img
img
img

Yayın Arama

Toplam 23617 kayıt

Pre-service science teachers’ views about nuclear energy with respect to gender and university providing instruction
0 0
2016 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Science Education International

Fen bilgisi öğretmen adaylarının gözünden nükleer enerji
0 0
2013 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Special education teachers’ self-efficacy beliefs toward science course
0 0
2019 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Science Education International

Fen bilimleri ve matematik öğretmeni adaylarının STEM alanlarına ve kariyerlerine yönelik semantik (anlamsal) algıları
0 0
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Turkish adaptation of nature of technology scale
0 0
2017 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Journal of Education and Vocational Research

Understanding pre-service teachers’ mobile learning readiness using theory of planned behavior
19 19
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY

Turkish adaptation of mobile learning readiness scale in the framework of theory of planned behavior
0 0
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
International Online Journal of Education and Teaching

Öğretmen adaylarının STEM alanlarına ve kariyerlerine yönelik anlamsal algıları
0 0
2018 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
X. International Congress Of Educational Research

Investigation of pre-service science teachers’ beliefs on education for sustainable development and sustainable behaviors
0 0
2016 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
II. International Congress Students Engagement in School: Perspectives of Psychology and Education

Determination of Science Teachers’ Perceptions of Discrepant Events Applied in Science Education
0 0
2017 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
2nd International Symposium on Philosophy, Education, Art and History of Science

Mobile Learning İntention Scale: Validity And Reliability Study Of Turkish Form Based On Theory Of Planned Behavior
0 0
2017 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
6th international conference on education

Antecedents of preservice science teachers’ preferences related to sustainable consumption: An implementation of theory of planned behavior
0 0
2018 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
X. International Congress of Educational Research

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERİNDE YAPAY ZEKA KULLANIMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BİRLEŞTİRİLMİŞ TEKNOLOJİ KABULÜ VE KULLANIMI TEORİSİ İLE AÇIKLANMASI
0 0
2023 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
EYFOR XIV

Fen bilgisi öğretmen adaylarının su tüketim davranışlarının değer kimlik ahlaki norm modeli ile açıklanması
0 0
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ

Sürdürülebilirliğin temellerinden biri olan atık bertarafının sağlanmasında fen bilimleri öğretmen adaylarının davranışlarının anlaşılması
0 0
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ

Fen bilgisi öğretmen adaylarının etkileşimli e-kitap kullanma niyetlerinin incelenmesi
0 0
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
2. International Black Sea Modern Scientific Research Congress

Fen eğitiminde kitlesel açık çevrimiçi ders (MOOC) kullanımına yönelik öğretmen adaylarının niyetlerinin açıklanması
0 0
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
2. International Black Sea Modern Scientific Research Congress

Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre yanlısı davranışlarının incelenmesi
0 0
2019 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
3. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu

Mobil öğrenmeye yönelik fen bilgisi öğretmen adaylarının tutumlarının belirlenmesi
0 0
2019 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu

Fen bilgisi öğretmen adaylarının mobil öğrenmeye yönelik farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
0 0
2019 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu