Paşa, G., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokullarda Sınav Kaygısının Akademik Başarıya Etkileri ve Kaygının Olumsuz Etkilerini Önleme Çalışmaları Hakkında Rehber Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (4) pp. 49-62 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3626">
Paşa, G., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokullarda Sınav Kaygısının Akademik Başarıya Etkileri ve Kaygının Olumsuz Etkilerini Önleme Çalışmaları Hakkında Rehber Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (4) pp. 49-62 Link Paşa, G., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokullarda Sınav Kaygısının Akademik Başarıya Etkileri ve Kaygının Olumsuz Etkilerini Önleme Çalışmaları Hakkında Rehber Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (4) pp. 49-62 Link
Bişirici, A., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokul Öğretmenlerinin Dijital Yeterlikleri İle Bilgi ve İletişim Teknolojilerine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 8 (23) pp. 102-122 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3627">
Bişirici, A., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokul Öğretmenlerinin Dijital Yeterlikleri İle Bilgi ve İletişim Teknolojilerine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 8 (23) pp. 102-122 Link DOI Bişirici, A., GÜLBAHAR, B. (2023) "Ortaokul Öğretmenlerinin Dijital Yeterlikleri İle Bilgi ve İletişim Teknolojilerine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 8 (23) pp. 102-122 Link DOI
Ülker, E., GÜLBAHAR, B. (2023) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL KİMLİK VE OKUL İKLİMİ ALGILARI İLE TAKIM ÇALIŞMASI TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, 8 (36) pp. 110-136 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3628">
Ülker, E., GÜLBAHAR, B. (2023) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL KİMLİK VE OKUL İKLİMİ ALGILARI İLE TAKIM ÇALIŞMASI TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, 8 (36) pp. 110-136 Link Ülker, E., GÜLBAHAR, B. (2023) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL KİMLİK VE OKUL İKLİMİ ALGILARI İLE TAKIM ÇALIŞMASI TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, 8 (36) pp. 110-136 Link
Şentürk, S., GÜLBAHAR, B. (2023) "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenlerinin Mesleki Öz Yeterlikleri ile Sınıftaki Farklılıkları Yönetme Yeterlikleri Arasındaki İlişki", Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi, 6 (2) pp. 223-241 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3629">
Şentürk, S., GÜLBAHAR, B. (2023) "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenlerinin Mesleki Öz Yeterlikleri ile Sınıftaki Farklılıkları Yönetme Yeterlikleri Arasındaki İlişki", Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi, 6 (2) pp. 223-241 Link DOI Şentürk, S., GÜLBAHAR, B. (2023) "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenlerinin Mesleki Öz Yeterlikleri ile Sınıftaki Farklılıkları Yönetme Yeterlikleri Arasındaki İlişki", Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi, 6 (2) pp. 223-241 Link DOI
GÜLBAHAR, B. (2017) "Investigation of Perceptions regarding Teacher Leadership among Secondary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 111-119 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3630">
GÜLBAHAR, B. (2017) "Investigation of Perceptions regarding Teacher Leadership among Secondary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 111-119 DOI GÜLBAHAR, B. (2017) "Investigation of Perceptions regarding Teacher Leadership among Secondary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 111-119 DOI
GÜLBAHAR, B., Gültekin, G.S., Gün, M. (2022) "Examining the Relationships Among Teachers’ Work Engagement, Teamwork Attitudes, and Efficacy for Classroom Diversity", The journal of humanity and society, (0) [ESCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3631">
GÜLBAHAR, B., Gültekin, G.S., Gün, M. (2022) "Examining the Relationships Among Teachers’ Work Engagement, Teamwork Attitudes, and Efficacy for Classroom Diversity", The journal of humanity and society, (0) [ESCI] Link DOI GÜLBAHAR, B., Gültekin, G.S., Gün, M. (2022) "Examining the Relationships Among Teachers’ Work Engagement, Teamwork Attitudes, and Efficacy for Classroom Diversity", The journal of humanity and society, (0) [ESCI] Link DOI
Cebiroğlu, T., GÜLBAHAR, B. (2022) "Montessori Eğitimi Günlük Yaşam Etkinliklerinin Çocukların El Ve Bağımsız Hareket Etme Becerilerine Etkisine İlişkin Uygulayıcıların Görüşleri", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (99) pp. 1970-1985 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3632">
Cebiroğlu, T., GÜLBAHAR, B. (2022) "Montessori Eğitimi Günlük Yaşam Etkinliklerinin Çocukların El Ve Bağımsız Hareket Etme Becerilerine Etkisine İlişkin Uygulayıcıların Görüşleri", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (99) pp. 1970-1985 Link Cebiroğlu, T., GÜLBAHAR, B. (2022) "Montessori Eğitimi Günlük Yaşam Etkinliklerinin Çocukların El Ve Bağımsız Hareket Etme Becerilerine Etkisine İlişkin Uygulayıcıların Görüşleri", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (99) pp. 1970-1985 Link
Ünver, S.F., GÜLBAHAR, B. (2022) "Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Yök Veri Tabanı Örneklemi", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (100) pp. 2318-2347 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3633">
Ünver, S.F., GÜLBAHAR, B. (2022) "Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Yök Veri Tabanı Örneklemi", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (100) pp. 2318-2347 Link Ünver, S.F., GÜLBAHAR, B. (2022) "Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Yök Veri Tabanı Örneklemi", International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal, 8 (100) pp. 2318-2347 Link
Sapan, A., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİ ARASINDAKİ İLETİŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 7 (19) pp. 78-92 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3634">
Sapan, A., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİ ARASINDAKİ İLETİŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 7 (19) pp. 78-92 Link DOI Sapan, A., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİ ARASINDAKİ İLETİŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, 7 (19) pp. 78-92 Link DOI
Gümüştaş, Z., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN ETKENLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, (20) pp. 180-200 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3635">
Gümüştaş, Z., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN ETKENLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, (20) pp. 180-200 Link Gümüştaş, Z., GÜLBAHAR, B. (2022) "ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN ETKENLER", Pearson Journal Of Social Sciences & Humanities, (20) pp. 180-200 Link
Kandil, H., GÜLBAHAR, B. (2022) "MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, 10 (3) pp. 83-99 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3636">
Kandil, H., GÜLBAHAR, B. (2022) "MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, 10 (3) pp. 83-99 Link DOI Kandil, H., GÜLBAHAR, B. (2022) "MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, 10 (3) pp. 83-99 Link DOI
GÜLBAHAR, B. (2017) "The Relationship between Work Engagement and Organizational Trust: A Study of Elemantary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 149-159 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3637">
GÜLBAHAR, B. (2017) "The Relationship between Work Engagement and Organizational Trust: A Study of Elemantary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 149-159 DOI GÜLBAHAR, B. (2017) "The Relationship between Work Engagement and Organizational Trust: A Study of Elemantary School Teachers in Turkey", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 149-159 DOI
Kaya, S., GÜLBAHAR, B. (2021) "GÜMÜŞHANE VE BAYBURT MASALLARI" ADLI ESERDEKİ MASALLARIN 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ", Uluslararası Yunus Emre Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (0) pp. 1-31 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3638">
Kaya, S., GÜLBAHAR, B. (2021) "GÜMÜŞHANE VE BAYBURT MASALLARI" ADLI ESERDEKİ MASALLARIN 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ", Uluslararası Yunus Emre Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (0) pp. 1-31 Link Kaya, S., GÜLBAHAR, B. (2021) "GÜMÜŞHANE VE BAYBURT MASALLARI" ADLI ESERDEKİ MASALLARIN 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ", Uluslararası Yunus Emre Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (0) pp. 1-31 Link
