ABUKAN, D. (2022) "Küreselleşme Döneminde Refah Devleti Rejimlerinin Kamu Harcamalarının Fonksiyonel Analizi", ARTVIN CORUH UNIVERSITY INTERNATIONAL CONGRESS ON ECOLOGY, ECONOMY, AND REGIONAL DEVELOPMENT , (pp. 156), Artvin, Türkiye, (Haziran 2022)
ABUKAN, D. (2022) "Avrupa Borç Krizi: Vergi Devletinin Krizine Yol Açar mı?", Tekirdağ Namık Kemal University Faculty of Economics and Administrative Sciences International Symposium on Public Finance , (pp. 176), Tekirdağ, Türkiye, (Haziran 2022)
Saral, A.C., ABUKAN, D. (2021) "G20 Policy Responses to COVID-19 Regarding Employment and Wages: An Analysis Relating Growth Regimes", FSCONGRESS 2021: Economic, Social and Political Impacts of COVID-19 Pandemic , Türkiye, (Mayıs 2021)
Saral, A.C., ABUKAN, D. (2019) "On dokuzuncu Yüzyıl Fabrika Yasalarına ve Birleşme YasalarınınKaldırılmasına Yönelik Tepkilerin Laissez Faire Doktrini Çerçevesinde Değerlendirilmesi", FSCONGRESS 19, ”Political, Economic and Social Issues in Retrospect and Prospect” , (Nisan 2019)
ABUKAN, D., Saral, A.C. (2018) "Mevcut Uluslararası Döviz Kuru Sisteminin Bretton Woods II Hipotezi PerspektifindenDeğerlendirilmesi", 1st International Congress on “People, Power and Politics” , (Ekim 2018)
ABUKAN, D., Saral, A.C. (2018) "Küresel Krize Giden Yol: Artan İktisadi Eşitsizlikler ve Küresel Dengesizlikler", FSCONGRESS 2018 , (Ekim 2018)
Kocaman, Ç.B., Saral, A.C., ABUKAN, D. (2018) "Limits of Financial Manager’s Resposibility During Financial Crisis", 5th International Annual Meeting of Sosyoekonomi Society , (Ekim 2018)
ÖZTÜRK, D., AKDAL, D. (2022) "Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 453-484 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5606">
ÖZTÜRK, D., AKDAL, D. (2022) "Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 453-484 [TR Dizin] Link DOI ÖZTÜRK, D., AKDAL, D. (2022) "Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 453-484 [TR Dizin] Link DOI
Özata, H.B., TAŞDEMİR, A., AKDAL, D. (2024) "Bir Yordayıcı Olarak Üstün Yeteneklilerin Eğitimine İlişkin Algının Özyeterlik Üzerine Etkisi: Sınıf Öğretmenlerinden Kanıtlar", Temel Eğitim, 2024 (21) pp. 6-17 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5607">
Özata, H.B., TAŞDEMİR, A., AKDAL, D. (2024) "Bir Yordayıcı Olarak Üstün Yeteneklilerin Eğitimine İlişkin Algının Özyeterlik Üzerine Etkisi: Sınıf Öğretmenlerinden Kanıtlar", Temel Eğitim, 2024 (21) pp. 6-17 Link DOI Özata, H.B., TAŞDEMİR, A., AKDAL, D. (2024) "Bir Yordayıcı Olarak Üstün Yeteneklilerin Eğitimine İlişkin Algının Özyeterlik Üzerine Etkisi: Sınıf Öğretmenlerinden Kanıtlar", Temel Eğitim, 2024 (21) pp. 6-17 Link DOI
AKDAL, D., Bulat, E., Yüzbaşıoğlu, F. (2023) "PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ KAYNAŞTIRMA /BÜTÜNLEŞTİRME EĞİTİMİNE YÖNELİK YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI", International Journal of Eurasia Social Sciences, (0) pp. 1194-1211 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5608">
AKDAL, D., Bulat, E., Yüzbaşıoğlu, F. (2023) "PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ KAYNAŞTIRMA /BÜTÜNLEŞTİRME EĞİTİMİNE YÖNELİK YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI", International Journal of Eurasia Social Sciences, (0) pp. 1194-1211 [TR Dizin] Link DOI AKDAL, D., Bulat, E., Yüzbaşıoğlu, F. (2023) "PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ KAYNAŞTIRMA /BÜTÜNLEŞTİRME EĞİTİMİNE YÖNELİK YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI", International Journal of Eurasia Social Sciences, (0) pp. 1194-1211 [TR Dizin] Link DOI
Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2023) "An analysis of the effects of the Early Mathematics Intervention Program on early mathematics skills of pre-school children at risk", Participatory Educational, 10 (1) pp. 237-250 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5609">
Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2023) "An analysis of the effects of the Early Mathematics Intervention Program on early mathematics skills of pre-school children at risk", Participatory Educational, 10 (1) pp. 237-250 Link DOI Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2023) "An analysis of the effects of the Early Mathematics Intervention Program on early mathematics skills of pre-school children at risk", Participatory Educational, 10 (1) pp. 237-250 Link DOI
Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2020) "The Opinions of the Classroom Teachers about the Enrichment Educational Programs forGifted Students Who Continue to the Inclusive Classes", International Journal of Progressive Education, 16 (6) pp. 202-214 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5610">
Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2020) "The Opinions of the Classroom Teachers about the Enrichment Educational Programs forGifted Students Who Continue to the Inclusive Classes", International Journal of Progressive Education, 16 (6) pp. 202-214 Link DOI Yazıcıoğlu, T., AKDAL, D. (2020) "The Opinions of the Classroom Teachers about the Enrichment Educational Programs forGifted Students Who Continue to the Inclusive Classes", International Journal of Progressive Education, 16 (6) pp. 202-214 Link DOI
AKDAL, D. (2021) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Sesbilgisel Farkındalık Düzeylerini Belirleme Testi” Geliştirme Çalışması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (2) pp. 704-749 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5611">
