Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı
140
Yayın
14
Projeler
0
Patent
0
Ödül
Citations 1443
H-Index 21
I10-Index 30
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Fen Bilgisi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
3502
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
1.499
SCI/SSCI/AHCI (143 atıf)
10%
ESCI (7 atıf)
0%
Scopus (229 atıf)
15%
Uluslararası Alan Index (130 atıf)
9%
Diğer Uluslararası (91 atıf)
6%
TR Dizin (99 atıf)
7%
Uluslararası Kitap (45 atıf)
3%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Resistance to dialogic discourse in SSI teaching: The effects of an argumentation‐based workshop, teaching practicum, and induction on a preservice science teacher 195 50 2 72 12 13 7 8 0 0
2 İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi 134 2 0 0 16 13 17 3 0 0
3 Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi 111 3 0 0 22 10 24 2 0 0
4 Misconceptions of Science Teacher Candidates about Heat and Temperature 87 5 1 31 5 7 3 0 0 0
5 School Students Conceptions about Biodiversity Loss Definitions Reasons Results and Solutions 82 22 0 32 7 5 1 1 0 0
6 Preservice Science Teachers' Efficacy Regarding a Socioscientific Issue: A Belief System Approach 78 18 0 26 8 2 1 2 0 0
7 Developing Pedagogical Content Knowledge in Preservice Science Teachers Through Microteaching Lesson Study 77 0 0 0 3 14 5 1 0 0
8 Stickers to Facts Imposers Democracy Advocators and Committed Impartialists Preservice Science Teachers' Beliefs About Teacher s Roles in Socioscientific Discourses 58 10 0 20 8 1 3 2 0 0
9 Technological pedagogical content knowledge self assessment scale (TPACK-SAS) for pre service teachers: Development validity and reliability 54 5 0 0 3 1 5 1 0 0
10 Examining Turkish Pre-service Science Teachers’ TechnologicalPedagogical Content Knowledge (TPACK) Based on Demographic Variables 49 2 0 17 6 1 1 1 0 0
11 Using Science Centers and Museums in Teacher Training in Turkey 44 6 0 12 3 0 3 1 0 0
12 Extending Technology Acceptance Model with Scientific Epistemological and Science Teaching Efficacy Beliefs: A Study with Preservice Teachers 33 2 0 0 2 4 0 1 0 0
13 Preservice Science Teachers’ TPACK Development in A Technology-Enhanced Science Teaching Method Course 31 3 0 0 5 2 1 0 0 0
14 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri 29 1 0 0 4 3 4 0 0 0
15 The Effect of Computer-Assisted Instruction on Students’ Achievement in Science Education 28 0 1 0 3 2 9 0 0 0
16 İlköğretim fen bilgisi öğretiminde aktif öğrenme yönteminin öğrencilerin başarılarına, tutumlarına ve hatırda tutmalarına etkisi 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 The Exploration of the Attitudes of the Science Teacher Candidates Towards Teaching Profession. 27 1 0 0 4 0 2 0 0 0
18 A Study on Digital Game Addictions of Adolescents in the COVID-19 Pandemic 25 6 0 0 2 3 0 2 0 0
19 Out-of-the- school learning environments in values education:science centres and museums 25 1 2 0 0 1 2 3 0 0
20 Preservice science teachers' belief system about teaching a socioscientific issue 24 2 0 11 2 0 0 0 0 0
21 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Tutum ve Bilişötesi Öğrenme Stratejilerine İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Çoklu Değişkenler Açısından İncelenmesi 23 0 0 0 1 1 1 0 0 0
22 Mikro öğretimin fen bilgisi öğretmen adaylarının ısı ve sıcaklık konusundaki pedagojik alan bilgilerinin gelişimine etkisi 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 The use of out-of-the-school learning environments for the formation of scientific attitudes in teacher training programmes. 18 1 0 0 3 0 0 3 0 0
24 Fen Eğitiminde Teknoloji Entegrasyonu 17 0 0 0 0 0 3 1 0 0
25 Developing Pre-Service Elementary Science Teachers’ Science Teaching Efficacy Beliefs Through Microteaching by Promoting Efficacy Sources 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Farklı Eğitim Kademelerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Bilimin Doğası İle İlgili Görüşleri 14 0 0 0 0 3 2 3 0 0
27 Station Technique: A Sample Lesson Activity on Cells. 14 0 0 0 1 1 1 0 0 0
28 Fen eğitiminde bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkisi 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 Examining attitudes of prospective teachers who took pedagogical formation education towards teaching profession 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 Mikro Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgileri Üzerindeki Etkisi 11 0 0 0 1 1 2 2 0 0
31 Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Öğrenci Tutumları Üzerine Etkisi 10 0 0 0 1 0 0 1 0 0
32 Survey of the science and primary school teachers candidates' scientific attitudes in terms of multi-variables 10 0 0 6 0 0 0 0 0 0
33 Examining strategies used by pre-service science teachers in stoichiometry problems in terms of proportional reasoning 9 3 0 0 0 0 0 0 0 0
34 Evaluating Science Teachers' Views about Dimensions of Teaching Programme According to their Levels of Self-Efficacy Beliefs 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 Evaluation of Prospective Science Teachers’ Computer Self-Efficacy 8 0 0 0 2 0 0 0 0 0
36 Examining Adolescents’ Technology Addiction Levels Before and After COVID-19 Pandemic 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 Examining the awareness levels of scientific attitudes and metacognitive learning strategies of preservice teachers from the point of multiple variables 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 Exploring of dispositions toward critical thinking in pre-service elementary science teachers 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Düşünme Becerilerine İlişkin Görüşleri Problemler ve Çözüm Önerileri 6 0 0 0 0 0 0 1 0 0
40 The Influence of Pedagogical and Epistemological Beliefs on Preservice Teachers’ Technology Acceptance in Turkey: A Structural Equation Modeling 6 0 1 2 1 1 0 0 0 0
41 How and why teachers implement STEM? A journey to teacher beliefs and teaching practices 5 0 0 0 0 0 0 1 0 0
42 Sorgulamaya Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı 5 0 0 0 0 1 1 3 0 0
43 The effect of microteaching on pre-service science teachers’ pedagogical content knowledge 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 Examining pre-service teachers’ technology acceptance 4 0 0 0 0 0 1 0 0 0
45 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çoklu Değişkenler Açısından İncelenmesi 4 0 0 0 1 0 0 1 0 0
46 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumlarının Gelişiminde Mikro Öğretimin Etkisi 3 0 0 0 0 0 0 1 0 0
47 Fizik kavramlarının öğretiminde sanal laboratuvar uygulamaları ve ideal öğrenme ortamı 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 The effect of argumentation-based teaching approach on student attitudes towards socioscientific issues 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Öğretmenlik Öz-Yeterlik İnanç Düzeylerine Göre Öğretim Programının Boyutları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0
50 Investigation of Prospective Science Teachers’ Attitudes Towards Computers in Terms of Different Variables 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
51 Öğretmen adaylarının epistemolojik ve pedagojik inançlarının incelenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
52 The effect of micro teaching on pre-service science teachers’ professional attitudes 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
53 The Examination of Pre-Service Science Teachers’ Scientific Epistemological Beliefs 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 A phenomenological exploration of pre-service science teachers’ perspectives on artificial intelligence 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 Deneyimsel öğrenme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
56 Examination of pre-service teachers’ epistemological beliefs in terms of multiple variables. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
57 Fen ve Biyoloji Öğretmenleri Sosyobilimsel konulara ve bu konuların öğretimine nasıl yaklaşıyor? Pratikler, faydalar, sorunlar ve öneriler üzerine nitel bir çalışma 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
58 Öğretmen Adaylarının Öğretim Yeterlik İnançlarının İncelenmesi: Çok Değişkenli Varyans Analizi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
59 Öğretmen Adaylarının Öğretmelik Uygulamasına İlişkin Görüş ve Beklentileri 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
60 Öğretmen yeterlik inançlarının teknolojik pedagojik alan bilgilerini yordama gücü: Hiyerarşik çoklu regresyon analizi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
61 Pre-service science teachers' opinions about the teaching profession 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
62 Survey of the Science and Class Teacher Candidates’ Scientific Attitudes in Terms of Multi-Variables 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Akademik Faaliyetler
YÖKSİS'e Kayıtlı Faaliyetler
Ağırlıklı Puan Toplam Yayın Toplam Makale Toplam Kitap Toplam Bildiri Makale (SCI) Makale (Uluslararası) Makale (Ulusal) Kitap Yazarlığı Kitap Bölümü Yazarlığı Bildiri (Uluslararası) Bildiri (Ulusal)
YÖKSİS Sıralaması
Araştırma Türüne Göre
Genel Araştırma Alanı Temel Alan Bilim Alanı Anahtar Kelime (1) Anahtar Kelime (2) Anahtar Kelime (3)
2026 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
294.
79362 araştırmacı içinde
Temel Alan
152.
13468 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
34.
528 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79362
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13468
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 528
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 468 . 503 . 563 . 483 . 415 . 300 . 425 . 294 .
Temel Alan 234 . 279 . 330 . 208 . 203 . 122 . 235 . 152 .
Bilim Alanı 56 . 77 . 92 . 45 . 41 . 13 . 46 . 34 .
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 7 3 5 9 11 11 11 2
Toplam Makale 1 0 3 4 2 1 1 2
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 1 0 0
Makale (Uluslararası) 1 0 3 2 1 0 1 1
Makale (Ulusal) 0 0 0 2 1 0 0 1
Toplam Kitap 1 1 0 2 3 4 2 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 1 1 0 2 3 4 2 0
Toplam Bildiri 5 2 2 3 6 6 8 0
Bildiri (Uluslararası) 5 2 2 3 6 6 8 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Kişiler Kurumlar Ülkeler
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
İbrahim Serdar Kızıltepe
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2018 - 2026 27
Adem TAŞDEMİR
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 - 2023 20
Büşra KARTAL
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2016 - 2024 14
Ümit DEMİRAL
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2017 13
Nurhan Öztürk Geren
Sinop Üniversitesi
2010 - 2014 13
Özlem AFACAN
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2017 10
Ramazan Demir
-
2011 - 2014 9
Ahmet Kılınç
Uludağ Üniversitesi
2012 - 2017 8
Gülay Ekici
Gazi Üniversitesi
2011 - 2012 8
Dilber POLAT
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 7
Mutlu Pınar DEMİRCİ GÜLER
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 5
Özkan GÖRGÜLÜ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 5
Barış Eroğlu
Aksaray Üniversitesi
2012 - 2017 5
Esra Bozkurt Altan
Sinop Üniversitesi
2011 5
Hanife Gamze Hastürk
Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2010 - 2014 5
Arzu Sönmez
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2012 - 2017 5
Nagihan Tanık Önal
Erciyes Üniversitesi
2012 4
Kasım Yıldırım
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2012 - 2014 3
Renan Şeker
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2011 - 2023 3
Volkan Hasan Kaya
Gazi University
2011 - 2012 3
İrem Dilek
-
2018 - 2021 3
Zafer KUŞ
Ahi Evran Üniversitesi
2012 2
Havva Yamak
Gazi Üniversitesi
2017 2
Kadriye Kayacan
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2010 - 2013 2
Nusret Kavak
Gazi Üniversitesi
2017 2
Ahmet Kilinç
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2013 - 2014 2
Cansu Handan Hacıoğlu
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 2
Büşra İşeri
-
2012 2
Davut Soysal
-
2012 2
Doğan Gönen
-
2024 2
Gülden Sena Taşar
-
2025 2
İbrahim Berk Göktekin
-
2025 2
Sadık Selçuk Yılmaz
-
2025 2
Mehmet TAŞDEMİR
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 1
Menderes ÜNAL
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 1
Vahit ÇİRİŞ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 1
Alper Murat Özdemir
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
2014 1
Filiz Mete
Bülent Ecevit Üniversitesi
2010 1
Gülşah Uluay
Ahi Evran Üniversitesi
2016 1
Harun Çelik
-
2025 1
Mahmut Selvi
Gazi Üniversitesi
2013 1
Mehmet Demirbağ
Uludağ Üniversitesi
2017 1
Nezahat Güçlü
Gazi Üniversitesi
2010 1
Nurhan Öztürk Geren
Sinop Üniversitesi
2012 1
Oktay Aslan
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2011 1
Pınar Fettahlıoğlu
Çukurova Üniversitesi
2012 1
Talip Kırındı
Kırıkkale Üniversitesi
2023 1
Ahmet Kilinc
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2013 1
Arzu Sonmez
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2014 1
Baris Eroglu
Aksaray Üniversitesi
2014 1
Baris Eroğlu
Aksaray Üniversitesi
2013 1
Bariş Eroǧlu
Aksaray Üniversitesi
2013 1
Busra Iseri
Gazi Üniversitesi
2014 1
H. Gamze Yalvaç
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2011 1
Kasim Yilditim
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2014 1
Mutlu P. Demirci Guler
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2013 1
Namik Kemal Yeşiltaş
Gazi Üniversitesi
2013 1
Pinar Demirci Güler
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 1
Tansu Gönç
Kırıkkale Üniversitesi
2023 1
Thomas Kelly
John Carroll University (Amerika Birleşik Devletleri)
2017 1
Ahmet Urtekin
-
2010 1
DÜNDAR Yener
-
2024 1
Elif Benzer
-
2024 1
Hatice Seymen
-
2012 1
Manolya Yücel Dağ
-
2012 1
Merve Bayırdüz
-
2025 1
Merve Nur Özkan
-
2025 1
Süleyman Yılmaz
-
2020 1
Turan Başkonuş
-
2022 1
Yasemin Gödek Altuk
-
2011 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2010-2026 57
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2011-2024 50
Gazi Üniversitesi 2010-2017 15
Sinop Üniversitesi 2010-2014 13
Aksaray Üniversitesi 2012-2017 8
Uludağ Üniversitesi 2012-2017 7
Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2010-2014 5
Necmettin Erbakan Üniversitesi 2010-2017 5
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2013-2017 4
Erciyes Üniversitesi 2012-2012 4
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2012-2014 4
Ahi Evran Üniversitesi 2012-2016 3
Bursa Uludağ Üniversitesi 2017-2017 1
Bülent Ecevit Üniversitesi 2010-2010 1
Çukurova Üniversitesi 2012-2012 1
Gazi University 2012-2012 1
John Carroll University 2017-2017 1
Kırıkkale Üniversitesi 2023-2023 1
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2014-2014 1
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2022-2022 1
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2011-2011 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2010-2025 72
Belirtilmemiş 2010-2026 60
Amerika Birleşik Devletleri 2017-2017 1
İletişim
  • Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Bağbaşı Yerleşkesi, 40100, KIRŞEHİR \ TÜRKİYE
  • unis@ahievran.edu.tr
Sosyal Media
Talentsoft Yazılım Talent Yazılım
Tasarım ve Programlama #2025