SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Effects of augmented reality on student achievement and self-efficacy in vocational education and training", International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET), 5 (1) pp. 1-18 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-26884">
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Effects of augmented reality on student achievement and self-efficacy in vocational education and training", International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET), 5 (1) pp. 1-18 Link DOI SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Effects of augmented reality on student achievement and self-efficacy in vocational education and training", International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET), 5 (1) pp. 1-18 Link DOI
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement", Contemporary Educational Technology, 9 (3) pp. 297-314 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-26885">
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement", Contemporary Educational Technology, 9 (3) pp. 297-314 Link DOI SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement", Contemporary Educational Technology, 9 (3) pp. 297-314 Link DOI
SIRAKAYA, M. (2018) "Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14 (2) pp. 714-727 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-26886">
SIRAKAYA, M. (2018) "Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14 (2) pp. 714-727 [TR Dizin] Link DOI SIRAKAYA, M. (2018) "Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14 (2) pp. 714-727 [TR Dizin] Link DOI
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Investigating student attitudes toward augmented reality", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 6 (1) pp. 30-44 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-26887">
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Investigating student attitudes toward augmented reality", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 6 (1) pp. 30-44 Link SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2018) "Investigating student attitudes toward augmented reality", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 6 (1) pp. 30-44 Link
SIRAKAYA, M. (2018) "Kodlama eğitimine yönelik öğrenci görüşleri", Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (2) pp. 79-90 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-26888">
SIRAKAYA, M. (2018) "Kodlama eğitimine yönelik öğrenci görüşleri", Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (2) pp. 79-90 [TR Dizin] Link DOI SIRAKAYA, M. (2018) "Kodlama eğitimine yönelik öğrenci görüşleri", Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (2) pp. 79-90 [TR Dizin] Link DOI
SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2017) "Ön lisans öğrencilerinin mobil öğrenme tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 1085-1114 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-26889">
SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2017) "Ön lisans öğrencilerinin mobil öğrenme tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 1085-1114 [TR Dizin] Link DOI SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2017) "Ön lisans öğrencilerinin mobil öğrenme tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37 (3) pp. 1085-1114 [TR Dizin] Link DOI
SIRAKAYA, M. (2016) "Artırılmış gerçekliğin uygulamalı eğitimde kullanımı: Anakart montajı", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (3) pp. 301-316 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-26890">
SIRAKAYA, M. (2016) "Artırılmış gerçekliğin uygulamalı eğitimde kullanımı: Anakart montajı", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (3) pp. 301-316 [TR Dizin] Link SIRAKAYA, M. (2016) "Artırılmış gerçekliğin uygulamalı eğitimde kullanımı: Anakart montajı", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (3) pp. 301-316 [TR Dizin] Link
SIRAKAYA, M., Çakır, H. (2014) "Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin belirlenmesi", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2) pp. 191-206 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-26891">
SIRAKAYA, M., Çakır, H. (2014) "Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin belirlenmesi", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2) pp. 191-206 [TR Dizin] Link SIRAKAYA, M., Çakır, H. (2014) "Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin belirlenmesi", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2) pp. 191-206 [TR Dizin] Link
SIRAKAYA, M., Seferoğlu, S.S. (2013) "Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımlarının incelenmesi", Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, 28 (1) pp. 356-368 [SSCI] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-26892">
