img
img
img
Doç. Dr. Evren ERZEN

Doç. Dr. Evren ERZEN

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
Scopus Profile
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
71
Atıf
1173
h-index
11
Proje
4
WoS
Yayın
14
Atıf
977
h-index
9
Scopus
Yayın
17
Atıf
1030
h-index
9
Google Scholar
Yayın
45
Atıf
2901
h-index
17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 1: Yoksulluğa Son
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
Amaç 7: Erişilebilir ve Temiz Enerji
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 10: Eşitsizliklerin Azaltılması
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Alınan Eğitimler
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Dr), 2013, 2018
Yüksek Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), 2009, 2013
Lisans, Türkiye, Süleyman Demirel Üniversitesi, Burdur Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Öğretmenliği Pr. (İö), 2003, 2007
Araştırma Alanları
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Dr), 2013, 2018
Yüksek Lisans, Türkiye, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), 2009, 2013
Lisans, Türkiye, Süleyman Demirel Üniversitesi, Burdur Eğitim Fakültesi, Okul Öncesi Öğretmenliği Pr. (İö), 2003, 2007
Kayıt Yok
İngilizce, YÖKDİL, 88, 2019
Değerlendirme, Hakemlik, Internatıonal Journal of School & Educatıonal Psychology, 26-09-2025, 26-09-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Acta Psychologia, 26-09-2025, 26-09-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Computers in Human Behavior Reports, 08-09-2025, 11-09-2025
Değerlendirme, Hakemlik, International Journal of Intercultural Relations, 02-08-2025, 02-09-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Acta Psychologica, 20-08-2025, 20-08-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Behaviour & Information Technology, 04-08-2025, 04-08-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Emerging Adulthood, 18-07-2025, 04-08-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 22-04-2025, 23-04-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 12-03-2025, 14-03-2025
Değerlendirme, Hakemlik, BMC Psychology, 18-03-2025, 19-03-2025
Değerlendirme, Hakemlik, BMC Psychology, 06-03-2025, 18-03-2025
Değerlendirme, Yüksek Lisans Tez Savunması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 05-11-2024, 05-01-2025
Değerlendirme, Hakemlik, Social Sciences Computer Review, 05-07-2019, 07-07-2019
Değerlendirme, Hakemlik, Social Sciences Computer Review, 22-01-2019, 24-01-2019
Değerlendirme, Hakemlik, Children and Youth Services, 06-03-2021, 08-03-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Psychiatry Research, 21-06-2018, 23-06-2018
Değerlendirme, Hakemlik, Current Psychology, 26-08-2022, 01-09-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Current Psychology, 26-04-2021, 27-05-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Current Psychology, 12-04-2021, 14-04-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Current Psychology, 24-03-2021, 14-01-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Current Psychology, 20-04-2021, 21-04-2021
Değerlendirme, Doktora tezi jüri üyeliği, Karadeniz Teknik Üniversitesi, 01-08-2020, 29-08-2020
Değerlendirme, Doktora tezi jüri üyeliği, Trabzon Üniversitesi, 01-06-2022, 21-01-2022
Değerlendirme, Yüksek Lisans tezi jüri üyeliği, Ordu Üniversitesi, 01-06-2022, 20-06-2022
Değerlendirme, Hakemlik, International Journal of Mental Health and Addiction, 09-07-2022, 09-09-2022
Değerlendirme, Hakemlik, International Journal of Mental Health and Addicton, 12-05-2021, 08-06-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 19-09-2016, 22-09-2016
Değerlendirme, Hakemlik, Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 15-04-2017, 17-04-2017
Değerlendirme, Hakemlik, Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 16-05-2017, 18-05-2017
Değerlendirme, Hakemlik, Frontiers in Pscyhology, 14-05-2021, 17-05-2021
Değerlendirme, Hakemlik, International Journal of Mental Health and Addiction, 01-07-2021, 09-07-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 05-05-2022, 05-05-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakütlesi Dergisi, 04-07-2023, 05-07-2023
Değerlendirme, Hakemlik, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 12-04-2022, 12-04-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Osmangazi Journal of Educational Research, 17-09-2020, 17-09-2020
Değerlendirme, Hakemlik, Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 02-07-2021, 02-07-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15-11-2021, 15-11-2021
Değerlendirme, Hakemlik, Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 04-03-2022, 04-03-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19-09-2022, 04-10-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Studies in Educational Research and Development, 28-07-2020, 28-07-2020
Değerlendirme, Hakemlik, Educational Policy Analysis and Strategic Research, 12-05-2022, 12-05-2022
Değerlendirme, Hakemlik, Türk PDR Dergisi, 01-01-2018, 01-01-2018
Değerlendirme, Hakemlik, Türk PDR Dergisi, 02-02-2018, 02-02-2018
Değerlendirme, Hakemlik, Türk PDR Dergisi, 01-01-2019, 01-01-2019
Değerlendirme, Hakemlik, Türk PDR Dergisi, 02-03-2018, 02-03-2018
Değerlendirme, Hakemlik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 04-07-2023, 05-07-2023
Değerlendirme, Hakemlik, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12-09-2023, 13-09-2023
[UAK] Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
2023-, Doçent, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2021-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2019-2021, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2012-2019, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2025-, Bölüm Başkan Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2024-, Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2024-, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2024-, Komisyon Üyeliği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2021-, Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2021-, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2020-2021, Komisyon Üyeliği, Artvin Çoruh Üniversitesi, Türkiye
2020-2021, Komisyon Üyeliği, Artvin Çoruh Üniversitesi, Türkiye
2024-2025, Bağımlılık ve Bağımlılıklarla Mücadele, Lisans
2024-2025, Okullarda RPD Uygulamaları II, Lisans
2024-2025, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması II, Lisans
2024-2025, Bilgisayar ve İstatistik Uygulamaları, Yüksek Lisans
2024-2025, İnsan ilişkileri ve iletişim, Lisans
2024-2025, Aile içi şiddet, Lisans
2024-2025, Okullarda RPD Uygulamaları I, Lisans
2024-2025, Sosyal Psikoloji, Lisans
2024-2025, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması I, Lisans
2024-2025, Çağdaş Psikolojik Danışma Kuramları, Yüksek Lisans
2024-2025, Anne Baba Eğitimi, Lisans
2023-2024, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması I, Lisans
2023-2024, Okullarda RPD Uygulamaları I, Lisans
2023-2024, Çağdaş Psikolojik Danışma Kuramları, Yüksek Lisans
2023-2024, Sosyal Psikoloji, Lisans
2023-2024, Anne Baba Eğitimi, Lisans
2023-2024, Psikolojiye giriş, Lisans
2023-2024, Rehberlik ve Özel Eğitim, Lisans
2023-2024, Manevi danışmanlık, Lisans
2023-2024, Aile içi şiddet, Lisans
2023-2024, İnsan ilişkileri ve iletişim, Lisans
2023-2024, Yüksek lisans semineri, Yüksek Lisans
2023-2024, Bilgisayar ve İstatistik Uygulamaları, Yüksek Lisans
2022-2023, Yüksek lisans semineri, Yüksek Lisans
2022-2023, Yüksek lisans tezi, Yüksek Lisans
2022-2023, Kısa süreli psikolojik danışma, Lisans
2022-2023, Rehberlik ve Özel Eğitim, Lisans
2022-2023, Okullarda RPD Uygulamaları II, Lisans
2022-2023, Aile içi şiddet, Lisans
2022-2023, Manevi danışmanlık, Lisans
2022-2023, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması I, Lisans
2022-2023, Çağdaş Psikolojik Danışma Kuramları, Yüksek Lisans
2022-2023, Eğitim Psikolojisi, Lisans
2022-2023, Psikolojiye giriş, Lisans
2022-2023, Okullarda RPD Uygulamaları I, Lisans
2022-2023, Anne Baba Eğitimi, Lisans
2022-2023, Sosyal Psikoloji, Lisans
2022-2023, Bilgisayar ve İstatistik Uygulamaları, Yüksek Lisans
