| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Dr), 2013, 2018 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Dr) (Marmara Üniv. Ortak), 2012, 2017 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Yl) (Tezli), 2007, 2009 |
| Lisans, Türkiye, Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlahiyat Pr., 1987, 1990 |
| Ön Lisans, Türkiye, İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu, Hukuk Bölümü, 1983, 1985 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Dr), 2013, 2018 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Dr) (Marmara Üniv. Ortak), 2012, 2017 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Yl) (Tezli), 2007, 2009 |
| Lisans, Türkiye, Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlahiyat Pr., 1987, 1990 |
| Ön Lisans, Türkiye, İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu, Hukuk Bölümü, 1983, 1985 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, YÖKDİL, 75, 17 Mart 20, 2018 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi Eğitim Yönetimi |
| 2020-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü, Türkiye |
| 2020-, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| Müjdat Dülgar, Yüksek Lisans, Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği öz-yeterlikleri üzerine bir çalışma, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman) |
| 2022-2023, BİLGİ TOPLUMUNDA SAĞLIKLI VE DOĞRU İLETİŞİM, Lisans |
| 2022-2023, TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI, Lisans |
| 2022-2023, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ, Lisans |
| 2022-2023, SINIF YÖNETİMİ, Lisans |
| 2022-2023, EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans |
| 2021-2022, MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ, Lisans |
| 2021-2022, GİRİŞİMCİLİK, Lisans |
| 2020-2021, İŞ AHLAKI, Lisans |
| 2020-2021, AHİLİK KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI, Lisans |
| 2020-2021, ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ, Lisans |
| 2020-2021, ÜRÜN VE FİYATLANDIRMA YÖNETİMİ, Lisans |
| 2020-2021, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ, Lisans |
| 2019-2020, ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI, Lisans |
| 2019-2020, EĞİTİM TARİHİ, Lisans |
| 2019-2020, TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
Işık, M. (2023) "Investigation into Pre-service Teachers Perceptions of Distance Education in the Context of Their Future Profession", International Journal of Psychology and Educational Studies, 10 (4) pp. 910-927 DOI 
|
Işık, M., Seymen, T. (2023) "Analysis of The Problems of Special Education Teachers", Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi, 4 (1) pp. 221-244 DOI 
|
|
Bahat, İ., Ernas, S., Işık, M. (2023) "The Phenomenon of Voluntary Dropout: An Investigation into Management Information Systems Students", Pegem Journal of Education and Instruction, 13 (4) pp. 330-343 [ESCI] DOI
|
|
Işık, M. (2023) "Leadership Concern: Its Causes, Consequences and The Coping Strategies", Journal of Human and Social Sciences, 6 (2) pp. 605-631 Link
|
|
Bahat, İ., Işık, M. (2023) "The Relationship Between Teachers School Happiness, Organizational Commitment, and Self-Efficacy", Journal of Human and Social Sciences, 6 (0) pp. 279-308 DOI
|
|
Işık, M., Ernas, S., Bahat, İ. (2023) "Exploring Internationalization In Turkish Higher Education Insights From International Students", International Journal of Eurasian Education and Culture, 8 (21) pp. 802-823 DOI
|
|
Işık, M. (2023) "Investigation of School Administrators' Technological Leadership Behaviors in the Context of Teachers' Professional Development", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 11 (4) pp. 238-257 Link DOI
|
|
Işık, M. (2022) "Future Perception and Expectations of High School Students: A Research on Science High School Students", International Journal of Educational Administration and Leadership: Theory and Practice - IJEDAL, 1 (1) pp. 52-63 Link DOI
|
|
Işık, M. (2022) "Expectations and Level of Satisfaction of University Students from the Higher Education System", Eurasian Society of Educational Research, 8 (1) pp. 163-178 DOI
|
|
Işık, M. (2022) "Perceptions of School Managers Towards the Acceptance and Use of Technology: A Phenomenological Study", Asian Institute of Research, 5 (4) pp. 185-197 DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "Analyzing School Attachment of Secondary School Students’ for Regards to Various Variables", Education Quarterly Reviews, 4 (1) pp. 571-583 DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "Future Expectations of Higher Education Students: The Case of Kırşehir Ahi Evran University", e-International Journal of Educational Research, 12 (2) pp. 17-35 DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "Eğitimde Fırsat Eşitsizliği ve Teknoloji Bağlamında Eğitime Erişime Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7 (2) pp. 498-517 [TR Dizin] DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "Examination of student perceptions about helicopter parental attitudes", International Journal of Collaborative Intelligence, 13 (3) pp. 2128-2149 Link DOI
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar", Üniversite Araştırmaları Dergisi, 4 (1) pp. 82-89 [TR Dizin] Link DOI 
|
|
Işık, M., Bahat, İ., Öncüler, İ., Özdemir, A. (2021) "İstanbul İli Beylikdüzü İlçesinde Yaşayan Göçmen Öğrencilerin Deneyimlerinin İncelenmesi", Milli Eğitim Dergisi, 50 (1) pp. 925-950 [TR Dizin] DOI
|
|
Işık, M., Çetin, M. (2020) "Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki", İZÜ Eğitim Dergisi, 2 (4) pp. 155-173 DOI
|
|
Özgenel, M., Işık, M., Bahat, İ. (2019) "Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması", Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 52 (3) pp. 869-890 DOI
