img
img
img
Prof. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT

Prof. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Yöksis Akademik
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
95
Atıf
295
h-index
11
Proje
14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 13: İklim Eylemi
Amaç 1: Yoksulluğa Son
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik (Dr), 2004, 2010
Yüksek Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik (Yl) (Tezli), 2001, 2004
Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 1997, 2001
Araştırma Alanları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik (Dr), 2004, 2010
Yüksek Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik (Yl) (Tezli), 2001, 2004
Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 1997, 2001
Kayıt Yok
İngilizce, ÜDS, 75, Güz, 2006
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
2022-, Profesör, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2017-, Doçent, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2011-2017, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2010-2011, Öğretim Görevlisi (Dr), Tam Zamanlı, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2002-2010, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2012-2015, Bölüm Başkan Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Büşra Akyürek, Yüksek Lisans, Psikolojik danışman adaylarının mizah duygusunu yordamada duygusal zeka ve öz şefkatin rolü, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2025, (Asıl Danışman)
Navruz Merve Doğan, Yüksek Lisans, ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE DİJİTAL BAĞIMLILIĞIN İNCELENMESİ, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2025, (Asıl Danışman)
Hamza Şentürk, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinde okula uyumun yordanması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Ebru Güneş, Yüksek Lisans, Genç yetişkinlerin yaşam boyu kardeş ilişkilerinin aile bütünlük duygusu açısından incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Ecenur Yavuz, Yüksek Lisans, PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN SÜPERVİZYON SÜRECİNDE UTANÇ DENEYİMLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Salih Emiroğlu, Yüksek Lisans, 4-6 yaş arası çocuklarda problemli ekran kullanımının ebeveyn stresi ve iyi oluş düzeyleri açısından incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Furkan Emir Oğurlu, Yüksek Lisans, ERGENLERDE KARDEŞ İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Rabia Arzuman, Yüksek Lisans, Genç yetişkinlik dönemindeki bireylerin kişilik özelliklerinin anne baba tutumları ve kardeş ilişkileri açısından incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Tunahan Kargı, Yüksek Lisans, Seçim teorisi temelli ergenlerde algılanan ebeveyn ilişki ölçekleri geliştirme çalışması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Sümeyye Taşkın, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinde antisosyal davranışların incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Hilal Öksüz, Yüksek Lisans, Kaynaştırma öğrencilerinin psikolojik danışma ve rehberlik ihtiyaçlarının çok boyutlu incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Sema Balaban Gönen, Yüksek Lisans, Okul öncesi eğitimde psikolojik danışma ve rehberlik ihtiyaçları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Hilal Öksüz, Yüksek Lisans, Kaynaştırma Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçlarının Çok Boyutlu İncelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Hatice Şabanoğlu, Yüksek Lisans, Üniversite öğrencilerinde sanal bağlanmanın yordanması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Gülsen Demirkalp Kaya, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarının incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Neziha Çağlayan, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin matematik başarılarının incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)
Ceren Karlı Şentürk, Yüksek Lisans, Lise öğrencilerinin matematik kaygılarının yordanması, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)
Yağmur Aydın, Yüksek Lisans, Lise öğrencilerinin yabancı dil kaygısının farklı değişkenler açısından incelenmesi, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)
Hayriye Torunoğlu, Yüksek Lisans, Meslek liseleri okul psikolojik danışmanları ve sınıf rehber öğretmenlerinin rehberlik programına ilişkin görüşleri, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2015, (Asıl Danışman)
2016-2017, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulamaları, Lisans
2016-2017, Psikolojiye Giriş, Lisans
2016-2017, Kişilik Kuramları, Lisans
2015-2016, BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE VERİ ANALİZİ, Yüksek Lisans
2015-2016, KİŞİLİK KURAMLARI, Lisans
2015-2016, REHBERLİK, Lisans
2015-2016, PSİKOLOJİYE GİRİŞ, Lisans
2015-2016, BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMALARI, Lisans