2021-2022, Yüksek lisans semineri, Yüksek Lisans
2021-2022, Yüksek lisans tezi, Yüksek Lisans
2021-2022, Karakter ve Değer Eğitimi, Lisans
2021-2022, Rehberlik ve Özel Eğitim, Lisans
2021-2022, Bilgisayar ve İstatistik Uygulamaları, Yüksek Lisans
2021-2022, Okullarda RPD Uygulamaları I, Lisans
2021-2022, Çağdaş Psikolojik Danışma Kuramları, Yüksek Lisans
2021-2022, Sosyal Psikoloji, Lisans
2021-2022, Anne-Baba Eğitimi, Lisans
2021-2022, Psikolojiye Giriş, Lisans
2021-2022, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması I, Lisans
2021-2022, Psikolojik Testler, Lisans
2020-2021, Rehberlik, Lisans
2020-2021, Öğrenme psikolojisi, Lisans
2020-2021, Aile içi ilişkiler ve iletişim, Lisans
2020-2021, Eleştirel ve Analitik Düşünme, Lisans
2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması-I, Lisans
2019-2020, Eleştirel ve Analitik Düşünme, Lisans
2019-2020, Rehberlik, Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Erzen, E., Taşdemir, K. (2025) "Attachment styles, relationship satisfaction, and well-being as predictors of phubbing behavior in young adults in romantic relationships", Emerging Adulthood, 0 (1) [SSCI] DOI      
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2024) "Three-dimensional attachment and psychological vulnerability: Mediation role of mental well-being", British Journal of Guidance & Counselling, 52 (5) pp. 826-876 [SSCI] DOI       
Çıkrıkçı, Ö., Grıffıths, M.D., Erzen, E. (2022) "Testing the mediating role of phubbing in the relationship between the big five personality traits and satisfaction with life", INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION, 20 (1) pp. 44-56 [SSCI] Link DOI       
Erzen, E., Odacı, H., Yeniçeri, İ. (2021) "Phubbing: Which personality traits are prone to phubbing?", SOCIAL SCIENCE COMPUTER REVIEW, 39 (1) pp. 56-69 [SSCI] DOI       
Çıkrıkçı, Ö., Erzen, E. (2020) "Academic procrastination, school attachment, and life satisfaction: A mediation model", JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY, 38 (2) pp. 225-242 [SSCI] DOI       
Çikrıkci, Ö., Erzen, E., Yeniçeri, İ.A. (2019) "Self-Esteem and optimism as mediators in the relationship between test anxiety and life satisfaction among a school-based sample of adolescents.", JOURNAL OF PSYCHOLOGISTS AND COUNSELLORS IN SCHOOLS, 29 (1) pp. 39-53 [SSCI] DOI       
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2018) "The effect of loneliness on depression: A meta-analysis", International Journal of Social Psychiatry, 64 (5) pp. 427-435 [SSCI] DOI        
Erzen, E., Odacı, H. (2016) "The effect of the attachment styles and self efficacy of adolescents preparing for university entrance tests in Turkey on predicting test anxiety", EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 36 (10) pp. 1728-1741 [SSCI] Link DOI       
Karadağ, E., Tosuntaş, Ş.B., Erzen, E., Duru, P., Akmeşe, N.B., Şahin, B.M., Çulha, İ., Babadağ, B. (2015) "Determinants of phubbing which is the sum of many virtual addictions A structural equation model", JOURNAL OF BEHAVIORAL ADDICTIONS, 4 (2) pp. 60-74 [SSCI] Link DOI        
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Aydın, D., Baltacı, U.B., Erzen, E., Szabo, A., Griffiths, M.D. (2023) "The Turkish version of the Exercise Addiction Inventory: Validity and reliability", ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS, 10 (2) pp. 184-193 [ESCI] DOI        
Erzen, E., Özabacı, N. (2023) "Effects of personality traits, social support and self-efficacy on predicting university adjustment", JOURNAL OF EDUCATION-US, 203 (2) pp. 353-366 [ESCI] DOI       
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Odacı, H., Erzen, E., Yeniçeri, İ. (2024) "Predictors of phubbing: Interpersonal relationships and family relationships", Trends in Psychology, 0 (1) DOI      
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Erzen, E., Öztürk, H. (2023) "Teaching death: The theme of death in illustrated children’s books", Journal of Pedagogical Sociology and Psychology, 5 (3) pp. 28-46 DOI     
