
Toplam Makale 1 0 3 4 2 1 1 2
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 1 0 0
Makale (Uluslararası) 1 0 3 2 1 0 1 1
Makale (Ulusal) 0 0 0 2 1 0 0 1
Toplam Kitap 1 1 0 2 3 4 2 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 1 1 0 2 3 4 2 0
Toplam Bildiri 5 2 2 3 6 6 8 2
Bildiri (Uluslararası) 5 2 2 3 6 6 8 2
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2018 - 2026 27
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 - 2023 20
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2016 - 2024 14
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2017 13
Sinop Üniversitesi
2010 - 2014 13
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2017 11
Ramazan Demir
-
2011 - 2014 9
Uludağ Üniversitesi
2012 - 2017 8
Gazi Üniversitesi
2011 - 2012 8
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 7
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 5
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 5
Aksaray Üniversitesi
2012 - 2017 5
Sinop Üniversitesi
2011 5
Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2010 - 2014 5
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2012 - 2017 5
Erciyes Üniversitesi
2012 4
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2012 - 2014 3
Renan Şeker
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2011 - 2023 3
Volkan Hasan Kaya
Gazi University
2011 - 2012 3
İrem Dilek
-
2018 - 2021 3
Ahi Evran Üniversitesi
2012 2
Gazi Üniversitesi
2017 2
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2010 - 2013 2
Gazi Üniversitesi
2017 2
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2013 - 2014 2
Cansu Handan Hacıoğlu
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 2
Büşra İşeri
-
2012 2
Davut Soysal
-
2012 2
Doğan Gönen
-
2024 2
Gülden Sena Taşar
-
2025 2
İbrahim Berk Göktekin
-
2025 2
Öznur Karadeniz
-
2026 2
Sadık Selçuk Yılmaz
-
2025 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 1
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
2014 1
Bülent Ecevit Üniversitesi
2010 1
Ahi Evran Üniversitesi
2016 1
-
2025 1
Gazi Üniversitesi
2013 1
Uludağ Üniversitesi
2017 1
Nezahat Güçlü
Gazi Üniversitesi
2010 1
Sinop Üniversitesi
2012 1
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2011 1
Çukurova Üniversitesi
2012 1
Kırıkkale Üniversitesi
2023 1
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2013 1
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2014 1
Aksaray Üniversitesi
2014 1
Aksaray Üniversitesi
2013 1
Bariş Eroǧlu
Aksaray Üniversitesi
2013 1
Gazi Üniversitesi
2014 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 1
H. Gamze Yalvaç
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2011 1
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2014 1
Mutlu P. Demirci Guler
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2013 1
Gazi Üniversitesi
2013 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 1
Tansu Gönç
Kırıkkale Üniversitesi
2023 1
Thomas Kelly
John Carroll University (Amerika Birleşik Devletleri)
2017 1
Ahmet Urtekin
-
2010 1
CANAN GÜNGÖREN
-
2014 1
ÇİĞDEM ŞAHİN
-
2014 1
DÜNDAR Yener
-
2024 1
Elif Benzer
-
2024 1
Emre Kömek
-
2014 1
FATİH KARİP
-
2014 1
GÖNÜL SAKIZ
-
2014 1
HAKAN KURT
-
2014 1
Hatice Seymen
-
2012 1
HAVA İPEK AKBULUT
-
2014 1
LALE CERRAH ÖZSEVGEÇ
-
2014 1
Manolya Yücel Dağ
-
2012 1
MEHMET HORZUM
-
2014 1
Merve Bayırdüz
-
2025 1
Merve Nur Özkan
-
2025 1
MUNİSE GÜNEŞ
-
2014 1
ÖZDEN DEMİR
-
2014 1
PINAR AKYILDIZ
-
2014 1
SEHER MANDACI ŞAHİN
-
2014 1
SİNAN KOÇYİĞİT
-
2014 1
Süleyman Yılmaz
-
2020 1
ŞİRİN İLKÖRÜCÜ GÖÇMENÇELEBİ
-
2014 1
Turan Başkonuş
-
2022 1
Yasemin Gödek Altuk
-
2011 1
YASEMİN KOCADAĞ
-
2014 1
ZELİHA DEMİR KAYMAK
-
2014 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2010-2026 60
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2011-2024 51
Gazi Üniversitesi 2010-2017 15
Sinop Üniversitesi 2010-2014 13
Aksaray Üniversitesi 2012-2017 8
Uludağ Üniversitesi 2012-2017 7
Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2010-2014 5
Necmettin Erbakan Üniversitesi 2010-2017 5
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2013-2017 4
Erciyes Üniversitesi 2012-2012 4
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2012-2014 4
Ahi Evran Üniversitesi 2012-2016 3
Bursa Uludağ Üniversitesi 2017-2017 1
Bülent Ecevit Üniversitesi 2010-2010 1
Çukurova Üniversitesi 2012-2012 1
Gazi University 2012-2012 1
John Carroll University 2017-2017 1
Kırıkkale Üniversitesi 2023-2023 1
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2014-2014 1
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2022-2022 1
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2011-2011 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2010-2025 72
Belirtilmemiş 2010-2026 63
Amerika Birleşik Devletleri 2017-2017 1