Yükseköğretimde Kapsayıcılık, Çeşitlilik, Eşitlik, Erişim ve Uluslararasılaşmaya Yönelik Yenilikçi Politikalar ile Uygulamalar
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Hümeyra YÜCEL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 2149-0848
Dergi Tarandığı Indeksler Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 09-2023
Kabul Tarihi Yayınlanma Tarihi 01-01-2023
Cilt / Sayı / Sayfa 10 / 36 / 343–364 DOI 10.29228/INESJOURNAL.72033
Makale Linki https://inesjournal.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=040b7080-026f-40e3-a7d6-ca1988a0ea95.pdf&key=72033
UAK Araştırma Alanları
Eğitim Yönetimi
Özet
Yükseköğretim sistemlerinde her geçen gün uluslararası eğilimler, yenilikçi paradigmalar ve güncel gelişmeler ivme kazanmaktadır. Çalışmada yükseköğretime yönelik ülke çapındaki yenilikçi politikaların üretiminin, tanıtımının ve açıklanmasının ifade edilmesi amaçlanmaktadır. Çalışma nitel araştırma yöntemine göre gerçekleştirilmiştir. Kavramsal çözümleme uygulanmış, alan yazındaki dokümanlardan yararlanılmıştır. Öncelikle yükseköğretimde ‚kapsayıcılık‛, çeşitlilik‛,‚erişim‛,‚eşitlik‛ ve ‚uluslarasılaşma‛ kavramları açıklanmıştır. Daha sonra Türkiye özelinde ve özellikle Yükseköğretim Kurulu bünyesinde gerçekleştirilen yenilikçi stratejiler, politikalar, uygulamalarla rutinler bütün temel boyutları ve bileşenleriyle ortaya konulmuştur. Çalışmanın son kısmında ise Türkiye yükseköğretimindeki kapsayıcılık, çeşitlilik, erişim, eşitlik ve uluslararasılaşma alanlarındaki olası sorunlara değinilerek çözüm yolları önerilmiş, yapıcı ve geliştirici bir bakış açısıyla gelecekteki muhtemel bilimsel çalışma konuları sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler