img
img
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KART

Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KART

  • Sağlık Bilimleri Fakültesi
  • Çocuk Gelişimi Bölümü
  • Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
34
Atıf
45
h-index
3
Proje
3
WoS
Yayın
3
Atıf
2
h-index
1
Scopus
Yayın
3
Atıf
6
h-index
1
Google Scholar
Yayın
21
Atıf
185
h-index
7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Kısa Özgeçmiş

1984 yılında Konya'da doğdu. İlk, orta ve lise eğitimini Manisa'da tamamladı. 2006 yılında Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümünden mezun oldu. 2006-2019 yılları arasında Millî Eğitim Bakanlığında öğretmenlik ve idarecilik görevlerinde bulundu. 2017 yılında Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalında yüksek lisans eğitimini tamamladı. 2022 yılında aynı üniversitenin aynı anabilim dalında doktora programından mezun olarak "Doktor" unvanını aldı. Akademik kariyerine 2019 yılında Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak başladı ve halen aynı üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümünde Dr. Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır. Dr. Kart, akademik çalışmalarıyla değerler eğitimi, çokkültürlü eğitim, kapsayıcı eğitim uygulamaları ve eğitim programlarının geliştirilmesi gibi alanlara katkı sağlamaktadır. Ahilik kültürü üzerine yoğunlaşan çalışmaları, etik değerlerin modern eğitim sistemlerine entegrasyonu konusunda önemli bir perspektif sunmaktadır. Aynı zamanda, özel gereksinimli çocukların eğitimi ve ailelerinin yaşadığı zorluklar üzerine çalışmalara da odaklanmaktadır. Çok sayıda makale, kitap bölümü ve kitap yayımlayarak hem akademik dünyaya hem de eğitim politikalarına yönelik çözüm önerileri geliştirmiştir.

____________________________________________________________________________________________________________________

Dr. M. Kart was born in 1984 in Konya, Turkey. He completed his primary, secondary, and high school education in Manisa. In 2006, he graduated from the Faculty of Education at Niğde Ömer Halisdemir University, specialising in Primary School Teaching. Between 2006 and 2019, he served as a teacher and administrator under the Ministry of National Education. In 2017, he completed his master's degree in Curriculum and Instruction at the Institute of Social Sciences, Kırşehir Ahi Evran University. In 2022, he earned his doctoral degree from the same department and institution. Dr. Kart began his academic career in 2019 as a lecturer at Kırşehir Ahi Evran University, where he continues to serve as an Assistant Professor in the Department of Child Development at the Faculty of Health Sciences. His academic contributions focus on values education, multicultural education, inclusive practices, and curriculum development. His studies on Ahi culture provide valuable insights into the integration of ethical principles into modern education systems. He also conducts research on the education of children with special needs and the challenges faced by their families. Dr. Kart has published numerous articles, book chapters, and books, offering both theoretical and practical solutions to contemporary educational challenges.

Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Dr), 2018, 2022
Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2015, 2017
Lisans, Türkiye, Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2002, 2006
Araştırma Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Dr), 2018, 2022
Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2015, 2017
Lisans, Türkiye, Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2002, 2006
İngilizce, YDS, 62, 2014-YDS İ, 2014
İngilizce, YDS, 63, 2015-YDS İ, 2015
İngilizce, YDS, 61, 2016-YDS S, 2016
İngilizce, YÖKDİL, 78, 09 Temmuz , 2018
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim Eğitim Programları ve Öğretim
2023-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü, Türkiye
2019-2023, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü, Türkiye
2019-2019, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, Çocuk Gelişimi Bölümü, Türkiye
2025-, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2020-, Yönetim Kurulu Üyeliği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2019-2025, Bölüm Başkan Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Kayıt Yok
2024-2025, Ailelere Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri, Lisans
2024-2025, Öğretim Teknolojileri, Lisans
2024-2025, Erken Çocukluk Dönemi Eğitiminde Yaklaşımlar ve Karşılaştırmalı Çalışmalar, Lisans
2024-2025, Eğitim Psikolojisi, Lisans
2024-2025, Drama Uygulamaları, Lisans
2024-2025, Çocuk Gelişiminde Kuramlar, Lisans
2023-2024, Okul Öncesi Eğitiminde Alan Çalışması II, Lisans
2023-2024, Erken Çocukluk Dönemi Eğitiminde Yaklaşımlar ve Karşılaştırmalı Çalışmalar, Lisans
2023-2024, Ailelere Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri, Lisans
2023-2024, Öğretim Teknolojileri, Lisans
2023-2024, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri, Lisans
2023-2024, Okul Öncesi Eğitiminde Alan Çalışması I, Lisans
2023-2024, Eğitimde Drama, Lisans
2023-2024, Eğitim Psikolojisi, Lisans
2023-2024, Drama Uygulamaları, Lisans
2022-2023, Çocuk Gelişimi ve Eğitimine Giriş, Lisans
2022-2023, Proje Yönetimi, Lisans
2021-2022, Aile Danışmanlığı, Lisans
2021-2022, Engelli Hakları, Lisans
2021-2022, Erken Çocukluk Döneminde Yaklaşımlar ve Karşılaştırmalı Çalışmalar, Lisans
2021-2022, Bebeklik Döneminde Eğitim Programları, Lisans
2021-2022, Okul Öncesi Eğitimde Alan Çalışması-I, Lisans
2021-2022, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri, Lisans
2021-2022, Eğitimde Drama, Lisans
2021-2022, Drama Uygulamaları, Lisans
2021-2022, Çocuk ve Hakları, Lisans
2020-2021, Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim, Lisans
2019-2020, Mesleki İngilizce-I, Lisans
2019-2020, Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim, Lisans
2019-2020, Okul Öncesi Eğitimde Alan Çalışması II, Lisans
2019-2020, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri, Lisans
2019-2020, Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık, Lisans
2019-2020, Gelişim Psikolojisi, Lisans
2019-2020, Okul Öncesi Eğitimde Alan Çalışması-I, Lisans
2019-2020, Çocuk Gelişiminde Kuramlar, Lisans
2019-2020, Oyun ve Oyun Materyalleri, Lisans
2019-2020, Eğitimde Drama, Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Kart, M. (2025) "Prioritising Value Categories in Turkish Secondary School Curricula: A Social Class Perspective", EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, 60 (4) [SSCI] Link DOI       
Ergün, F., Ergün, D., Kart, M. (2025) "Investigation of antioxidant activity of Rosa canina L. fruit and gall extracts", EUROPEAN FOOD RESEARCH AND TECHNOLOGY, 251 (7) pp. 1551-1562 [] Link DOI       
Boesing, E., Lautz, Y.V., Kart, M., Stein, M. (2025) "Professional concepts in preventing and countering Islamist radicalization: Insights from practitioners in Germany", INTERNATIONAL SOCIAL WORK, 68 (3) pp. 446-460 [] DOI  
Kart, M., Şimşek, H. (2024) "Defining competencies in curriculum and instruction and developing a new competency model", HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS, 11 (1) pp. 1-11 [SSCI] Link DOI       
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Kart, M. (2025) "Filistinli Çocukların Eğitim Haklarının Sistematik İhlali: Askeri Müdahaleler, Yerleşim Politikaları ve Eğitim Altyapısının Tahribatı", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 (0) pp. 87-105 [] Link DOI     
Kart, M., Şimşek, H. (2020) "Türk Eğitim Sisteminde Değer Arayışı: Yenilenen (2017) İlköğretim Programları Hangi Değerleri Kazandırıyor?", Değerler Eğitimi Dergisi, 18 (40) pp. 9-44 [] DOI      
Şimşek, H., Dağıstan, A., Şahin, C., Koçyiğit, E., Dağıstan, Y.G., Kart, M., Dağdelen, S. (2019) "Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Türkiye’de İlköğretim Programlarında Çokkültürlülüğün İzleri", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (2) pp. 177-197 [] Link DOI      
Kart, M., Taşdemir, M. (2019) "Eğitim Sendikaları Raporlarına Göre Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi", Turkish Studies - Educational Sciences, 14 (4) pp. 1423-1454 [] DOI      
Yeşil, R., Kart, M. (2019) "Müslüman Türk Medeniyeti İnşasında Bir Sivil Toplum Kuruluşu Olarak Ahilik", Manas Journal of Social Studies, 8 (3) pp. 2462-2483 [] Link      
Kart, M., Çalışkan, N. (2019) "Ahilik ve İletişim: Nitel Bir Çalışma", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (1) pp. 93-111 [] Link      
Yeşil, R., Kart, M. (2018) "Değer Eğitimi Modeli Olarak Ahilik", Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi (Manas Journal of Social Studies), 7 (3) pp. 161-177 [] Link      
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Kart, M., Şimşek, H. (2019) "Çokkültürlü Eğitim Mümkün Mü?", Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1 (2) pp. 1-11 Link    
Çelenk, H., Kart, M. (2025) "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hayat Bilgisi Öğretim Programının Öğrencilerin Dil ve Sosyal Gelişim Alanlarına Yönelik Değerlendirilmesi", 20th International Congress of Research in Education , Bartın, Türkiye, (Aralık 2025) 
Kart, M. (2025) "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Aile Temsilleri: 2. Sınıf Hayat Bilgisi Programı Üzerine Eleştirel Bir Çözümleme", IV. Türk Eğitim Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Aralık 2025) 
Kart, M. (2025) "Çocuk Gelişimi Lisans Eğitiminde Paradigma Değişimi: Türkiye’deki Çekirdek Eğitim Programlarının Karşılaştırmalı Analizi", XIII. International Congress on Curriculum and Instruction , Gazimağusa, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Kasım 2025) 
Kart, M. (2025) "Çocuk Gelişimi Lisans Programları Yeterliklerinin Tematik ve Karşılaştırmalı Analizi", 6th International Congress on Child Development , Konya, Türkiye, (Kasım 2025) 
Kart, M., Şimşek, H. (2021) "Öğretim Programlarında Yer Alan Değerlerin Öğretmen, Veli ve Öğrenciler Tarafından Önemsenme Durumu", III. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi , Kırşehir, Türkiye, (Ağustos 2021) 
Kart, M., Şimşek, H. (2021) "Yükseköğretimde Üst Düzey Yeterlik Tanımlama Sorunsalı ve Yeni Bir Yeterlik Modeli Geliştirilmesi", III. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi , Kırşehir, Türkiye, (Ağustos 2021)  
Kart, M., Şimşek, H. (2019) "Çokkültürlü Eğitim Mümkün Mü?", Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi , Niğde, Türkiye, (Aralık 2019) 
Kart, M., Şimşek, H. (2019) "Türk Eğitim Sisteminde Değer Arayışı: Yenilenen (2017) İlköğretim Programları Hangi Değerleri Kazandırıyor", Uluslararasi Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi , (pp. 102-103), Niğde, Türkiye, (Aralık 2019)  
Şahin, C., Çalışkan, N., Kart, M., Torunoğlu, H. (2019) "Beşinci Sınıf İngilizce Öğretim Programı Kazanımlarının Temel Dil Becerileri Açısından Karşılaştırılması", VIth International EurasianEducational Research Congress , (pp. 235-242), Ankara, Türkiye, (Ekim 2019)   
Kart, M., Çalışkan, N., Şahin, C., Torunoğlu, H. (2019) "İlkokul Öğretim Programlarında Değerler (2005 ve 2017)", VIth International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1617-1625), Ankara, Türkiye, (Ekim 2019)   
Kart, M., Yeşil, R. (2019) "Modern İnsan ve Kendi Çağının Öncüsü Ahi", I. Uluslararası Türk Halklarının Felsefî Mirası Sempozyumu , Bişkek, Kırgızistan, (Ekim 2019)   
Yeşil, R., Kart, M. (2019) "Müslüman Türk Medeniyeti İnşasında Bir Sivil Toplum Kuruluşu Olarak Ahilik", I. Uluslararası Türk Halklarının Felsefî Mirası Sempozyumu , (pp. 215-228), Bişkek, Kırgızistan, (Ekim 2019) 
Şahin, C., Çalışkan, N., Kart, M., Torunoğlu, H. (2019) "Türkiye ve Farklı Ülkelerin İngilizce Öğretim Programlarının Analitiği", VIth International EurasianEducational Research Congress , (pp. 1626-1632), Ankara, Türkiye, (Ekim 2019)   
Yeşil, R., Kart, M. (2018) "Ahilikte Rol Model Birey: Ahi", III. Uluslararası Değerler Eğitimi Sempozyumu , (pp. 147-164), Zonguldak, Türkiye, (Eylül 2018)   
Yeşil, R., Kart, M. (2018) "Değer Eğitimi Modeli Olarak Ahilik", X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Nevşehir, Türkiye, (Nisan 2018) 
Şimşek, H., Kart, M. (2018) "Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi: 2005 ve 2017 Yılları İlköğretim Seviyesi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması", Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi , (pp. 84), Afyon, Türkiye, (Mart 2018) 
Kayıt Yok
Kayıt Yok
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) SAGE OPEN, 2025
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) SAGE OPEN, 2025
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) European Journal of Education, 2024
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2023
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2023
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2023
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Yıllara Göre Atıflar
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2018 - 2024 9
Rüştü Yeşil
Sakarya Üniversitesi
2018 - 2020 7
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 4
Cem Şahin
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 4
Hayriye Torunoğlu
-
2019 3
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2025 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2025 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2025 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 1
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2020 1
Demirel Ergün
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2025 1
Aybike Dağıstan
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 1
Elif Koçyiğit
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 1
Eike Boesing
-
2025 1
Hatice Çelenk
-
2025 1
Margit Stein
-
2025 1
Suna Dağdelen
-
2019 1
Yalçınkaya Gülen Dağıstan
-
2019 1
Yannick Von Lautz
-
2025 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
448.
79111 araştırmacı içinde
Temel Alan
260.
11366 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
57.
470 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79111
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11366
YÖKSİS Bilim Alanı Eğitim Programları ve Öğretim 470
Anahtar Kelimeler Eğitim Programları ve Öğretim
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Ağırlıklı Puan 0 0 0 40 125 115 10 0 40 130 95 0
Araştırma Alanı - - - 515 . 448 . 435 . 617 . - 568 . 436 . 448 . -
Temel Alan - - - 299 . 219 . 221 . 383 . - 355 . 238 . 260 . -
Bilim Alanı - - - 71 . 49 . 45 . 90 . - 93 . 46 . 57 . -
Anahtar Kelime (1) - - - 60 . 41 . 37 . 70 . - 82 . 41 . 51 . -
Toplam Yayın 0 0 0 5 11 2 2 0 1 3 3 0
Toplam Makale 0 0 0 1 5 1 0 0 0 1 1 0
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 1 2 1 0 0 0 0 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 1 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 2 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0
Toplam Bildiri 0 0 0 4 6 0 2 0 0 0 0 0
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 4 6 0 2 0 0 0 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri