| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Pr. (İö), 2002, 2006 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), 2009, 2011 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2013, 2017 |
| Doktora/Sanatta Yeterlilik/Tıpta Uzmanlık, Türkiye, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), 2013, 2017 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), 2009, 2011 |
| Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Pr. (İö), 2002, 2006 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, YÖKDİL, 67, 22 Eylül 2, 2018 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Eğitim Bilimleri Sosyal Bilgiler Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi |
| 2020-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye |
| 2021-, Bologna Koordinatörü, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| Emrah Gün, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik inanç ve motivasyonları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Emine Akça, Yüksek Lisans, 5. sınıf sosyal bilgiler dersi çocuk hakları konusunun eğitsel oyunlarla geliştirilmesi: bir eylem a, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Sibel Albeni, Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının akıl yürütme stilleri ile eleştirel düşünme becerileri arasında, Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman) |
| Ayşe Aşkan, Yüksek Lisans, Hayat bilgisi dersi öğretim programlarında beceriler, değerler ve kavramlar, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Eğitim Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman) |
| 2022-2023, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2022-2023, Öğretmenlik Uygulaması 1, Lisans |
| 2022-2023, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2022-2023, Öğretmenlik Uygulaması 2, Lisans |
| 2022-2023, Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi, Lisans |
| 2022-2023, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel Çocuk Oyunları, Lisans |
| 2022-2023, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2022-2023, İnsan Hakları ve Demokrasi, Lisans |
| 2022-2023, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2022-2023, Sosyal Bilgilerde Öğretim Yöntemleri, Yüksek Lisans |
| 2022-2023, Yüksek Lisans Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans |
| 2022-2023, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans |
| 2021-2022, Sosyal Bilgilerde Öğretim Yöntemleri, Yüksek Lisans |
| 2021-2022, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2021-2022, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2021-2022, Öğretmenlik Uygulaması 1, Lisans |
| 2021-2022, Öğretmenlik Uygulaması 2, Lisans |
| 2021-2022, Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi, Lisans |
| 2021-2022, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel Çocuk Oyunları, Lisans |
| 2021-2022, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2021-2022, İnsan Hakları ve Demokrasi, Lisans |
| 2021-2022, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2021-2022, Yüksek Lisans Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans |
| 2021-2022, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, Ahilik Kültürü ve Medeniyeti, Lisans |
| 2020-2021, Arkeoloji, Lisans |
| 2020-2021, İlk Türk İslam Devletleri Tarihi, Lisans |
| 2020-2021, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2020-2021, Okul Deneyimi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgilerde Öğretim Yöntemleri, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, Yüksek Lisans Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans |
| 2020-2021, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2020-2021, İnsan Hakları ve Demokrasi, Lisans |
| 2020-2021, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2020-2021, Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel Çocuk Oyunları, Lisans |
| 2020-2021, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2020-2021, İnsan İlişkileri ve İletişim, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgiler Öğretim Programları, Lisans |
| 2019-2020, Sosyal Bilgilerde Bilişim Teknolojileri, Lisans |
| 2019-2020, Topluma Hizmet Uygulamaları, Lisans |
| 2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans |
| 2019-2020, İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Çocuk ne zaman haber olur? Ulusal görsel ve yazılı basında bir durum çalışması (Ulusal) Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2014-2015 |
| Kayıt Yok |
Başkonuş, T., Öztürk, D. (2023) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (AEÜSBED), 9 (1) pp. 170-184 [TR Dizin] Link DOI   
|
|
Öztürk, D., Ergül, S. (2023) "Investigation of Social Studies Teachers’ Attitudes Towards Democracy and Multicultural Education", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (UTEB), 2023 (20) pp. 96-125 [TR Dizin] Link DOI
|
Öztürk, D., Tay, B.A., Ergül, S., Tay, B. (2023) "Sosyal Bilgiler Dersi İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 12 (1) pp. 132-145 Link DOI 
|
|
Tay, B.A., Öztürk, D., Ergül, S., Tay, B. (2023) "Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (57) pp. 1694-1715 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Öztürk, D. (2023) "Assessing the Self-Efficacy in Inclusive Education Among Pre-Service Social Studies Teachers", Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF), 24 (3) pp. 1787-1814 Link DOI
|
|
Öztürk, D. (2023) "Student Perceptions of Moral Values in a Digital Environment", Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY), 7 (0) pp. 298-319 Link DOI
|
|
Albeni, S., Recepoğlu, S., Öztürk, D. (2023) "Examination of the Relationship Between Reasoning Styles and Critical Thinking Skills of Pre-Service Social Studies Teachers", International Journal of Eurasian Education and Culture, 8 (22) pp. 1706-1724 Link DOI
|
|
Recepoğlu, S., Öztürk, D. (2023) "Investigation of the Relationship Between Secondary School Students' Attitudes to Social Studies Course and Social Skills Levels", International Online Journal of Education and Teaching, 10 (2) pp. 947-958 Link
|
|
Öztürk, D., Recepoğlu, S. (2023) "Çok Kültürlü Eğitim Konusu Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi", International Journal of Eurasia Social Sciences, 14 (51) pp. 168-182 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Yıldırım, T., Öztürk, D. (2023) "A Mixed-Method Research on Digital Literacy of Middle School Students", International Journal of Education and Literacy Studies, 11 (2) pp. 70-86 Link DOI
|
|
Öztürk, D., Recepoğlu, S. (2023) "Perspectives of Preservice Social Studies Teachers on Character and Value Education Course", International Journal of Curriculum and Instruction (IJCI), 3 (15) pp. 1554-1575 Link
|
|
Aşkan, A., Tay, B., Öztürk, D. (2022) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi, 4 (1) pp. 44-77 Link
|
|
Öztürk, D. (2022) "Controversial Issues: A Mixed Study With Middle School Students", Participatory Educational Research, 9 (4) pp. 1-18 Link DOI
|
|
Öztürk, D., Akdal, D. (2022) "Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61 (0) pp. 453-484 [TR Dizin] Link DOI
|
|
Öztürk, D., Başkonuş, T. (2022) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Öğrencisine Yönelik Metaforik Algıları", International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7 (17) DOI
|
|
Lindberg, E.N., Yıldırım, E., Elvan, Ö., Öztürk, D., Recepoğlu, S. (2019) "Parents’ Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success?", Süleyman Demirel University International Journal of Educational Studies, 6 (2) Link
|
|
Öztürk, D., Kuş, Z. (2019) "Social Studies Teachers’ Opinions and Practices Regarding Teaching Controversial Issues", Australian Journal of Teacher Education, 44 (8) pp. 15-37 DOI
|
|
Kuş, Z., Karatekin, K., Öztürk, D., Elvan, Ö. (2016) "When The Child Gets in The News? A Case Study on The National Written Media in Turkey", Educational Media International, 53 (2) pp. 118-138 Link DOI
|
|
Karatekin, K., Elvan, Ö., Öztürk, D. (2015) "Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Fatih Projesi Hakkında Düşünceleri", Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 6 (18) pp. 81-114 Link
|
|
Kuş, Z., Öztürk, D., Elvan, Ö. (2014) "Citizenship Preferences of Turkish Parents Regarding Their Children", Online Journal of Peace Education and Social Justice, 8 (2) pp. 189-210 Link
|
|
Recepoğlu, S., Öztürk, D. (2023) "Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algıları İle Dijital Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", 11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2023) , Elazığ, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
Gün, E., Öztürk, D. (2023) "Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik İnanç ve Motivasyonları", International Congresses on Education (ERPA 2023) , Balıkesir, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
Tay, B.A., Çiçek, N., Öztürk, D. (2023) "İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum ve İnançları", 11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2023) , Elazığ, Türkiye, (Ekim 2023)
|
|
Öztürk, D. (2023) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Dijital Yeterlilik Düzeyleri", 7. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi (ICOESS) , (pp. 142-143), Muğla, Türkiye, (Mayıs 2023)
|
|
Öztürk, D., Akça, E. (2023) "Türkiye'de Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Oyun ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi", Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi (IX.TURKCESS) , (pp. 251), İstanbul, Türkiye, (Mayıs 2023)
|
|