2014-2015, SINIF İÇİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI, Yüksek Lisans
2014-2015, ÇAĞDAŞ GELİŞİM VE KİŞİLİK KURAMLARI, Yüksek Lisans
2014-2015, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SEMİNERİ, Lisans
2014-2015, MESLEKİ REHBERLİK VE DANIŞMA UYGULAMASI, Lisans
2014-2015, PSİKOLOJİK DANIŞMA KURAMLARI, Lisans
2014-2015, SOSYAL PSİKOLOJİ, Lisans
2014-2015, BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMALARI, Lisans
2014-2015, KİŞİLİK KURAMLARI, Lisans
2014-2015, PSİKOLOJİYE GİRİŞ, Lisans
2014-2015, REHBERLİK, Lisans
2013-2014, TOPLUMA HİZMET UYGULAMLARI, Lisans
2013-2014, BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE VERİ ANALİZİ, Yüksek Lisans
2013-2014, SINIF İÇİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI, Yüksek Lisans
2013-2014, BİREYLE PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMALARI, Lisans
2013-2014, PSİKOLOJİ, Lisans
2013-2014, PSİKOLOJİYE GİRİŞ, Lisans
2013-2014, KİŞİLİK KURAMLARI, Lisans
2013-2014, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SEMİNERİ, Lisans
2013-2014, KAYNAK TARAMA VE RAPOR YAZMA, Lisans
2013-2014, PSİKOLOJİK DANIŞMA KURAMLARI, Lisans
2013-2014, ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ, Lisans
2013-2014, SOSYAL PSİKOLOJİ, Lisans
Kayıt Yok
Kültürel Yılmazlık Perspektifinde X, Y, Z Kuşaklarının Afet Deneyimleri: 6 Şubat 2023 Depremi Örneği TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Yürütücü , 2025
Improving EU Undergraduates' Climate Change Awareness, Sense of Responsibility and Psychological Well-Being Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Araştırmacı , 2025
Türkiye'de Ortaokulların Uyum Haritası: Ortaokul Öğrencilerinin Okula Uyumlarının Öğrenci, Sınıf ve Okul Düzeyine Göre İncelenmesi TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Yürütücü , 2022-2024  
Süriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Eğitmen , 2018-2018  
Fen ve Teknoloji Eğitimine Yönelik Öğrenci- Öğretmen --Veli ihtiyaç Analizi Anketi Geliştirme Çalışması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2019  
İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumu TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Araştırmacı , 2015-2019  
Okulumda Risk Yok TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Yürütücü , 2015-2016  
Sanal ilişkiye bakış Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2014-2014
Meslek Liselerinde Uygulanan Sınıf Rehberliği Programlarına İlişkin Okul Psikolojik Danışmanlarının ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Görüşleri Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2013-2015  
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ YAYGINLIĞININ BELİRLENMESİ KIRŞEHİR ÖRNEKLEMİ Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2011-2013
Lise Öğrencilerinde Riskli Davranışların İncelenmesi TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Araştırmacı , 2011-2014  
Kapsayıcı Eğitim Öğretmen Modülünün Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Eğitmen , 218-2018  
Mersin Çocuk Üniversitesi Ben Olabilmek Psikoloji Bilimini Sevdiren Okul TÜBA ve TÜBİTAK Destekli Proje: Eğitmen  
Ahi Evran Üniversitesi Öğrencilerinde Riskli Davranışlarının Yaygınlığının Belirlenmesi Diğer Kamu Kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları Hariç): Yürütücü  
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Akyürek, B., Gençtanırım-Kurt, D. (2025) "Rehberlik ve Psikolojik Danışma alanında yapılan lisansüstü tezlerin araştırma eğilimleri: Bir içerik analizi çalışması.", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5 (8) pp. 17-41 [] Link DOI  
Özer, A., Ergene, T., Zorbaz, S.D., Gençtanırım-Kurt, D., Gençoğlu, C. (2022) "İlkokul Birinci Sınıfa Geçiş Sırasında Okula Uyum Etkinliklerinin Katkısı: Ankara İli Örneği", Eğitim ve Bilim, 47 (210) pp. 27-39 [SSCI] Link DOI    
Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2017) "Türk Ergenlerde Riskli Davranışların Yordanması", Eğitim ve Bilim, 42 (189) pp. 137-152 [SSCI] Link DOI   
Gençtanırım-Kurt, D. (2015) "Suicide Risk in College Students The Effects of Internet Addiction and Drug Use", Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 15 (4) pp. 841-848 [SSCI] Link DOI   
Özer, A., Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2011) "Türk lise öğrencilerinde okul terkinin yordanması Aracı ve etkileşim değişkenleri ile bir model testi", Eğitim ve Bilim, 161 (36) pp. 302-317 [SSCI] Link  
Bilge, F., Doğan, N., Gençtanırım-Kurt, D., Canbaz, A.A., Yalçın, İ., Tagay, Ö., Sarı, T., Yaprak, B. (2010) "A Study on Multidimensional Relationships", Eurasian Journal of Educational Research, 10 (41) pp. 37-53 [SSCI] Link   
Acar, N.H.V., Canbaz, A.A., Gültekin, F., Gençtanırım-Kurt, D. (2008) "Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerinin İncelenmesi", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2008 (35) pp. 342-350 [SSCI] Link   