Odacı, H., Erzen, E. (2021) "Attitude toward computers and critical thinking of postgraduate students as predictors of research self-efficacy", COMPUTERS IN THE SCHOOLS, 38 (2) pp. 125-141 DOI       
Erzen, E., Çikrıkci, Ö. (2018) "Akademik ertelemede okula bağlanma ve aileden algılanan sosyal desteğin rolü", Turkish Journal of Teacher Education, 7 (1) pp. 17-27    
Erzen, E., Çikrıkci, Ö. (2014) "The Turkish Positive Perception Scale: A contribution to its validity and reliability", Journal of Education and Human Development, 3 (3) pp. 197-203 Link DOI     
Erzen, E., Odacı, H. (2014) "Who feels more test anxiety A research based on personal academic and family variables", International Journal of Human Sciences, 11 (2) pp. 401-419 Link DOI       
Erzen, E., Yurtçu, M. (2013) "Investigation of prospective teacher s self compassion levels in terms of age gender perception of success family income level and branch variables", International Journal of New Trends in Arts, Sport Science Education, 2 (3) pp. 40-46 Link    
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Erzen, E., Martskvishvili, K., Karaduman, M.A., Laghidze, N. (2024) "Gender roles and personality predictors of life satisfaction during the COVID-19 pandemic: A cross cultural analysis", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26 (3) pp. 484-493 [TR Dizin] Link DOI      
Erzen, E., Merdivenli, S.C. (2024) "Akademik motivasyon ve akademik benlik düzeyinin üniversiteye uyumu yordayıcı gücü", Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 26 (4) pp. 1527-1547 [TR Dizin] Link     
Çıkrıkçı, Ö., Erzen, E. (2023) "Üniversite öğrencilerinin ebeveyne bağlanma ve sınav kaygıları arasındaki ilişkide benlik saygısı ve akademik mükemmeliyetçiliğin aracı rolü", Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10 (1) pp. 47-62 [TR Dizin] Link     
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2022) "Bağlanma stilleri ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide akademik güdülenmenin aracı rolü", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8 (2) pp. 671-690 [TR Dizin] DOI     
Erzen, E., Kara, A. (2022) "Bağlanma stilleri, sosyal destek ve kariyer uyumluluğu: Alternatif modeller", Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 17 (57) pp. 340-364 [TR Dizin] Link DOI      
Erzen, E., Odacı, H. (2021) "Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 51 (0) pp. 520-535 [TR Dizin] DOI       
Erzen, E., Yurtçu, M., Kalın, Ö.U., Koçoğlu, E. (2021) "Sosyal Beğenirlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (78) pp. 879-891 [TR Dizin] DOI     
Erzen, E., Özabacı, N. (2021) "Hangi öğrenciler daha uyumlu? Üniversiteye uyumun bazı demografik faktörlere göre incelenmesi", OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 17 (33) pp. 447-476 [TR Dizin] DOI     
Erzen, E., Ceylan, M. (2020) "Covid-19 salgını ve uzaktan eğitim: Uygulamadaki sorunlar", Ekev Akademi Dergisi, (84) pp. 229-248 [TR Dizin] DOI      
Erzen, E. (2016) "Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (3) pp. 1-21 [TR Dizin] Link DOI      
Çikrıkci, Ö., Erzen, E. (2016) "Cinsiyetin akademik erteleme üzerindeki etkisi: Meta analiz", Hacettepe University Journal of Education, 31 (4) pp. 750-761 [TR Dizin] Link DOI       
Karadağ, E., Tosuntaş, Ş.B., Erzen, E., Duru, P., Akmeşe, N.B., Şahin, B.M., Çulha, İ., Babadağ, B. (2016) "The virtual world’s current addiction: Phubbing", ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS, 3 (2) pp. 250-269 [TR Dizin] Link DOI       
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Erzen, E. (2021) "COVID-19 salgını sürecinde psikolojik danışmanlık", Milli Eğitim Özel Eğitim ve Rehberlik Dergisi, 1 (2) pp. 332-374 Link    
Erzen, E. (2018) "Teacher opinions about school and teacher professional development", Studies in Educational Research and Development, 2 (1) pp. 1-31 Link    
Erzen, E., Karagülle, Ş. (2025) "Bağlanma stilleri ile phubbing arasındaki ilişkide sosyal beğenirliğin aracı rolü", X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi https://turkcess.net › ... , Gaziantep, Türkiye, (Eylül 2025) 