GÜLBAHAR, B., Doğan, T. (2021) "EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS AND EMOTIONAL INTELLIGENCE CHARACTERISTICS OF TURKISH TEACHERS", International Academic Social Resources Journal, 6 (31) pp. 1671-1682 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3639">
GÜLBAHAR, B., Doğan, T. (2021) "EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS AND EMOTIONAL INTELLIGENCE CHARACTERISTICS OF TURKISH TEACHERS", International Academic Social Resources Journal, 6 (31) pp. 1671-1682 Link DOI GÜLBAHAR, B., Doğan, T. (2021) "EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS AND EMOTIONAL INTELLIGENCE CHARACTERISTICS OF TURKISH TEACHERS", International Academic Social Resources Journal, 6 (31) pp. 1671-1682 Link DOI
Kaya, G., GÜLBAHAR, B. (2021) "İLKÖĞRETİM OKULLARI MÜDÜRLERİNİN EĞİTBİLİMSEL LİDERLİK UYGULAMALARININ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRİLMESİNE ETKİS", Social Sciences Studies Journal, (0) pp. 3939-3949 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3640">
Kaya, G., GÜLBAHAR, B. (2021) "İLKÖĞRETİM OKULLARI MÜDÜRLERİNİN EĞİTBİLİMSEL LİDERLİK UYGULAMALARININ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRİLMESİNE ETKİS", Social Sciences Studies Journal, (0) pp. 3939-3949 Link DOI Kaya, G., GÜLBAHAR, B. (2021) "İLKÖĞRETİM OKULLARI MÜDÜRLERİNİN EĞİTBİLİMSEL LİDERLİK UYGULAMALARININ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRİLMESİNE ETKİS", Social Sciences Studies Journal, (0) pp. 3939-3949 Link DOI
Polat, İ.F., GÜLBAHAR, B. (2021) "OKUL KÜLTÜRÜNÜ ETKİLEYEN ETMENLER", Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, (0) pp. 95-109 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3641">
Polat, İ.F., GÜLBAHAR, B. (2021) "OKUL KÜLTÜRÜNÜ ETKİLEYEN ETMENLER", Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, (0) pp. 95-109 Link DOI Polat, İ.F., GÜLBAHAR, B. (2021) "OKUL KÜLTÜRÜNÜ ETKİLEYEN ETMENLER", Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, (0) pp. 95-109 Link DOI
Karakaya, D., GÜLBAHAR, B. (2021) "EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ YETERİKLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ", Route Educational & Social Science Journal, (0) pp. 115-122 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3642">
Karakaya, D., GÜLBAHAR, B. (2021) "EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ YETERİKLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ", Route Educational & Social Science Journal, (0) pp. 115-122 Link DOI Karakaya, D., GÜLBAHAR, B. (2021) "EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ YETERİKLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ", Route Educational & Social Science Journal, (0) pp. 115-122 Link DOI
GÜLBAHAR, B., İlanbey, Ö. (2020) "ÖĞRETMENLERİN OKUL MÜDÜRÜ DESTEĞİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ", JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, (0)
GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİ DESTEĞİ, İŞE ANGAJE OLMA, OKUL ETKİLİLİĞİ VE İŞ DOYUMU ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL, (0) DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3644">
GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİ DESTEĞİ, İŞE ANGAJE OLMA, OKUL ETKİLİLİĞİ VE İŞ DOYUMU ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL, (0) DOI GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİ DESTEĞİ, İŞE ANGAJE OLMA, OKUL ETKİLİLİĞİ VE İŞ DOYUMU ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL, (0) DOI
Erdoğan, A., GÜLBAHAR, B. (2020) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YETERLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, (0) DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3645">
Erdoğan, A., GÜLBAHAR, B. (2020) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YETERLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, (0) DOI Erdoğan, A., GÜLBAHAR, B. (2020) "TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YETERLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ", International Journal of Language Academy, (0) DOI