Yıldırım, İ., Gençtanırım-Kurt, D., Yaprak, B., Yalçın, İ. (2008) "Academic Achievement Perfectionism and Social Support as Predictors of Test Anxiety", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2008 (34) pp. 287-296 [SSCI] Link   
Gençtanırım-Kurt, D., Acar, N.H.V. (2007) "Akılcı Duygusal Davranışçı Yaklaşım ve Sezen Aksu Şarkıları", Eğitim ve Bilim, 32 (143) pp. 27-40 [SSCI] Link   
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Ergene, T., Özer, A., Gençtanırım-Kurt, D., Şahin, F.A., Zorbaz, S.D., Şahin, S.K., Acar, T., Hoard, P. (2019) "The Risk Behaviors of High School Students and Causes Thereof: A Qualitative Study", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34 (1) pp. 197-217 Link DOI   
MLA dergilerinde yayınlanan makale
Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2014) "Riskli Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları", International Journal of Social Science, 25 (1) pp. 125-138 Link  
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Arzuman, R., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Tek Çocuk Olmanın Kişiliğe Yansımaları: Nitel Bir Çalışma", Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kadın ve Aile Araştırmaları Dergisi, 2 (2) pp. 277-296 Link  
Aydın, Y., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Lise Öğrencilerinin Yabancı Dil Kaygısının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2 (3) pp. 57-74 Link  
Kargı, T., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Üniversite Öğrencilerinde Madde Kullanım Riskinin Karanlık Üçlü Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2 (2) pp. 22-37 Link  
Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Effect of Family, Friends and School Climate on School Adjustment of Middle School Students", International Journal of Progressive Education, 18 (2) pp. 193-209 Link DOI  
Torunoğlu, H., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programının Meslek Liseleri Okul Psikolojik Danışmanlarının ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi", Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2 (2) pp. 268-285 Link  
Gençtanırım-Kurt, D., Hayriye, T., Köroğlu, M. (2014) "Olumsuz Öğretmen Davranışlarının Çok Boyutlu İncelenmesi", International Journal Of Eurasia Social Sciences, 5 (16) pp. 1-18 Link  
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Taşkın, S., Gençtanırım-Kurt, D. (2024) "Ortaokul Öğrencileri Için Antisosyal Davraniş Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalişmalari", Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 13 (1) pp. 24-33 [] DOI   
Talu, E., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "COVID-19 Salgınının Çocuklar Üzerindeki Akademik ve Psiko-Sosyal Etkileri", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8 (1) pp. 172-189 [] Link DOI    
Gençtanırım-Kurt, D., Demir, Z., Kargı, T. (2022) "Investigation of Deadly and Caring Habits in Romantic Relationships", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 12 (64) pp. 69-88 [] Link DOI   
Gençtanırım-Kurt, D., Zorbaz, S.D., Zorbaz, O., Kılıç, Ö.U., Avcı, D., Kula, S.S., Gürlen, E. (2021) "Prevention of Risk Behaviors: A Program Towards School Counselors", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (2) pp. 816-859 [] Link   
Şimşek, H., Gençtanırım-Kurt, D., Kula, S.S. (2020) "A School-based adjustment program based on ecological approach for immigrant students in primary schools living in Turkey", İlköğretim Online (elektronik), 19 (4) pp. 2551-2563 [] Link DOI   
Ergene, T., Zorbaz, S.D., Gençtanırım-Kurt, D., Özer, A. (2018) "Çocuk Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması", İlköğretim Online (elektronik), 17 (4) pp. 1960-1971 [] Link   
Budak, Y., Gençtanırım-Kurt, D., Kula, S.S. (2018) "BİLİŞSEL GELİŞİMDE FARKLI BİR GÖRÜŞ GELİŞTİREN HENRİ WALLON VE JEAN PİAGET’NİN GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1 (48) pp. 415-436 [] Link DOI   
Zorbaz, S.D., Özer, A., Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2016) "Öğretmen Öğrenci İlişki Ölçeği nin ÖÖİÖ Uyarlanması", Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 7 (2) pp. 407-418 [] Link DOI   
Özer, A., Gençtanırım-Kurt, D., Kızıldağ, S., Zorbaz, S.D., Şahin, F.A., Acar, T., Ergene, T. (2016) "Ergenler için Yeterlik Algısı Ölçeğinin YAÖ Geliştirilmesi", Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 7 (1) pp. 237-250 [] Link   
Gençtanırım-Kurt, D., Kızıldağ, S., Zorbaz, S.D., Özer, A. (2015) "Psikolojik Danışman Adaylarının Duygusal Farkındalık Düzeylerinin Belirleyicileri", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5 (44) pp. 14-25 []   
Gençtanırım-Kurt, D., Tay, B. (2015) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Psikolojik İhtiyaçları", İlköğretim Online (elektronik), 14 (2) pp. 647-656 [] Link DOI   
Gençtanırım-Kurt, D. (2015) "Ergen İntiharlarının Önlenmesi Ekolojik Bakış Açısı", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 151-164 []   
Gençtanırım-Kurt, D. (2014) "Riskli Davranışlar Ölçeği Üniversite Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları", Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 5 (1) pp. 24-34 [] Link   
Kızıldağ, S., Zorbaz, S.D., Gençtanırım-Kurt, D., Arıcı, F. (2012) "Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Yardımı Almaya ve Bu Yardımın Sunulduğu Birimlere İlişkin Görüşleri", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (3) pp. 185-196 []   
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Emiroğlu, S., Gençtanırım-Kurt, D. (2023) "Perspective of Psychological Counselors about School Dropout", Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, 6 (0) pp. 51-78 DOI  
Gençtanırım-Kurt, D., Şabanoğlu, H. (2019) "A Look at the Relationship Forms of The Age of Technology: Virtual Attachment", Türk Akademik Yayınlar Dergisi TAY Journal, 3 (1) pp. 23-39 Link  
Gençtanırım-Kurt, D., Gürlen, E. (2016) "Predicting Vocational Self Esteem of Prospective Teachers", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 207-221 Link   
Gençtanırım-Kurt, D., Yavuz, E., Çankaya, E.A. (2024) "Görünmeyen Yük: Süpervizyon Sürecinde Utanç", 25. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Gençtanırım-Kurt, D., Şahin, S.K., Arıkan, Ç.A., Zorbaz, S.D., Kılıç, Ö.U., Şentürk, H. (2024) "Türkiye’de Ortaokulların Uyum Haritası: Ortaokul Öğrencilerinin Okula Uyumlarının İncelenmesi", 25. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Haziran 2024) 
Gençtanırım-Kurt, D., Arıkan, Ç.A., Şahin, S.K., Zorbaz, S.D., Kılıç, Ö.U. (2024) "Predictors of School Adjustment: A View from Family Systems", 7th World Conference on Research in Social Sciences on 17 - 19 May 2024 , Roma, İtalya, (Nisan 2024) 
Gençtanırım-Kurt, D., Şahin, S.K., Arıkan, Ç.A., Kılıç, Ö.U. (2023) "Ortaokul Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , Ankara, Türkiye, (Kasım 2023) 
Gençtanırım-Kurt, D., Çetin, S., Kargı, T., Demir, Z. (2022) "Evlilikte Yıkıcı Alışkanlıklar Ölçeği (EYAÖ): Seçim Teorisi Temelli Bir Ölçek Geliştirme Çalışması", 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2022) 
Emiroğlu, S., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Psikolojik Danışman Bakış Açısıyla Okul Terki: Nitel Bir Çalışma", 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Kasım 2022) 
Öksüz, H., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Kaynaştırma Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçlarının Okul Psikolojik Danışmanlarının Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi.", I. ULUSAL EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR ÖĞRENCİ KONGRESİ , (pp. 19), Zonguldak, Türkiye, (Nisan 2022) 
Sümeyye, T., Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Ortaokul Öğrencileri İçin Antisosyal Davranış Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları.", I. ULUSAL EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR ÖĞRENCİ KONGRESİ , Zonguldak, Türkiye, (Nisan 2022) 
Gençtanırım-Kurt, D., Şabanoğlu, H. (2019) "Üniversite Öğrencilerinde Sanal Bağlanmanın İncelenmesi", 9. Uluslararası Yükseköğrettimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi , Türkiye, (Kasım 2019) 
Gençtanırım-Kurt, D., Kaya, G.D. (2019) "Üniversiteye Uyumun İncelenmesi: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Örneği", IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi , (pp. 132-141), İstanbul, Türkiye, (Kasım 2019) 
Demirci-Güler, M.P., Gençtanırım-Kurt, D., Çil, O., Baş, M. (2018) "Determination the needs of teachers, parents and students in science education", 10th World Conference on Educational Sciences (WCES 2018) , Prague, Çek Cumhuriyeti, (Şubat 2018) 
Gençtanırım-Kurt, D. (2017) "AKADEMİK BAŞARIDA AİLE, ÖĞRETMEN VE ARKADAŞ DESTEĞİ", III. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS , (Kasım 2017) 
Demirci-Güler, M.P., Gençtanırım-Kurt, D., Çil, O., Baş, M. (2017) "Etkili fen öğretimi için fen bilimleri öğretmenlerinin ihtiyaçlarının belirlenmesi​", II. Internatıonal Academıc Research Congress (INES) , (Kasım 2017) 
Gençtanırım-Kurt, D., Çakır, M.K. (2017) "FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ BAŞARIYI ARTTIRMAYA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN, VELİGÖRÜŞLERİ", III. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS , (Kasım 2017) 
Demirci-Güler, M.P., Gençtanırım-Kurt, D., Çil, O., Baş, M. (2017) "Fen eğitimine ilişkin öğrenci ihtiyaçları", II. Internatıonal Academıc Research Congress (INES) , Antalya, (Kasım 2017) 
Balcı, G., Gençtanırım-Kurt, D. (2017) "ORTAOKULDA GÖREV ALAN ÖĞRETMENLERİN VE OKUMAKTA OLAN ÖĞRENCİLERİNTOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ HAKKINDA GÖRÜŞLER", III. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS , (Kasım 2017) 
Şimşek, H., Gençtanırım-Kurt, D., Kula, S.S. (2017) "Türkiye’de Yaşayan İlkokul Kademesindeki Göçmen Öğrenciler İçin Ekolojik Yaklaşıma Dayalı Okul Temelli Bir Uyum Programı Önerisi", Education Conference (EDUCCON) , (pp. 15), Ankara, Türkiye, (Kasım 2017) 
Gençtanırım-Kurt, D., Kurt, A. (2016) "Ortaokul Öğrencilerinde Sigara Kullanma Riski", VI.Uluslararası Canik Sempozyumu Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hadefe Doğru , (Kasım 2016) 
Gençtanırım-Kurt, D., Kurt, A. (2016) "Ortaokul Öğrencilerinde Sigara Kullanma Riski", VI.Uluslararası Canik Sempozyumu Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hadefe Doğru , (Kasım 2016) 
Gençtanırım-Kurt, D., Doğan, N., İn, E.Ç. (2016) "Üniversite Öğrencileri İçin Okul Güvenlik Ölçeğinin Geliştirimesi Geçerlik Güvenirlik Çalışmaları", III nd International Eurasian EducationalResearch Congress , Muğla, Türkiye, (Mayıs 2016) 
Gençtanırım-Kurt, D., Pınar, E., Aslantürk, İ. (2016) "9 11 Yaş Aralığındaki Çocuklarda Bilgisayar Oyun Bağımlılığının Yordanması", III nd International Eurasian EducationalResearch Congress3 , Muğla, Türkiye, (Nisan 2016) 
Zorbaz, S.D., Gençtanırım-Kurt, D., Akıp, K. (2015) "An Overview of Young Adults Opinions into Cyber Relation Turkey Sample", 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA , (pp. 91-94), Prag, Çek Cumhuriyeti, (Nisan 2015) 
Talu, E., Gençtanırım-Kurt, D. (2015) "Psikolojik Danışman Adaylarının Kariyer Tercihleri", 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (pp. 481), Niğde, Türkiye, (Mart 2015) 
Hayriye, T., Gençtanırım-Kurt, D. (2015) "The perception of school counselors about guidance and counseling programs of vocational high schools", International Conference on New Horizons in Education , (pp. 368-376), Fransa, (Ocak 2015) 
Ergene, T., Özer, A., Gençtanırım-Kurt, D., Arıcı, F., Zorbaz, S.D., Acar, T., Kızıldağ, S. (2013) "Lise Öğrencilerinde Riskli Davranışların Yaygınlığı", İstanbul 2013 Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 393-395), İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2013) 
Gençtanırım-Kurt, D., Baltacı, Ö., Talu, E. (2013) "Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Yordanması", İstanbul 2013 Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 261-262), İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2013) 
Ergene, T., Gençtanırım-Kurt, D., Özer, A., Zorbaz, S.D. (2013) "Predictors of School Dropout A Sample of Turkey", World Academy of Science Engineering and Technology , (pp. 980-982), London, İngiltere, (Haziran 2013) 
Gençtanırım-Kurt, D. (2013) "İnsancıl kuram bağlamında Neşet Ertaş ın kişiliği ve hayatı", Uluslararası Bozkırın Tezenesi Neşet Ertaş Sempozyumu , (pp. 411-421), (Nisan 2013) 
Beydoğan, H.Ö., Tay, B., Hayran, Z., Gençtanırım-Kurt, D. (2012) "İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Geçen Kavramlara Yükledikleri Anlamlar", 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , Rize, Türkiye, (Nisan 2012) 
Gençtanırım-Kurt, D., Tay, B. (2012) "Sınıf öğretmeni adaylarının psikolojik ihtiyaçları", 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (pp. 338), Rize, Türkiye, (Nisan 2012) 
Gençtanırım-Kurt, D. (2011) "Ergen intiharlarının önlenmesi ekolojik bakış açısı", XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 101-102), İzmir, Türkiye, (Eylül 2011) 
Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2011) "Risk altındaki öğrencileri nasıl tanıyabiliriz", XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 325-326), İzmir, Türkiye, (Eylül 2011) 
Zorbaz, S.D., Gençtanırım-Kurt, D., Kızıldağ, S., Arıcı, F. (2011) "Madde Kullanımının Önlenmesinde Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma", 3. Uluslararası Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Sempozyumu. , Türkiye, (Mart 2011) 
Gençtanırım-Kurt, D. (2009) "Ekolojik Yaklaşıma Göre Ergenlerdeki İntihar Riski", X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 247), Adana, Türkiye, (Eylül 2009) 
Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2009) "Okula Uyum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması", X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 40), Adana, Türkiye, (Eylül 2009) 
Gençtanırım-Kurt, D., Ergene, T. (2008) "Risk Behaviors of Turkish Adolescents A Teachers Perception", International Congress of Counseling, Counseling in International Perspective: Global Demands and Local Needs , (pp. 86), İstanbul, Türkiye, (Mart 2008) 
Bilge, F., Doğan, N., Gençtanırım-Kurt, D., Canbaz, A.A., Yalçın, İ., Tagay, Ö., Baydan, Y., Baydan, Y. (2007) "Çok Boyutlu İlişkiler ve Mükemmeliyetçiliğin Yordanması", IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 244), İzmir, Türkiye, (Eylül 2007) 
Acar, N.H.V., Canbaz, A.A., Gültekin, F., Gençtanırım-Kurt, D. (2007) "Voltan Acar Kendini Belirleme Ölçeği Güvenirlik Çalışması ve Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerinin Bazı Kişisel Değişkenler Açısından İncelenmesi", IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi , (pp. 275), İzmir, Türkiye, (Eylül 2007) 