Erzen, E., İmalı, S.N. (2025) "Belirsizliğe tahammülsüzlük, psikolojik iyi oluş ve bağlanma stilleri duygu düzenleme güçlüğü üzerindeki yordayıcı gücü", Zeugma Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Gaziantep, Türkiye, (Eylül 2025) 
Erzen, E., Taşdemir, K. (2025) "Ergenlerde Bağlanma Stilleri ile Akran Zorbalığı Arasındaki Sağlamlığın Aracı Rolü", 26. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Eylül 2025) 
Erzen, E., Taşdemir, K. (2025) "RPD Perspektifinden Phubbing: Türkiye'deki Lisansüstü Tezlerin Sistematik İncelemesi", X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi https://turkcess.net › ... , Gaziantep, Türkiye, (Eylül 2025) 
Erzen, E., Taşdemir, K. (2024) "Eko Anksiyete Ölçeği Lise Formu", 5. Bilsel International Efes Scientific Researches and Innovation Congress , İzmir, Türkiye, (Kasım 2024) 
Aydın, D., Baltacı, U.B., Erzen, E., Avşaroğlu, S. (2024) "Bağlanma stilleri, ruminasyon, sosyal onay ihtiyacı ve iletişim yetkinliği arasındaki ilişkilerin incelenmesi", 25. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 466-467), Ankara, Türkiye, (Temmuz 2024) 
Erzen, E., Şekerci, T.A. (2023) "Depremden etkilenen bireylerde bağlanma stilleri ve umudun bilişsel esneklikle ilişkisi", 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Kasım 2023)  
Aydın, D., Baltacı, U.B., Erzen, E. (2023) "Yaşam doyumu ile olumsuz değerlendirilme korkusu arasındaki ilişkide belirsizliğe tahammülsüzlüğün aracı rolü", 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Kasım 2023)  
Aydın, D., Baltacı, U.B., Erzen, E. (2022) "Kadınların ve erkeklerin toplumsal cinsiyet rolü stresleri, duygusal şiddete maruz kalmaları ve olumsuz değerlendirilme korkuları arasındaki yordayıcı ilişkiler", 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2022) 
Erzen, E., Öztürk, H. (2022) "Opinions of preschool teachers on death themed illustrated children's literature works", 3. International Scientific Research and Innovation Congress , İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2022)  
Erzen, E., Dağlı, G.N. (2022) "Bilinçli farkındalık düzeylerinin öz-duyarlık ve sosyal medya bağımlılığı ile ilişkisi", 2nd International Cappadocia Scientific Research Congress , Türkiye, (Haziran 2022)  
Erzen, E., Merdivenli, S. (2022) "Öğrencilerin üniversiteye uyumlarının akademik motivasyon ve akademik benlik düzeyi açısından incelenmesi", 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Haziran 2022)  
Erzen, E., Bağrıyanık, K.E. (2021) "Ergenler ve Yetişkinler için Yaşam Becerileri Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması", Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar Uluslararası E-Kongresi - II , Artvin, Türkiye, (Haziran 2021) 
Çıkrıkçı, Ö., Erzen, E. (2020) "An exploration of the mediation role of problem fields and D Type Personality in the association between Three Dimensioned Attachment and Phubbing", 3th International Congress of Human Studies , Türkiye, (Kasım 2020)  
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2020) "Üç boyutlu bağlanma ve internet bağımlılığı: D tipi kişiliğin aracı rolü", 5th International Scientific Research Congress , Türkiye, (Eylül 2020)  
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2020) "Üç Boyutlu Bağlanma ve Psikolojik Kırılganlık: Mental İyi Oluşun Aracı Rolü", 8. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi , Türkiye, (Ağustos 2020) 
Erzen, E., Ceylan, M. (2020) "Covid-19 sürecinde uzaktan eğitime ilişkin öğrenci görüşleri", Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar Uluslararası E-Kongresi , Artvin, Türkiye, (Temmuz 2020)  
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2019) "Bağlanma stilleri, akademik güdülenme ve yaşam doyumu arasındaki ilişkiler", 21. Uluslararası psikolojik danışma ve rehberlik kongresi , Antalya, Türkiye, (Kasım 2019)  
Öztürk, H., Erzen, E., Tağa, T. (2019) "Bir Tabunun Göstergebilimsel İncelemesi: Morris Micklewhite ve Turuncu Elbise", II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Şöleni , Erzurum, Türkiye, (Haziran 2019) 
Çikrıkci, Ö., Erzen, E. (2017) "Kişilik özellikleri, psikolojik ihtiyaçlar ve üniversite yaşamına uyum arasındaki ilişkiler.", IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Ordu, Türkiye, (Mayıs 2017) 
Çikrıkci, Ö., Erzen, E. (2017) "Nevrotizm ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide sosyotelizmin aracı rolü", IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Ordu, Türkiye, (Mayıs 2017) 
Erzen, E. (2017) "Üniversite Uyum Ölçeği", IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Ordu, Türkiye, (Mayıs 2017) 
Odacı, H., Erzen, E., Yeniçeri, İ.A. (2016) "Phubbing kişilerarası ilişki tarzları aile ilişkileri ve demografik özellikler açısından bir değerlendirme", ICITS 2016 , Rize, Türkiye, (Ekim 2016)  
Çikrıkci, Ö., Erzen, E., Yeniçeri, İ.A. (2016) "Sınav kaygısı ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide benlik saygısı ve iyimserliğin aracı rolü", ULEAD 2016 , Rize, Türkiye, (Ekim 2016)  
Erzen, E., Odacı, H., Yeniçeri, İ.A. (2016) "Üniversiteli gençlerde kişilik özelliklerinin phubbing üzerindeki etkisi", ICITS 2016 , Rize, Türkiye, (Ekim 2016)  
Erzen, E. (2015) "Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği", 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Mersin, Türkiye, (Ekim 2015) 
Erzen, E., Çıkrıkçı, Ö. (2015) "Yalnızlığın depresyona etkisi: Bir meta analiz çalışması", 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Mersin, Türkiye, (Ekim 2015) 
Odacı, H., Erzen, E. (2014) "Araştırma öz yeterliğinin yordayıcıları olarak bilgisayara yönelik tutum ve eleştirel düşünme", Ejer Congress 2014 , İstanbul, Türkiye, (Nisan 2014)  
Erzen, E., Gündüz, Y., Çikrıkci, Ö. (2013) "Akademik başarının gelişmesinde öğrenci kişilik hizmetlerinin rolü Finlandiya Örneği", Öğretmen Yetiştirmede Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2013) 
Çikrıkci, Ö., Gündüz, Y., Erzen, E. (2013) "Bir meslek örgütü olarak Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneğinin Hayata Etkin Katılımı Yılın empati ödülü", Öğretmen Yetiştirmede Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu , Ankara, Türkiye, (Mayıs 2013)  
Erzen, E., Yurtçu, M. (2012) "Investigation of self-compassion levels of prospective teachers in terms of some variables", New Trends on Global Education Conference , Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2012)  
Erzen, E., Altun, T. (2012) "Teacher trends about school and teacher professional development", New Trends on Global Education Conference , Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2012) 
Kayıt Yok
Erzen, E. (2024) "Akıllı telefon bağımlılığı", Kitap: Bağımlılık ve bağımlılıklarla mücadele, İstanbul/Türkiye : Kronik Yayınları, Bölüm Sayfaları: 273 / 299, ISBN: 978-625-6774-49-0  
Erzen, E. (2024) "Sosyal medya bağımlılığı", Kitap: Bağımlılık ve bağımlılıklarla mücadele, İstanbul/Türkiye : Kronik Yayınları, Bölüm Sayfaları: 301 / 339, ISBN: 978-625-6774-49-0  
Aydın, D., Erzen, E. (2023) "Aile içi şiddet", Kitap: Dünde bugünde yarında kadın, Ankara/Türkiye : Nobel, Bölüm Sayfaları: 317 / 337, ISBN: 978-625-3975753  
Erzen, E. (2017) "The effect of anxiety on student achievement", Kitap: The factors effecting student achievement: Meta-analysisof empirical studies, Cham : Springer International Publishing AG, Bölüm Sayfaları: 75 / 94, ISBN: 978-3-319-56083-0     
Armağan, Y., Erzen, E. (2015) "The effect of leadership on organizational justice", Kitap: Leadership and organizational outcomes meta analysis of empirical studies, New York/Amerika Birleşik Devletleri : Springer, Bölüm Sayfaları: 239 / 254, ISBN: 978-3-319-14908-0    
Erzen, E., Armağan, Y. (2015) "The effect of leadership on conflict management", Kitap: Leadership and organizational outcomes meta analysis of empirical studies, New York/Amerika Birleşik Devletleri : Springer, Bölüm Sayfaları: 225 / 237, ISBN: 978-3-319-14907-3    
Erzen, E. (2015) "Temel danışma becerileri", Kitap: Psikolojik danışma beceri ve teknikleri, Ankara/Türkiye : Vize Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 23 / 73, ISBN: 978-605-4551-87-3  
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Bağımlılık ve Bağımlılıklarla Mücadele, 2024, Editör
(Ulusal - Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, Editör, (2147-1037), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Türk PDR Dergisi, 2024
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Educational Policy Analysis and Strategic Research, 2022
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Studies in Educational Research and Development, 2020
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Türk PDR Dergisi, 2018
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Türk PDR Dergisi, 2018
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Türk PDR Dergisi, 2018
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Journal of School and Educational Psychology, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) The Teacher Educator, 2017
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) International Journal of Happiness and Development, 2016
Üye, Çift ve Aile Terapisi Derneği, 2023-
Üye, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, 2019-
Üye, TEMA, 2018-
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Determinants of phubbing which is the sum of many virtual addictions A structural equation model 181 53 42 2 132 1 0 0 0 417
2 The effect of loneliness on depression: A meta-analysis 194 48 40 0 125 0 0 0 0 413
3 The virtual world’s current addiction: Phubbing 42 13 0 0 27 0 1 0 0 85
4 Phubbing: Which personality traits are prone to phubbing? 26 7 10 0 15 0 0 0 0 58
5 Testing the mediating role of phubbing in the relationship between the big five personality traits and satisfaction with life 21 4 5 0 18 0 0 0 0 49
6 The factors effecting student achievement: Meta-analysisof empirical studies 3 0 17 1 4 0 0 0 0 25
7 Academic procrastination, school attachment, and life satisfaction: A mediation model 10 5 1 0 8 0 0 0 0 24
8 Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği 1 0 0 0 21 0 0 0 0 22
9 Self-Esteem and optimism as mediators in the relationship between test anxiety and life satisfaction among a school-based sample of adolescents. 8 2 3 0 0 1 0 0 0 15
10 The effect of the attachment styles and self efficacy of adolescents preparing for university entrance tests in Turkey on predicting test anxiety 6 2 1 4 0 1 0 0 0 15
11 Covid-19 salgını ve uzaktan eğitim: Uygulamadaki sorunlar 0 0 0 4 1 2 4 0 0 11
12 Leadership and organizational outcomes meta analysis of empirical studies 1 0 8 1 0 0 0 0 0 10
13 Effects of personality traits, social support and self-efficacy on predicting university adjustment 4 1 2 0 0 0 0 0 0 7
14 Attitude toward computers and critical thinking of postgraduate students as predictors of research self-efficacy 2 3 1 0 0 0 0 0 0 6
15 Cinsiyetin akademik erteleme üzerindeki etkisi: Meta analiz 1 0 0 1 3 0 0 0 0 5
16 Akademik ertelemede okula bağlanma ve aileden algılanan sosyal desteğin rolü 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3
17 Leadership and organizational outcomes meta analysis of empirical studies 0 0 2 0 0 0 1 0 0 3
18 Predictors of phubbing: Interpersonal relationships and family relationships 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
19 The Turkish Positive Perception Scale: A contribution to its validity and reliability 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
20 The Turkish version of the Exercise Addiction Inventory: Validity and reliability 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
21 Three-dimensional attachment and psychological vulnerability: Mediation role of mental well-being 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
22 Who feels more test anxiety A research based on personal academic and family variables 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
(2025) "Eğitim Bilimleri Bölümü Atıf Sıralaması" AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
(2025) "UBYT" TÜBİTAK
(2024) "Eğitim Bilimleri Bölümü Atıf Sıralaması" AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
(2023) "Eğitim Bilimleri Bölümü SSCI indeks ödülü" AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
