Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
301
SCI/SSCI/AHCI (45 atıf)
15%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (0 atıf)
0%
Uluslararası Alan Index (79 atıf)
26%
Diğer Uluslararası (79 atıf)
26%
TR Dizin (63 atıf)
21%
Uluslararası Kitap (34 atıf)
11%
Ulusal Kitap (1 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Preservice science teachers efficacy about a socioscientific issue Research in Science Education 40 19 0 0 11 3 1 6 0 0
2 Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarında Kullanılan Analojilerin ve Analojilere İlişkin Problemlerin Betimlenmesi 29 1 0 0 10 7 9 2 0 0
3 Sürdürülebilir Çevre Eğitimi Kapsamında Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması 28 3 0 0 7 6 7 5 0 0
4 Fen Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Üzerine Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi 21 0 0 0 4 7 7 3 0 0
5 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Ve Teknoloji Dersine İlişkin Metaforik Tanımlamaları 20 0 0 0 3 10 7 0 0 0
6 University-school cooperation: Perspectives of pre-service teachers, practice teachers and faculty members 18 3 0 0 11 4 0 0 0 0
7 The Impact of Field Trips on Attitudes and Behaviours Related to Sustainable Environmental Education 16 3 0 0 4 9 0 0 0 0
8 Preservice Science Teacher s Belief Systems About Teaching a Socioscientific Issue 15 1 0 0 5 6 2 1 0 0
9 A Study On Developıng A Behavıour Scale Towards Sustainable Envıronmental Education 14 4 0 0 4 3 3 0 0 0
10 Success And Faılure In Scıence Educatıon A Focus Group Study On Turkish Students 14 6 0 0 3 5 0 0 0 0
11 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğretimde İnternet Kullanımına İlişkin Görüşleri Kırşehir İli Örneği 11 0 0 0 2 7 2 0 0 0
12 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Isı Ve Sıcaklık Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Bu Yanılgıların İyileştirilmesinde Yapısalcı Kuramın Etkisi 11 1 0 0 1 2 4 3 0 0
13 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Sorumluluk Kazanımlarına Yer Vermesi Bakımından İncelenmesi 9 0 0 0 2 1 3 3 0 0
14 Kırsal Ve Kentsel Bölgelerde Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin Günlük Hayatta Karşılaştıkları Biyolojik Kavramlara İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Karşılaştırılması 9 2 0 0 0 3 4 0 0 0
15 Öğretmen Adaylarının Karar Verme Süreçlerinde Fen Bilgilerini Kullanma Becerilerinin İncelenmesi 7 0 0 0 1 0 2 4 0 0
16 İlköğretim 4 ve 5 Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutum ve Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 5 0 0 0 2 0 1 1 1 0
17 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çevre ve Geri Dönüşüm Farkındalığı Üzerine Bir Eylem Araştırması 5 0 0 0 0 1 2 2 0 0
18 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersinde Öğrenilmesi Gereken En Önemli Konunun Ne Olduğuna İlişkin Düşünceleri 5 0 0 0 0 1 3 1 0 0
19 Akademik Personelin Sürdürülebilir Çevre Eğitimine Yönelik Davranış Düzeyi 4 2 0 0 0 0 2 0 0 0
20 Development Of Attitude Scale İn The Context Of Sustainable Environmental Education 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0
21 Sınıf Öğretmenlerinin İnterneti Eğitim Amaçlı Kullanma Durumları (Internet Usage of Classroom Teachers for Educational Purposes) 4 0 0 0 0 2 2 0 0 0
22 BİLİMSEL HİKÂYELERLE DESTEKLENEN FEN ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0
23 Çevre Eğitimi 2 0 0 0 1 0 0 1 0 0
24 Determination the needs of teachers, parents and students in science education 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0
25 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Temel İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi 2 0 0 0 1 0 0 1 0 0
26 Development of an Environmental Attitude Scale for Primary School Students* 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
27 Öğrencilerin Kuvvet Konusunda Kazandıkları Bilgileri Güncel Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri İlköğretim Üniversite Düzeyinde Karşılaştırma 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
28 Science lesson-focused responsibility levels of primary school pupils 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
29 The Science Course-Focused Responsibility Scale Towards Primary School Students’: Study of the 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
-
2004 - 2024 6
-
2018 - 2024 5
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2011 - 2014 4
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2021 4
Uludağ Üniversitesi
2012 - 2014 4
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2021 4
-
2012 - 2014 4
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 - 2018 3
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 3
Aksaray Üniversitesi
2013 - 2014 3
-
2023 - 2024 3
-
2013 - 2014 3
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2012 - 2014 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 2
Iğdır Üniversitesi
2022 2
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2014 2
Gazi Üniversitesi
2004 2
Başkent Üniversitesi
2008 - 2017 2
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2014 2
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2021 - 2022 2
-
2025 2
-
2025 2
Mevlana Üniversitesi
2014 1
Bartın Üniversitesi
2014 1
-
2014 1
-
2017 1
-
2013 1
-
2014 1
-
2013 1
-
2023 1
-
2025 1
-
2013 1
-
2024 1