Acar, N.H.V., Gençtanırım-Kurt, D. (2006) "Çizimle Kaygı Azaltma Programının Etkililiği", I. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulamaları Kongresi , (pp. 55), Mersin, Türkiye, (Ağustos 2006) 
Acar, N.H.V., Gençtanırım-Kurt, D. (2006) "Öğretmenlerin Rehberlik Hizmetleri ile İlgili Görev ve Sorumlulukları", . Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu , (pp. 682-686), Baku, Azerbaycan, (Nisan 2006) 
Gençtanırım-Kurt, D., Yavuz, E., Şentürk, H., Emiroğlu, S. (2025) "Ortaokullarda Uyuma Yönelik Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri", Kitap: Okula Uyum Rehberi Öğrencilerin Sosyal, Duygusal ve Akademik Yolculuğu, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9786255964564  
Gençtanırım-Kurt, D., Emiroğlu, S., Şentürk, H. (2025) "Sınıf Düzeyinde Okula Uyumu Etkileyen Faktörler", Kitap: Okula Uyum Rehberi Öğrencilerin Sosyal, Duygusal ve Akademik Yolculuğu, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9786255964564  
Gençtanırım-Kurt, D., Vapurlu, S., Emiroğlu, S., Mirioğlu, Ö. (2025) "Bireysel Faktörler", Kitap: Okula Uyum Rehberi Öğrencilerin Sosyal, Duygusal ve Akademik Yolculuğu, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9786255964564  
Gençtanırım-Kurt, D., Emiroğlu, S., Şentürk, H. (2025) "Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal-Duygusal Gelişimi", Kitap: Okula Uyum Rehberi Öğrencilerin Sosyal, Duygusal ve Akademik Yolculuğu, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9786255964564  
Muğlu, A.S., Gençtanırım-Kurt, D. (2025) "Süpervizyonda güncel yaklaşımlar: yeni sorular, yeni yanıtlar.", Kitap: Süpervizyonda Özel Konular, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-5704-17-7  
Yavuz, E.N., Gençtanırım-Kurt, D. (2025) "Süpervizyon sürecinde görünmeyen yükler: utanç, kaygı ve yetersizlik duyguları", Kitap: Süpervizyonda Özel Konular, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-5704-17-7  
Gençtanırım-Kurt, D. (2025) "Süpervizyonda doğru bilinen yanlışlar: mitler.", Kitap: Süpervizyonda özel konular, : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-5704-17-7  
Gençtanırım-Kurt, D., Şentürk, H. (2024) "Çocuk ve Ergenlerde İnternet Bağımlılığı", Kitap: Risk Altındaki Çocuklar, : Nobel, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-371-894-7  
Gençtanırım-Kurt, D., Şentürk, H. (2023) "Kapsayıcı Eğitimde Okula Uyum", Kitap: Herkes İçin Kapsayıcı Eğitim, Kırşehir/Türkiye : Vize Tek Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 251 / 276, ISBN: 978-625-8499-87-2  
Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Göçün Psikososyal Etkileri, Sorunlar ve Psikolojik Danışma Hizmetleri", Kitap: Kapsayıcı Eğitim Göçmen, Mülteci ve Sığınmacıların Uyumu ve Eğitim Politikaları, Kırşehir/Türkiye : Paradigma akademi, Bölüm Sayfaları: 171 / 190, ISBN: 978-625-8187-90-8  
Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Çocuklarda ve Ergenlerde Okul Terkini Anlamak ve Önlemek", Kitap: Önleyici Rehberlik, Kırşehir/Türkiye : Nobel, Bölüm Sayfaları: 187 / 221, ISBN: 978-625-417-993-8  
Gençtanırım-Kurt, D. (2022) "Mizah (Humor) Terapi", Kitap: Psikolojik Danışmada Güncel Yaklaşımlar, Ankara/Türkiye : nobel akademi, Bölüm Sayfaları: 329 / 348, ISBN: 978-625-417-905-1  
Gençtanırım-Kurt, D. (2021) "Okullarda Riskli Davranışlar, Antisosyal Yönelimler, Bağımlılıklar ve Okulda Ruh Sağlığı", Kitap: Okulda Ruh Sağlığı, Ankara/Türkiye : Nobel, Bölüm Sayfaları: 139 / 154, ISBN: 978-625-439-886-5  
Gençtanırım-Kurt, D. (2021) "Okullarda Önleyici Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri", Kitap: OKULLARDA REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA, Ankara/Türkiye : Nobel, Bölüm Sayfaları: 287 / 317, ISBN: 978-625-417-279-3  
Gençtanırım-Kurt, D. (2021) "Okul RPD Programlarının Tarihçesi ve Okul RPD Program Modelleri", Kitap: Program Geliştirme Rehberlik ve Psikolojik Danışma Alanında Çalışanlar İçin Güncel Program Örnekleri ile, Ankara/Türkiye : Nobel, Bölüm Sayfaları: 99 / 125, ISBN: 978-625-417-018-9  
Gençtanırım-Kurt, D. (2020) "Okul Öncesi Eğitimde Kişisel Rehberlik", Kitap: Okul Öncesi EğitimdeRehberlik, : pegem akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-80089-3-9  
Gençtanırım-Kurt, D. (2018) "Gerçeklik Terapisi", Kitap: Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Kuramları, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 9786052413135  
Gençtanırım-Kurt, D. (2017) "Bireysel farklılıklar", Kitap: Eğitim Psikolojisi, Ankara : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 251 / 284, ISBN: 978-605-364-573-3  
Yıldız, E.Ç., Gençtanırım-Kurt, D. (2017) "İnsancıl Kuram/Benlik Kuramı: Carl Rogers ve İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramı: Abraham Maslow", Kitap: Kişilik Kuramları, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 435 / 482, ISBN: 978-605-241-035-6  
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Okula Uyum Rehberi Öğrencilerin Sosyal Duygusal ve Akademik Yolculuğu, 2025, Editör