(2023) "Eğitim Bilimleri Bölümü Atıf Sıralaması" AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
(2022) "UBYT" TÜBİTAK
(2022) "Eğitim Bilimleri Bölümü Atıf Sıralaması" AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
(2021) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2021) "UBYT" TÜBİTAK
(2020) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2019) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2018) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2017) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2016) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2015) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2014) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
(2013) "Ali Nihat Gökyiğit Teşvik Ödülleri" ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Özkan Çikrıkci
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2013 - 2024 20
Hatice Odacı
Trabzon Üniversitesi
2014 - 2024 9
İlknur Akistanbullu Yeniçeri
Artvin Çoruh Üniversitesi
2016 - 2024 6
Davut Aydın
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2024 5
Umay Bilge Baltacı
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2024 4
Kadiriye Taşdemir
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 - 2025 4
Meltem Yurtçu
İnönü Üniversitesi
2012 - 2021 3
Hüseyin Öztürk
Artvin Çoruh Üniversitesi
2019 - 2023 3
Yüksel Gündüz
Artvin Çoruh Üniversitesi
2013 2
Burcu Babadağ
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2015 - 2016 2
Berrak Mızrak Şahin
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2015 - 2016 2
Engin Karadağ
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2015 - 2016 2
Yasir Armağan
Bartın Üniversitesi
2015 2
Şule Betül Tosuntaş
Uludağ Üniversitesi
2015 - 2016 2
İlkay Çulha
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2015 - 2016 2
Nalan Bostan Akmeşe
Dumlupınar Üniversitesi
2015 - 2016 2
Pınar Duru
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
2015 - 2016 2
Mustafa Ceylan
Artvin Çoruh Üniversitesi
2020 2
Nilüfer Özabacı
Yeditepe University
2021 - 2023 2
Özlem Ulu Kalın
-
2021 1
Kübra Elif Bağrıyanık
-
2021 1
Tahir Tağa
Süleyman Demirel Üniversitesi
2019 1
Taner Altun
-
2012 1
Muhammet Ali Karaduman
-
2024 1
Ahmet Kara
-
2022 1
Erol Koçoğlu
-
2021 1
Selahattin Avşaroğlu
-
2024 1
Mark D Grıffıths
Nottingham Trent University (İngiltere)
2022 1
Attila Szabo
-
2023 1
Gizem Nurhan Dağlı
-
2022 1
Khatuna Martskvishvili
-
2024 1
Mark D. Griffiths
-
2023 1
Nato Laghidze
-
2024 1
Sefa Cumali Merdivenli
-
2024 1
Sefa Merdivenli
-
2022 1
Sena Nur İmalı
-
2025 1
Şeymanur Karagülle
-
2025 1
Tülay Ayça Şekerci
-
2023 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Sıra (Araştırma Alanı İçinde)
360.
79048 araştırmacı içinde
Sıra (Temel Alan İçinde)
204.
11113 araştırmacı içinde
Sıra (Bilim Alanı İçinde)
82.
833 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79048
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11113
YÖKSİS Bilim Alanı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 833
Anahtar Kelimeler Okul Psikolojik Danışmanlığı, Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 174 110 55 80 60 85 130 100 110 185 70
Sıra (Araştırma Alanı İçinde) 307 . 403 . 506 . 468 . 496 . 463 . 487 . 537 . 493 . 375 . 360 .
Sıra (Temel Alan İçinde) 142 . 242 . 289 . 263 . 275 . 248 . 269 . 273 . 280 . 188 . 204 .
Sıra (Bilim Alanı İçinde) 40 . 71 . 81 . 83 . 85 . 79 . 80 . 99 . 97 . 63 . 82 .
Sıra (Anahtar Kelime (1)) - - - - - - - - - - -
Sıra (Anahtar Kelime (2)) - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 6 7 4 3 3 6 7 7 7 8 5
Toplam Makale 1 4 0 3 1 2 6 3 4 4 1
Toplam Kitap 3 0 1 0 0 0 0 0 1 2 0
Toplam Bildiri 2 3 3 0 2 4 1 4 2 2 4
Makale (SCI) 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1
Makale (Uluslararası) 0 1 0 1 0 0 1 1 4 1 0
Makale (Ulusal) 0 2 0 1 0 1 4 1 0 2 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 3 0 1 0 0 0 0 0 1 2 0
Bildiri (Uluslararası) 0 3 3 0 2 4 1 4 2 2 4
Bildiri (Ulusal) 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri