ŞAHİN, A. (2016) "İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik ve Dik Temel Harfler İle Yazılmış Metinleri Okuma Hızlarının Karşılaştırılması", TURKISH STUDIES, 11 (3) pp. 2081-2094 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2947">
ŞAHİN, A. (2016) "İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik ve Dik Temel Harfler İle Yazılmış Metinleri Okuma Hızlarının Karşılaştırılması", TURKISH STUDIES, 11 (3) pp. 2081-2094 Link DOI ŞAHİN, A. (2016) "İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik ve Dik Temel Harfler İle Yazılmış Metinleri Okuma Hızlarının Karşılaştırılması", TURKISH STUDIES, 11 (3) pp. 2081-2094 Link DOI
Korkmaz, Ö., ŞAHİN, A., Yeşil, R. (2011) "Öğretmenlerin Bilimsel Araştırma Ve Araştırmacılara İlişkin Düşünceleri", Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 4 (2) pp. 109-127 [TR Dizin]
Korkmaz, Ö., ŞAHİN, A., Yeşil, R. (2011) "Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumları", International Online Journal of Educational Sciences, 3 (3) pp. 1169-1194 [TR Dizin]
ŞAHİN, A. (2009) "İlköğretim 6 7 Ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi", . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (2) pp. 215-232 " data-bs-content-id="YazarBilgi-2950">
ŞAHİN, A. (2009) "İlköğretim 6 7 Ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi", . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (2) pp. 215-232 ŞAHİN, A. (2009) "İlköğretim 6 7 Ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi", . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (2) pp. 215-232
Korkmaz, Ö., ŞAHİN, A., Yeşil, R. (2011) "Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması", İlköğretim Online, 10 (3) pp. 961-973
Akdal, D., ŞAHİN, A. (2014) "The Effects of Intertextual Reading Approach on the Development of Creative Writing Skills", Ani Publishing and Consulting Company, 14 (0) pp. 171-186 [SSCI] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2952">
Akdal, D., ŞAHİN, A. (2014) "The Effects of Intertextual Reading Approach on the Development of Creative Writing Skills", Ani Publishing and Consulting Company, 14 (0) pp. 171-186 [SSCI] DOI Akdal, D., ŞAHİN, A. (2014) "The Effects of Intertextual Reading Approach on the Development of Creative Writing Skills", Ani Publishing and Consulting Company, 14 (0) pp. 171-186 [SSCI] DOI
ŞAHİN, A. (2013) "The Effect of Text Types on Reading Comprehension", International Journal of Education (MIJE), 3 (2) pp. 57-67 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2953">
ŞAHİN, A. (2013) "The Effect of Text Types on Reading Comprehension", International Journal of Education (MIJE), 3 (2) pp. 57-67 DOI ŞAHİN, A. (2013) "The Effect of Text Types on Reading Comprehension", International Journal of Education (MIJE), 3 (2) pp. 57-67 DOI
ŞAHİN, A. (2015) "Bilgisayar Oyunlarının 4 5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerine Etkileri", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10 (11) pp. 1359-1376 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-2954">
ŞAHİN, A. (2015) "Bilgisayar Oyunlarının 4 5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerine Etkileri", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10 (11) pp. 1359-1376 [TR Dizin] DOI ŞAHİN, A. (2015) "Bilgisayar Oyunlarının 4 5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerine Etkileri", TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10 (11) pp. 1359-1376 [TR Dizin] DOI
ŞAHİN, A. (2011) "COMPARING READING COMPREHENSION LEVEL AND ORAL READING SPEED OF 5TH CLASS STUDENTS WHO HAD FIRST READING WRITING THROUGH DIFFERENT METHODS", HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, 0 (41) pp. 11-433 [Scopus] " data-bs-content-id="YazarBilgi-2956">
ŞAHİN, A. (2011) "COMPARING READING COMPREHENSION LEVEL AND ORAL READING SPEED OF 5TH CLASS STUDENTS WHO HAD FIRST READING WRITING THROUGH DIFFERENT METHODS", HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, 0 (41) pp. 11-433 [Scopus] ŞAHİN, A. (2011) "COMPARING READING COMPREHENSION LEVEL AND ORAL READING SPEED OF 5TH CLASS STUDENTS WHO HAD FIRST READING WRITING THROUGH DIFFERENT METHODS", HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, 0 (41) pp. 11-433 [Scopus]
ŞAHİN, A. (2014) "Nevşehir Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran Üniversitesi Öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran I Veli İle Bektaşilik Ve Ahilik Algıları", Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi, 71 (0) pp. 171-196 " data-bs-content-id="YazarBilgi-2957">
ŞAHİN, A. (2014) "Nevşehir Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran Üniversitesi Öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran I Veli İle Bektaşilik Ve Ahilik Algıları", Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi, 71 (0) pp. 171-196 ŞAHİN, A. (2014) "Nevşehir Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran Üniversitesi Öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli Ve Ahi Evran I Veli İle Bektaşilik Ve Ahilik Algıları", Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi, 71 (0) pp. 171-196
ŞAHİN, A. (2011) "Öğretmen Algılarına Göre Etkili Öğretmen Davranışları", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,, 12 (1) pp. 239-259 [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-2958">
ŞAHİN, A. (2011) "Öğretmen Algılarına Göre Etkili Öğretmen Davranışları", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,, 12 (1) pp. 239-259 [TR Dizin] ŞAHİN, A. (2011) "Öğretmen Algılarına Göre Etkili Öğretmen Davranışları", Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,, 12 (1) pp. 239-259 [TR Dizin]
ŞAHİN, A. (2012) "İlköğretim Dördüncü Ve Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının Sosyo Ekonomik Düzeylerine Göre İncelenmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 10 (2) pp. 367-388 [TR Dizin]
Temur, T., Pilten, G., ŞAHİN, A. (2011) "İlk Okuma ve Yazma Öğretimi", Türkiye : Pegem Akademi, ISBN: 9786054282685
ŞAHİN, A. (2017) "Geçmişten Günümüze İlkokul Programlarında Yazı Öğretimi", 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu , (Mayıs 2017)
ŞAHİN, A. (2019) "İlkokulda ev ödevleri", 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2019) , (pp. 1-2), Antalya, Türkiye, (Ekim 2019)
ŞAHİN, A., Demirbaş, İ. (2019) "Dijital Öykülerin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerisine Etkisi", 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK) , Mugla, Türkiye, (Ekim 2019)
ŞAHİN, A., Demir, S.H. (2019) "İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları ile Başarı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2019) , Antalya, Türkiye, (Ekim 2019)
ŞAHİN, A., Gürler, B. (2019) "Üstün Yetenekli Öğrencisi Olan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi", 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK) , Mugla, Türkiye, (Ekim 2019) " data-bs-content-id="YazarBilgi-2993">
ŞAHİN, A., Gürler, B. (2019) "Üstün Yetenekli Öğrencisi Olan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi", 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK) , Mugla, Türkiye, (Ekim 2019) ŞAHİN, A., Gürler, B. (2019) "Üstün Yetenekli Öğrencisi Olan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi", 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK) , Mugla, Türkiye, (Ekim 2019)
ŞAHİN, A., Sevgi, H.D. (2019) "Türkçe Derslerinde Karikatür Kullanılmasıyla İlgili Türkiye’de Yapılmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi", 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK) , Mugla, Türkiye, (Ekim 2019)
ŞAHİN, A. (2021) "21. Yüzyılın Öğretmeni Olmak", 2. Maarif Kongresi 2023'e Doğru Türk Eğitimine Görüş ve Öneriler , (pp. 248-254), Türkiye, (Aralık 2021)