Öztürk, D. (2022) "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz Yeterliliklerin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi", X. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2022) , (pp. 204-206), Rize, Türkiye, (Haziran 2022)
|
|
Öztürk, D., Recepoğlu, S. (2022) "İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi", X. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2022) , (pp. 263-264), Rize, Türkiye, (Haziran 2022)
|
|
Aşkan, A., Tay, B., Öztürk, D. (2022) "Cumhuriyet Dönemi Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının 3. Sınıf Kazanımlarında Kavramlar", X. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2022) , (pp. 269-271), Rize, Türkiye, (Haziran 2022)
|
|
Başkonuş, T., Öztürk, D. (2022) "Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimi ile İlgili Duygu, Tutum ve Kaygılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Örneği", IXth International Eurasian Educational Research Congress (EJER) , (pp. 1147-1148), İzmir, Türkiye, (Temmuz 2022)
|
|
Öztürk, D. (2022) "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gözünden Karakter ve Değer Eğitimi Dersi", ERPA 2022 International Congresses on Education , (pp. 36), Lefkoşa, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, (Eylül 2022)
|
|
Öztürk, D., Recepoğlu, S. (2022) "Çok Kültürlü Eğitim Konusu Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi", VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (ISHE) , (pp. 115-116), Adana, Türkiye, (Eylül 2022)
|
|
Recepoğlu, S., Öztürk, D. (2022) "İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumları İle Sosyal Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", 6. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA) , (pp. 182-183), Antalya, Türkiye, (Ekim 2022)
|
|
Öztürk, D. (2021) "Tartışmalı Konular:Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri Üzerine Karma Bir Araştırma", VIII. Internetional Eurasian Educational Research Congress (EJER 2021) , (pp. 578-579), Aksaray, Türkiye, (Temmuz 2021)
|
|
Öztürk, D., Akdal, D. (2021) "Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri", VIII. Internetional Eurasian Educational Research Congress (EJER 2021) , (pp. 926-927), Aksaray, Türkiye, (Temmuz 2021)
|
|
Öztürk, D., Ergül, S. (2021) "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Demokrasi ve Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", IX. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2021) , (pp. 173), Bolu, Türkiye, (Aralık 2021)
|
|
Öztürk, D., Elvan, Ö. (2018) "Toplumsal Hafızanın Oluşturulmasında Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Sorunlar", VII. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2018) , Kırşehir, Türkiye, (Ekim 2018)
|
|
Öztürk, D., Kuş, Z. (2017) "Teaching Controversial Issues in TheClassroom: Experiences of Social Studies Teacher", 6th International Humanities and Social Sciences Conference , Barcelona, İspanya, (Şubat 2017)
|
|
Öztürk, D., Kuş, Z. (2017) "Tartışmalı Konuların Öğretimi Sosyal Bilgiler Sınıflarından Yansımalar", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2017) , Eskişehir, Türkiye, (Temmuz 2017)
|
|
Öztürk, D., Kuş, Z. (2017) "Teaching Controversial Issues in the Classroom: Views of Social Studies Teachers", 6th International Humanities and Social Sciences Conference , Barcelona, İspanya, (Mart 2017)
|
|
Kuş, Z., Karatekin, K., Öztürk, D., Elvan, Ö. (2015) "Çocuk Ne Zaman Haber Olur? Ulusal Yazılı Basında Bir Durum Çalışması", IV. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu(USBES 2015) , Bolu, Türkiye, (Haziran 2015)
|
|
Karatekin, K., Elvan, Ö., Öztürk, D. (2014) "Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Fatih Projesi Hakkındaki Görüşleri ve Z Kitaplarına İlişkin Bektentileri", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III (USBES 2014) , Ankara, Türkiye, (Haziran 2014)
|
|
Lindberg, E.N., Yıldırım, E., Recepoğlu, S., Elvan, Ö., Öztürk, D., Ayar, Ş. (2014) "Parents’ Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success?", 14th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA) , İzmir, Türkiye, (Ekim 2014)
|
|
Kuş, Z., Öztürk, D., Elvan, Ö. (2014) "Türkiye'de Ebeveynlerin Öncelikli Olarak Yetiştirmek İstediği Vatandaş Profili", III.Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2014) , (pp. 258), Ankara, Türkiye, (Nisan 2014)
|
|
Öztürk, D. (2013) "Sosyal Bilgiler Dersi Öğrenme Ortamlarının Öğrenci Merkezli Eğitim Açısından Değerlendirilmesi", IV. Ulusal İlköğretim Bölümleri Öğrenci Kongresi. , Nevşehir, Türkiye, (Aralık 2013)
|
| Kayıt Yok |
|
Öztürk, D. (2023) "Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel Çocuk Oyunları", Kitap: Teoriden Pratiğe Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi
|
|
Öztürk, D. (2022) "Sosyal Bilgiler Öğretiminde Herringbone Tekniği ve Kullanımı", Kitap: İlkokullarda Uygulama Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık
|
|
Öztürk, D. (2022) "Çocuk Hakları ve Oyunlaştırma", Kitap: Eğitimde Oyunlaştırma, Ankara/Türkiye : Nobel Akademik Yayıncılık
|
|
Öztürk, D., Çelikkaya, T. (2021) "Alternatif Eğitim Modeli ve Yaklaşımlarında Kullanılabilecek Strateji,Yöntem ve Teknikler", Kitap: Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları, Ankara/Türkiye : Nobel
|
|
Öztürk, D. (2016) "Yaptırım (Müeyyide) ve Yaptırım Türleri", Kitap: Vatandaşlık Bilgisi, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi Yayıncılık
|
|
Öztürk, D. (2016) "Hukukta Çocuk Kavramı", Kitap: Çocuk Hakları, Ankara/Türkiye : Pegem Yayınevi
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Üye, Sosyal Bilgiler Eğitimcileri Birliği Derneği, 2013- |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 1 |
Social Studies Teachers’ Opinions and Practices Regarding Teaching Controversial Issues
Australian Journal of Teacher Education
|
0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 2 | 0 | 0 | 8 |
| 2 |
Sınıflarında Özel Gereksinimli Öğrencileri Olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bütünleştirme Ortamlarında Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin Görüşleri
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 5 |
| 3 |
Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Fatih Projesi Hakkında Düşünceleri
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 4 |
| 4 |
Controversial Issues: A Mixed Study With Middle School Students
Participatory Educational Research
|
0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 |
| 5 |
Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (AEÜSBED)
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 |
| 6 |
Çocuk Hakları
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 7 |
Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Eğitim Modelleri ve Yaklaşımları
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 8 |
Sosyal Bilgiler Dersi İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
|
0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 9 |
Investigation of Social Studies Teachers’ Attitudes Towards Democracy and Multicultural Education
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (UTEB)
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 10 |
When The Child Gets in The News? A Case Study on The National Written Media in Turkey
Educational Media International
|
0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 11 |
Parents’ Educational Expectations: Does It Matter for Academic Success?
Süleyman Demirel University International Journal of Educational Studies
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| (2024) "Bilim Teşvik Ödülü" KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Serpil Recepoğlu
Kastamonu Üniversitesi
|
2014 - 2023 | 10 |
|
Özlem Elvan
-
|
2014 - 2019 | 9 |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2014 - 2019 | 8 |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2022 - 2023 | 4 |
|
Kadir Karatekin
Kastamonu Üniversitesi
|
2014 - 2016 | 4 |
|
Seda Ergül
-
|
2021 - 2023 | 4 |
|
Betül Akyürek Tay
-
|
2023 | 3 |
|
Turan Başkonuş
-
|
2022 - 2023 | 3 |
Ahi Evran Üniversitesi
|
2021 - 2022 | 2 |
|
Erdal Yıldırım
-
|
2014 - 2019 | 2 |
|
Emine Nihal Lindberg
-
|
2014 - 2019 | 2 |
|
Ayşe Aşkan
-
|
2022 | 2 |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2021 | 1 |
-
|
2023 | 1 |
|
Emine Akça
-
|
2023 | 1 |
|
Emrah Gün
-
|
2023 | 1 |
|
Nazire Çiçek
-
|
2023 | 1 |
|
Sibel Albeni
-
|
2023 | 1 |
|
Şerife Ayar
-
|
2014 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78249 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 8598 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Sosyal Bilgiler Eğitimi | 219 |
| Anahtar Kelimeler | Sosyal Bilgiler Eğitimi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 20 | 95 | 15 | 5 | 30 | 0 | 55 | 175 | 230 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | 450 . | 407 . | 533 . | 537 . | 517 . | - | 568 . | 442 . | 354 . | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | 312 . | 254 . | 335 . | 342 . | 300 . | - | 336 . | 200 . | 163 . | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | 54 . | 35 . | 56 . | 67 . | 64 . | - | 58 . | 32 . | 21 . | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | 50 . | 32 . | 50 . | 60 . | 53 . | - | 46 . | 28 . | 18 . | - |
| Toplam Yayın | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 4 | 13 | 17 | 0 |
| Toplam Makale | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 11 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| Toplam Bildiri | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7 | 5 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 7 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7 | 5 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