SIRAKAYA, M., Seferoğlu, S.S. (2013) "Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımlarının incelenmesi", Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, 28 (1) pp. 356-368 [SSCI] Link SIRAKAYA, M., Seferoğlu, S.S. (2013) "Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımlarının incelenmesi", Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, 28 (1) pp. 356-368 [SSCI] Link
ALSANCAK-SIRAKAYA, D., SIRAKAYA, M. (2022) "Öğretmenlerin Oyunlaştırma Hakkındaki Görüşleri", İnternational Educational Technology Conference , (pp. 257-262), Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Aralık 2022)
ALSANCAK-SIRAKAYA, D., SIRAKAYA, M. (2022) "Çevrimiçi Mahremiyet Farkındalığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", 6. Uluslararası Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi , (pp. 559-567), Burdur, Türkiye, (Aralık 2022)
SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2022) "Artırılmış Gerçeklik Eğitiminin Öğretmenlerin Teknoloji Kabul Düzeylerine Etkisi", İnternational Educational Technology Conference , (pp. 14-19), Girne, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Aralık 2022)
ALSANCAK-SIRAKAYA, D., SIRAKAYA, M. (2022) "Eğitim Ortamlarında Oyunlaştırma Ve Ters Yüz Sınıf Modelinin Kullanılması", 6. Uluslararası Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi , (pp. 568-573), Burdur, (Aralık 2022)
ALSANCAK-SIRAKAYA, D., SIRAKAYA, M. (2019) "Oyunlaştırma Konusunda Yapılan Çalışmalardaki Eğilimler", 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , (pp. 585-593), (Aralık 2019)
SIRAKAYA, M., Çakmak, E.K. (2019) "Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Deneyimleri: Öğretmenler ve Öğrenciler Ne Düşünüyor?", 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , (pp. 381-390), (Aralık 2019)
SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2014) "Eğitim Uygulamaları İçin Yeni Fırsat Bulut Bilişim", Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu , (pp. 356-363), Konya, Türkiye, (Mart 2014) " data-bs-content-id="YazarBilgi-26907">
SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2014) "Eğitim Uygulamaları İçin Yeni Fırsat Bulut Bilişim", Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu , (pp. 356-363), Konya, Türkiye, (Mart 2014) SIRAKAYA, M., ALSANCAK-SIRAKAYA, D. (2014) "Eğitim Uygulamaları İçin Yeni Fırsat Bulut Bilişim", Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu , (pp. 356-363), Konya, Türkiye, (Mart 2014)
SIRAKAYA, M. (2015) "Edmodo Eğitsel Sosyal Ağ Sitesi", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 165-169), Edirne, (Ekim 2015) " data-bs-content-id="YazarBilgi-26908">
SIRAKAYA, M. (2015) "Edmodo Eğitsel Sosyal Ağ Sitesi", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 165-169), Edirne, (Ekim 2015) SIRAKAYA, M. (2015) "Edmodo Eğitsel Sosyal Ağ Sitesi", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 165-169), Edirne, (Ekim 2015)
SIRAKAYA, M. (2015) "Öğretmen Adaylarının Edmodo Hakkındaki Görüşleri", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 170-174), Edirne, (Ekim 2015) " data-bs-content-id="YazarBilgi-26909">
SIRAKAYA, M. (2015) "Öğretmen Adaylarının Edmodo Hakkındaki Görüşleri", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 170-174), Edirne, (Ekim 2015) SIRAKAYA, M. (2015) "Öğretmen Adaylarının Edmodo Hakkındaki Görüşleri", 8th International Computer InstructionalTechnologies Symposium , (pp. 170-174), Edirne, (Ekim 2015)
SIRAKAYA, M., BAŞARMAK, U., BALTACI, Ö. (2015) "Analysis of teacher candidates educational internet self efficacy beliefs in terms of various variables", International Conference on New Horizons in Education 2014 , (pp. 3094-3101), Paris, Fransa, (Ocak 2015) " data-bs-content-id="YazarBilgi-26910">
SIRAKAYA, M., BAŞARMAK, U., BALTACI, Ö. (2015) "Analysis of teacher candidates educational internet self efficacy beliefs in terms of various variables", International Conference on New Horizons in Education 2014 , (pp. 3094-3101), Paris, Fransa, (Ocak 2015) SIRAKAYA, M., BAŞARMAK, U., BALTACI, Ö. (2015) "Analysis of teacher candidates educational internet self efficacy beliefs in terms of various variables", International Conference on New Horizons in Education 2014 , (pp. 3094-3101), Paris, Fransa, (Ocak 2015)
SIRAKAYA, M. (2016) "Eğitim Ortamlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımı", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Rize, (Mayıs 2016) " data-bs-content-id="YazarBilgi-26911">
SIRAKAYA, M. (2016) "Eğitim Ortamlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımı", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Rize, (Mayıs 2016) SIRAKAYA, M. (2016) "Eğitim Ortamlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımı", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Rize, (Mayıs 2016)