|
|
Işık, M., Çetin, M. (2019) "Farklı Kariyer Evrelerindeki Okul Yöneticilerinin Profesyonel Öğrenme Düzeyleri", Kastamonu Eğitim Dergisi, 27 (2) pp. 823-836 DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2019) "Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2) pp. 555-580 DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2019) "Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri", Eğitim Bilimleri Dergisi, 49 (49) pp. 50-68 [TR Dizin] DOI
|
|
Işık, M., Çetin, M. (2018) "Analysis on Learning Perceptions of School Administrators at Different Career Phases", International Online Journal of Educational Sciences, 10 (3) pp. 81-98 Link DOI
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2018) "Okul Yöneticilerinin Öğretmen Liderleri Algıları Üzerine Nitel Bir Araştırma", The Journal of International Educational Sciences, 5 (4) pp. 31-56 DOI
|
|
Işık, M. (2023) "Liderlik Endişesi: Nedenleri, Sonuçları ve Baş etme Stratejileri", 2023 INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS , Ankara, Türkiye, (Eylül 2023)
|
|
Işık, M. (2023) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Bağlamında Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Davranışlarının İncelenmesi", 14th International Congress on New Trends in Education , Aydın, Türkiye, (Ağustos 2023)
|
|
Bahat, İ., Ernas, S., Işık, M. (2022) "Türk Yükseköğretiminin Uluslararasılaşma Çabalarının Etkililiğine Yönelik Bir Araştırma", Araştırma Odaklı Öğretmen Eğitimi: Farklı Yaklaşımlar ve Uygulamalar , (pp. 480-482), Antalya, Türkiye, (Aralık 2022)
|
|
Işık, M., Ernas, S., Bahat, İ. (2022) "Yükseköğretimde Yeni Arayışlar Yatay Geçiş", INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2022 , (pp. 487-488), Antalya, Türkiye, (Kasım 2022)
|
|
Işık, M., Bahat, İ. (2021) "Uzaktan Eğitimde Öğrenme Yönetim Sistemi ve Güvenli Ölçme Uygulaması Seçme: Sistematik Bir İnceleme", 5. ULUSLARARASI YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞMALARI KONFERANSI , (pp. 73-85), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2021)
|
|
Işık, M. (2019) "Türkiye Yükseköğretim sisteminden öğrenci beklentileri ve karşılanma düzeyi", 4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı , (pp. 1-132), İstanbul, Türkiye, (Aralık 2019)
|
|
METİN, I., İSA, B. (2018) "Hesapverilebilirlik Bağlamında Mebim 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri", UEYAK 1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Nisan 2018)
|
|
Işık, M. (2023) "Profesyonel Öğrenme ve Mesleki Gelişim", Ankara/Türkiye : nobel bilimsel
|
|
Işık, M., Çetin, M. (2021) "EĞİTİM YÖNETİMİNDE KARİYER EVRELERİ BAĞLAMINDA PROFESYONEL ÖĞRENME", Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık
|
|
Değirmenci, Y., Işık, M. (2023) "Eğitim ve Dijital Dönüşüm", Kitap: EĞİTİM BİLİMLERİ TEORİ VE UYGULAMADAKİ GELİŞMELER, Afyonkarahisar/Türkiye : YAZ Yayınları
|
|
Işık, M. (2023) "EĞITIMDE LIDERLIK VE OKUL MÜDÜRLERININ YALNIZLIĞI", Kitap: EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA ULUSLARARASI TEORİ ARAŞTIRMA VE DERLEMELER, Ankara/Türkiye : SERÜVEN YAYINEVİ
|
|
Işık, M. (2022) "YÜKSEKÖĞRETIMDE ULUSLARARASILAŞMAYA YÖNELIK SISTEMATIK BIR YAKLAŞIM", Kitap: EĞİTİM BİLİMLERİNDE ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR - I, İzmir/Türkiye : SERÜVEN
|
|
Işık, M. (2021) "Eğitimde Liderlik ve Etik", Kitap: EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER, Ankara/Türkiye : GECE KİTAPLIĞI
|
|
Işık, M. (2021) "COVID 19 VE YÜKSEKÖĞRETİM", Kitap: EĞİTİM & BİLİM 2021-II, İstanbul/Türkiye : EFEAKADEMİ YAYINLARI
|
|
Işık, M. (2020) "Örgüt İklimi ve Liderlik", Kitap: Örgüt ve Okul İklimi, Ankara/Türkiye : Nobel
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Üye, Yükseköğretim Çalışmaları Derneği, 2019- |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 | COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 2 | Farklı Kariyer Evrelerindeki Okul Yöneticilerinin Profesyonel Öğrenme Düzeyleri | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 3 | Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 4 | Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2018 - 2023 | 16 |
Sevgi Ernas
Ankara Üniversitesi
|
2022 - 2023 | 4 |
|
Münevver Çetin
Marmara Üniversitesi
|
2018 - 2021 | 4 |
|
Yavuz Değirmenci
-
|
2023 | 1 |
|
Mustafa Özgenel
-
|
2019 | 1 |
|
Aytaç Özdemir
-
|
2021 | 1 |
|
BAHAT İSA
-
|
2018 | 1 |
|
IŞIK METİN
-
|
2018 | 1 |
|
İrfan Öncüler
-
|
2021 | 1 |
|
Tuğba Seymen
-
|
2023 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78449 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 9456 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Eğitim Yönetimi | 302 |
| Anahtar Kelimeler | Eğitim Yönetimi, Yetişkin Eğitimi, Hayat Boyu Öğrenme | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 0 | 0 | 35 | 65 | 55 | 269 | 92 | 295 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | - | - | 510 . | 481 . | 475 . | 359 . | 531 . | 311 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | - | - | 314 . | 271 . | 276 . | 150 . | 282 . | 132 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | - | - | 79 . | 68 . | 66 . | 28 . | 79 . | 17 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | - | - | 70 . | 56 . | 60 . | 21 . | 64 . | 16 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (3)) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 2 | 10 | 6 | 12 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | 6 | 3 | 7 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 3 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 6 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | 0 | 1 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