AKDAL, D. (2021) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Sesbilgisel Farkındalık Düzeylerini Belirleme Testi” Geliştirme Çalışması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (2) pp. 704-749 [TR Dizin] Link DOI AKDAL, D. (2021) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Sesbilgisel Farkındalık Düzeylerini Belirleme Testi” Geliştirme Çalışması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (2) pp. 704-749 [TR Dizin] Link DOI
AKDAL, D., BALTACI, Ö., Akbulut, Ö.F. (2021) "THE EXAMINATION OF THE OPINIONS OF PARENTS WITH CHILDREN WHO HAVE SPECIAL NEEDS REGARDING THE DISTANCE EDUCATION PROCESS", international online Journal of education and teaching, 8 (3) pp. 1817-1832 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-5612">
AKDAL, D., BALTACI, Ö., Akbulut, Ö.F. (2021) "THE EXAMINATION OF THE OPINIONS OF PARENTS WITH CHILDREN WHO HAVE SPECIAL NEEDS REGARDING THE DISTANCE EDUCATION PROCESS", international online Journal of education and teaching, 8 (3) pp. 1817-1832 Link AKDAL, D., BALTACI, Ö., Akbulut, Ö.F. (2021) "THE EXAMINATION OF THE OPINIONS OF PARENTS WITH CHILDREN WHO HAVE SPECIAL NEEDS REGARDING THE DISTANCE EDUCATION PROCESS", international online Journal of education and teaching, 8 (3) pp. 1817-1832 Link
AKDAL, D., Başkonuş, T. (2021) "Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Sportif Etkinliklerine ve Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi", Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 11 (1) pp. 1-20 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5613">
AKDAL, D., Başkonuş, T. (2021) "Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Sportif Etkinliklerine ve Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi", Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 11 (1) pp. 1-20 [TR Dizin] Link DOI AKDAL, D., Başkonuş, T. (2021) "Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Sportif Etkinliklerine ve Spora Yönelik Tutumlarının İncelenmesi", Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 11 (1) pp. 1-20 [TR Dizin] Link DOI
AKDAL, D., Yazıcıoğlu, T. (2021) "AN ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL PROBLEMS EXPERIENCED BY CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY IN PRESCHOOL EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC PROCESS BASED ON THE PARENTAL VIEWS", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 6 (16) pp. 2131-2165 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5614">
AKDAL, D., Yazıcıoğlu, T. (2021) "AN ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL PROBLEMS EXPERIENCED BY CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY IN PRESCHOOL EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC PROCESS BASED ON THE PARENTAL VIEWS", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 6 (16) pp. 2131-2165 Link DOI AKDAL, D., Yazıcıoğlu, T. (2021) "AN ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL PROBLEMS EXPERIENCED BY CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY IN PRESCHOOL EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC PROCESS BASED ON THE PARENTAL VIEWS", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 6 (16) pp. 2131-2165 Link DOI
AKDAL, D., Bozdağ, T., Aydın, Y., Aşkan, A. (2020) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelikİnançları ile Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitimine YönelikTutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 4 (1) pp. 73-91 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-5616">
AKDAL, D., Bozdağ, T., Aydın, Y., Aşkan, A. (2020) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelikİnançları ile Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitimine YönelikTutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 4 (1) pp. 73-91 Link AKDAL, D., Bozdağ, T., Aydın, Y., Aşkan, A. (2020) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelikİnançları ile Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitimine YönelikTutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi", Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 4 (1) pp. 73-91 Link
AKDAL, D. (2020) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sesbilgisel Farkındalık Kavramına YönelikBilgi Düzeyleri ve Sınıf İçi Etkinlikler", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 496-515 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5617">
AKDAL, D. (2020) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sesbilgisel Farkındalık Kavramına YönelikBilgi Düzeyleri ve Sınıf İçi Etkinlikler", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 496-515 [TR Dizin] Link DOI AKDAL, D. (2020) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sesbilgisel Farkındalık Kavramına YönelikBilgi Düzeyleri ve Sınıf İçi Etkinlikler", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 496-515 [TR Dizin] Link DOI
AKDAL, D., Kargın, T. (2019) "Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Desteklemeye Yönelik SESFAR Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 27 (6) pp. 2609-2622 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-5618">
AKDAL, D., Kargın, T. (2019) "Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Desteklemeye Yönelik SESFAR Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 27 (6) pp. 2609-2622 [TR Dizin] Link DOI AKDAL, D., Kargın, T. (2019) "Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Desteklemeye Yönelik SESFAR Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 27 (6) pp. 2609-2622 [TR Dizin] Link DOI
AKDAL, D., Çağlayan, A. (2023) "Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Toplama İşleminde Gösterdikleri Performans Düzeylerinin İncelenmesi", 33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Trabzon, Türkiye, (Ekim 2023)
