Examining the awareness levels of scientific attitudes and metacognitive learning strategies of preservice teachers from the point of multiple variables
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Tezcan KARTAL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı International Journal of Social Science
Makale Dili Basım Tarihi 01-2013
Cilt / Sayı / Sayfa 6 / 1 / 913–939 DOI
Makale Linki https://scholar.google.com/scholar?cluster=55088311775635771&hl=en&oi=scholarr
UAK Araştırma Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 6

Paylaş