(Uluslararası - Kitap) Süpervizyonda Özel Konular, 2025, Editör
(Ulusal - Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020, Editör, Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) KEFAD, 2020, , Yayın Sayısı:1
(Ulusal - ) Kişilik Psikolojisi: Öğrenci Merkezli Bir Yaklaşım, 2020, Editör
(Ulusal - Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019, , (2147-1037), Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Kitap) Kişilik Kuramları: Gerçek Yaşamadan Kişilik Analizi Örnekleriyle, 2018, Editör
(Ulusal - Dergi) Kırşehir Eğitim Fkültesi Dergisi, 2018, , Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018, , Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Kitap) Kişilik Kuramları: Gerçek Yaşamdan Kişilik Analizi Örnekleriyle, 2017, Editör
(Uluslararası - Kitap) Kişilik Kuramları Gerçek Yaşamdan Kişilik Analizi Örnekleriyle, 2017, Editör
(Ulusal - Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016, Editör, Yayın Sayısı:1
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 2016
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Eğitim ve Bilim, 2016
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Eğitim ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 2016
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 0
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Mersin Eğitim Fakültesi Dergisi, 0
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) The Journal of Academic Social Science, 0
Üye, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, 2004-
Kayıt Yok
Yıllara Göre Atıflar
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Türk lise öğrencilerinde okul terkinin yordanması Aracı ve etkileşim değişkenleri ile bir model testi 2 0 0 7 2 14 7 0 0 32
2 Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Yardımı Almaya ve Bu Yardımın Sunulduğu Birimlere İlişkin Görüşleri 0 0 0 5 2 15 5 0 0 27
3 Riskli Davranışlar Ölçeği Üniversite Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları 0 0 0 4 6 10 3 0 0 23
4 Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerinin İncelenmesi 0 0 0 10 3 6 4 0 0 23
5 Riskli Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları 4 0 0 2 5 8 1 0 0 20
6 Academic Achievement Perfectionism and Social Support as Predictors of Test Anxiety 0 0 0 6 8 3 2 0 0 19
7 Suicide Risk in College Students The Effects of Internet Addiction and Drug Use 1 0 0 4 8 1 5 0 0 19
8 BİLİŞSEL GELİŞİMDE FARKLI BİR GÖRÜŞ GELİŞTİREN HENRİ WALLON VE JEAN PİAGET’NİN GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ 0 0 0 1 0 4 12 0 0 17
9 Ergen İntiharlarının Önlenmesi Ekolojik Bakış Açısı 0 0 0 0 2 4 8 0 0 14
10 Akılcı Duygusal Davranışçı Yaklaşım ve Sezen Aksu Şarkıları 0 0 0 2 2 4 4 0 0 12
11 Ergenler için Yeterlik Algısı Ölçeğinin YAÖ Geliştirilmesi 0 0 0 3 3 4 1 0 0 11
12 Eğitim Psikolojisi 0 0 0 1 2 1 4 0 0 8
13 Türk Ergenlerde Riskli Davranışların Yordanması 0 0 0 1 4 3 0 0 0 8
14 Effect of Family, Friends and School Climate on School Adjustment of Middle School Students 2 0 0 1 1 1 0 0 0 5
15 Öğretmen Öğrenci İlişki Ölçeği nin ÖÖİÖ Uyarlanması 0 0 0 2 0 2 1 0 0 5
16 Psikolojik Danışman Adaylarının Duygusal Farkındalık Düzeylerinin Belirleyicileri 0 0 0 0 2 2 1 0 0 5
17 The Risk Behaviors of High School Students and Causes Thereof: A Qualitative Study 0 0 0 1 3 1 0 0 0 5
18 COVID-19 Salgınının Çocuklar Üzerindeki Akademik ve Psiko-Sosyal Etkileri 1 0 0 0 0 3 0 0 0 4
19 Kişilik Kuramları 0 0 0 0 0 0 4 0 0 4
20 Predicting Vocational Self Esteem of Prospective Teachers 0 0 0 1 1 1 1 0 0 4
21 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Psikolojik İhtiyaçları 0 0 0 1 0 3 0 0 0 4
22 The perception of school counselors about guidance and counseling programs of vocational high schools 0 0 0 3 1 0 0 0 0 4
23 A School-based adjustment program based on ecological approach for immigrant students in primary schools living in Turkey 0 0 0 1 1 1 0 0 0 3
24 An Overview of Young Adults Opinions into Cyber Relation Turkey Sample 0 0 0 0 1 0 2 0 0 3
25 Çocuk Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması 1 0 0 1 0 1 0 0 0 3
26 Determination the needs of teachers, parents and students in science education 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
27 Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programının Meslek Liseleri Okul Psikolojik Danışmanlarının ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 0 0 0 1 0 1 0 0 0 2
28 Perspective of Psychological Counselors about School Dropout 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
29 FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ BAŞARIYI ARTTIRMAYA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN, VELİGÖRÜŞLERİ 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
30 Lise Öğrencilerinin Yabancı Dil Kaygısının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
31 Okul Öncesi EğitimdeRehberlik 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
32 Olumsuz Öğretmen Davranışlarının Çok Boyutlu İncelenmesi 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
33 Prevention of Risk Behaviors: A Program Towards School Counselors 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
34 Türkiye’de Yaşayan İlkokul Kademesindeki Göçmen Öğrenciler İçin Ekolojik Yaklaşıma Dayalı Okul Temelli Bir Uyum Programı Önerisi 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
35 Üniversite Öğrencilerinde Madde Kullanım Riskinin Karanlık Üçlü Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Selen Demirtaş Zorbaz
Ankara Üniversitesi
2011 - 2024 14
Tuncay Ergene
Hacettepe Üniversitesi
2008 - 2022 13
Arif Özer
Hacettepe Üniversitesi
2011 - 2022 9
Seval Kızıldağ
Adıyaman Üniversitesi
2011 - 2024 9
Hamza Şentürk
-
2023 - 2025 6
Salih Emiroğlu
-
2022 - 2025 6
Fatma Arıcı Şahin
Kastamonu Üniversitesi
2011 - 2019 5
Nilüfer Havva Voltan Acar
Hacettepe Üniversitesi
2006 - 2008 5
Sultan Selen Kula
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2021 4
Özlem Ulaş Kılıç
Giresun Üniversitesi
2021 - 2024 4
Ahu Arıcıoğlu Canbaz
Pamukkale Üniversitesi
2007 - 2010 4
Bayram Tay
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2015 3
Ertuğrul Talu
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2013 - 2022 3
Murat Baş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Mutlu Pınar Demirci Güler
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Osman Çil
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Tülin Acar
Hacettepe Üniversitesi
2013 - 2019 3
İlhan Yalçın
Ankara Üniversitesi
2007 - 2010 3
Çiğdem Akın Arıkan
-
2023 - 2024 3
Tunahan Kargı
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 3
Hüseyin Şimşek
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2020 2
Eda Gürlen
Hacettepe Üniversitesi
2016 - 2021 2
Filiz Bilge
Hacettepe Üniversitesi
2007 - 2010 2
Filiz Gültekin
Uludağ Üniversitesi
2007 - 2008 2
Nuri Doğan
Hacettepe Üniversitesi
2007 - 2010 2
Özlem Tagay
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
2007 - 2010 2
Ziya Demir
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 2
Akıp Kurt
-
2016 2
Baydan Yaprak
-
2008 - 2010 2
Ecenur Yavuz
-
2024 - 2025 2
Hatice Şabanoğlu
-
2019 2
Torunoğlu Hayriye
-
2014 - 2015 2
Yaprak Baydan
-
2007 2
Asude Sena Muğlu
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2025 1
Hacı Ömer Beydoğan
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 1
Önder Baltacı
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2013 1
Zeynel Hayran
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 1
Tuğba Sarı
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2010 1
Yusuf Budak
Gazi Üniversitesi
2018 1
Sevda Çetin
-
2022 1
Cem Gençoğlu
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 1
Dilek Avcı
-
2021 1
Osman Zorbaz
-
2021 1
Evrim Çetinkaya Yıldız
Erciyes Üniversitesi
2017 1
Simay Vapurlu
-
2025 1
İbrahim Yıldırım
Hacettepe Üniversitesi
2008 1
Paul Hoard
Hacettepe Üniversitesi
2019 1
Sümeyye Taşkın
Yıldız Teknik Üniversitesi
2024 1
Büşra Akyürek
-
2025 1
Ece Nur Yavuz
-
2025 1
Emine Ayzıt Çankaya
-
2024 1
Emre Pınar
-
2016 1
Ezgi Çağatay İn
-
2016 1
Gulsen Demirkalp Kaya
-
2019 1
Gülçin Balcı
-
2017 1
Hayriye Torunoğlu
-
2022 1
Hilal Öksüz
-
2022 1
İlyas Aslantürk
-
2016 1
Kurt Akıp
-
2015 1
Mine Kozanhan Çakır
-
2017 1
Mustafa Köroğlu
-
2014 1
Neziha Doğan
-
2016 1
Özlem Mirioğlu
-
2025 1
Rabia Arzuman
-
2022 1
Taşkın Sümeyye
-
2022 1
Yağmur Aydın
-
2022 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
313.
69331 araştırmacı içinde
Temel Alan
160.
9899 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
67.
729 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 69331
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 9899
YÖKSİS Bilim Alanı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 729
Anahtar Kelimeler Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Psikolojik Danışmanlık Eğitimi, Madde Bağımlılığı Danışmanlığı
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 97 70 160 75 36 55 135 289 60 70 160
Araştırma Alanı 366 . 427 . 373 . 458 . 505 . 464 . 465 . 332 . 524 . 475 . 313 .
Temel Alan 198 . 265 . 180 . 249 . 284 . 258 . 246 . 94 . 316 . 271 . 160 .
Bilim Alanı 66 . 83 . 42 . 82 . 93 . 93 . 74 . 24 . 118 . 101 . 67 .
Anahtar Kelime (1) 41 . 60 . 29 . 56 . 68 . 69 . 54 . 18 . 97 . 78 . 50 .
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - - - - -
Anahtar Kelime (3) - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 5 8 9 4 4 2 4 15 3 5 4
Toplam Makale 4 3 1 2 2 1 1 8 1 1 0
Makale (SCI) 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0
Makale (Ulusal) 3 3 0 2 2 1 1 2 1 1 0
Toplam Kitap 0 0 2 1 0 1 3 3 1 1 4
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 2 1 0 1 3 3 1 1 4
Toplam Bildiri 1 5 6 1 2 0 0 4 1 3 0
Bildiri (Uluslararası) 0 5 6 1 0 0 0 2 1 3 0
Bildiri (Ulusal) 1 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri