TURPÇU, M., GÜLBAHAR, B. (2024) "Prospective Teachers Metaphorical Perceptions Of The Concept Of “Bad Teacher", 1. INTERNATIONAL ANKARA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS , (Aralık 2024)
TAY, B., Ocakcı, E., Çoban, E. (2024) "Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değerlendirmeleri", Pamukkale University Journal of Education, (61) pp. 266-295 [ESCI] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-39645">
TAY, B., Ocakcı, E., Çoban, E. (2024) "Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değerlendirmeleri", Pamukkale University Journal of Education, (61) pp. 266-295 [ESCI] Link DOI TAY, B., Ocakcı, E., Çoban, E. (2024) "Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değerlendirmeleri", Pamukkale University Journal of Education, (61) pp. 266-295 [ESCI] Link DOI
TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The Use of Rehearsal Strategies in Social Studies Education Textbooks by Prospective Classroom Teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-39646">
TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The Use of Rehearsal Strategies in Social Studies Education Textbooks by Prospective Classroom Teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The Use of Rehearsal Strategies in Social Studies Education Textbooks by Prospective Classroom Teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link
Aşkan, A., TAY, B., ÖZTÜRK, D. (2022) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi, 4 (1) pp. 44-77 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-39650">
Aşkan, A., TAY, B., ÖZTÜRK, D. (2022) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi, 4 (1) pp. 44-77 Link Aşkan, A., TAY, B., ÖZTÜRK, D. (2022) "Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler", Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi, 4 (1) pp. 44-77 Link
TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The use of rehearsal strategies in social studies education textbooks by prospective classroom teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-39655">
TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The use of rehearsal strategies in social studies education textbooks by prospective classroom teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link TAY, B., ÜNAL, M., Kafadar, T. (2016) "The use of rehearsal strategies in social studies education textbooks by prospective classroom teachers", International Journal of Social Sciences and Education, 6 (3) pp. 280-295 Link
TAY, B., Kafadar, T. (2016) "Learning strategies and learning styles used by students in social studies", International Journal of Academic Research Part B, 6 (2) pp. 259-267 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-39656">
TAY, B., Kafadar, T. (2016) "Learning strategies and learning styles used by students in social studies", International Journal of Academic Research Part B, 6 (2) pp. 259-267 Link DOI TAY, B., Kafadar, T. (2016) "Learning strategies and learning styles used by students in social studies", International Journal of Academic Research Part B, 6 (2) pp. 259-267 Link DOI
BAŞ, M., Tertemiz, N.I., TAY, B. (2021) "The Effects of Integrated Mathematics and Life Studies Teaching on 3rd Grade Students' Attitude Levels", Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 5 (2) pp. 158-180 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-39658">
BAŞ, M., Tertemiz, N.I., TAY, B. (2021) "The Effects of Integrated Mathematics and Life Studies Teaching on 3rd Grade Students' Attitude Levels", Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 5 (2) pp. 158-180 Link BAŞ, M., Tertemiz, N.I., TAY, B. (2021) "The Effects of Integrated Mathematics and Life Studies Teaching on 3rd Grade Students' Attitude Levels", Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 5 (2) pp. 158-180 Link
Nalçacı, A., TAY, B., Eskikanbur, S. (2019) "Examining Atatürk’s “Address to Turkish Youth” in Terms of Values", The Journal of International Social Studies Education, 1 (1) pp. 1-15
TAY, B., Nalçacı, A. (2020) "Values in Turkish National Anthem", Journal of Values Education, 18 (40) pp. 243-275 [TR Dizin]
TAY, B., Aktürkoğlu, B. (2008) "4 Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Sınıf Ortamında Kullandıkları Öğrenme Stratejileri", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 9 (3) pp. 73-88 [TR Dizin]
Kitap Bölümü Tahiroğlu, M., TAY, B. (2020) "Değerler ve Değerler Eğitimi", Kitap: İlkokulda Drama ile Değerler Eğitim Uygulamaları, Ankara/Türkiye : Pegem A Akademi, Bölüm Sayfaları: 1 / 44, ISBN: 9786257880657 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü Tay, B.A., TAY, B. (2009) "Hayat Bilgisi Öğretiminde Yapılandırmacılık", Kitap: Hayat Bilgisi Öğretimi, Ankara/Türkiye : Maya, Bölüm Sayfaları: 50 / 69, ISBN: 978-605-5985-561 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü TAY, B., UÇUŞ-GÜLDALI, Ş. (2015) "Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretiminde Özel Sektör Kuruluşları", Kitap: Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi, Ankara/Türkiye : Ankara: Pegem Akademi., Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-605-318-268-9 Kitap Bölümü
Kitap Bölümü TAY, B., Ünlü, İ. (2014) "İlkokul Yurt Bilgisi, Toplum ve Ülke İncelemeleri ve Sosyal Bilgiler Dersleri Öğretim Programlarında Değer ve Değerler Eğitimi", Kitap: Farklı Yönleriyle Değerler Eğitim, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 287 / 322, ISBN: 978-605-364-822-2 Kitap Bölümü
Karaman, İ., TAY, B., BAŞ, M. (2022) "Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarının Matematiksel Yetkinlikler Açısından İncelenmesi", 10. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU , (pp. 93-94), Rize, Türkiye, (Temmuz 2022)
TAY, B., Ocakcı, E., DEMİR, M.F., Çoban, E. (2023) "Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimleri Bağlamında Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi", 11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Elazığ, Türkiye, (Ekim 2023)
Budak, A.G.D., Çoban, E., TAY, B. (2024) "Atatürk Dönemi Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında (1926-1936) İnşa Edilen Kimlikler", 12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Mayıs 2024) " data-bs-content-id="YazarBilgi-39687">
Budak, A.G.D., Çoban, E., TAY, B. (2024) "Atatürk Dönemi Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında (1926-1936) İnşa Edilen Kimlikler", 12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Mayıs 2024) Budak, A.G.D., Çoban, E., TAY, B. (2024) "Atatürk Dönemi Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında (1926-1936) İnşa Edilen Kimlikler", 12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Mayıs 2024)
Çiçek, N., Çoban, E., Çay, M.M., TAY, B. (2024) "Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ortamı ve Çocukların Hakları Konusundaki Bilinç Düzeyleri", 12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Mayıs 2024)
Beldağ, A., Öztürk, F., Pala, Ç.B., Geçit, Y., TAY, B., Doğanay, A. (2023) "Nasıl Bir Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı? Paydaş Bakış Açılarının Karşılaştırmalı Analizi", 11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitim Sempozyumu (USBES2023) , (pp. 207-208), Elazığ, Türkiye, (Ekim 2023)
Beldağ, A., Öztürk, F., Pala, Ç.B., Geçit, Y., TAY, B., Doğanay, A. (2023) "Nasıl Bir Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı? Paydaş Bakış Açılarının Karşılaştırmalı Analizi", 11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu , Elazığ, Türkiye, (Ekim 2023)
