Budak, E.B., ERDEM, M. (2023) "Kadın Öğretmenlerin Karşılaştıkları Cam Tavan Engelleriyle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (5) pp. 199-228 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-17020">
Budak, E.B., ERDEM, M. (2023) "Kadın Öğretmenlerin Karşılaştıkları Cam Tavan Engelleriyle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (5) pp. 199-228 [TR Dizin] Link Budak, E.B., ERDEM, M. (2023) "Kadın Öğretmenlerin Karşılaştıkları Cam Tavan Engelleriyle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3 (5) pp. 199-228 [TR Dizin] Link
Meriç, E., ERDEM, M. (2020) "Prediction of Professional Commitment of Teachers by the Job Characteristics of Teaching Profession (Öğretmenlik Mesleği İş Özelliklerinin Mesleğe Adanmışlığı Yordama Düzeyi)", Educational Administration: Theory and Practice, 26 (2) pp. 449-494 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17023">
Meriç, E., ERDEM, M. (2020) "Prediction of Professional Commitment of Teachers by the Job Characteristics of Teaching Profession (Öğretmenlik Mesleği İş Özelliklerinin Mesleğe Adanmışlığı Yordama Düzeyi)", Educational Administration: Theory and Practice, 26 (2) pp. 449-494 Link DOI Meriç, E., ERDEM, M. (2020) "Prediction of Professional Commitment of Teachers by the Job Characteristics of Teaching Profession (Öğretmenlik Mesleği İş Özelliklerinin Mesleğe Adanmışlığı Yordama Düzeyi)", Educational Administration: Theory and Practice, 26 (2) pp. 449-494 Link DOI
Meriç, E., ERDEM, M. (2023) "Öğretmenlerde Sabır ve Tükenmişlik İlişkisi", Mersin University Journal of the Faculty of Education, 0 (1) pp. 51-83 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17025">
Meriç, E., ERDEM, M. (2023) "Öğretmenlerde Sabır ve Tükenmişlik İlişkisi", Mersin University Journal of the Faculty of Education, 0 (1) pp. 51-83 DOI Meriç, E., ERDEM, M. (2023) "Öğretmenlerde Sabır ve Tükenmişlik İlişkisi", Mersin University Journal of the Faculty of Education, 0 (1) pp. 51-83 DOI
Bakaç, N., Okçu, V., ERDEM, M. (2019) "FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ", Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi, 7 (2) pp. 19-61 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-17026">
Bakaç, N., Okçu, V., ERDEM, M. (2019) "FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ", Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi, 7 (2) pp. 19-61 Link Bakaç, N., Okçu, V., ERDEM, M. (2019) "FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ", Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi, 7 (2) pp. 19-61 Link
ERDEM, M., Akın, C. (2022) "How Management Styles Predicts School Culture: A regression analysis study", Pen Academic Publishing, 17 (3) pp. 199-221 DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17028">
ERDEM, M., Akın, C. (2022) "How Management Styles Predicts School Culture: A regression analysis study", Pen Academic Publishing, 17 (3) pp. 199-221 DOI ERDEM, M., Akın, C. (2022) "How Management Styles Predicts School Culture: A regression analysis study", Pen Academic Publishing, 17 (3) pp. 199-221 DOI
Meriç, E., ERDEM, M. (2022) "ÖĞRETMEN SABIR ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 12 (2) pp. 710-726 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17029">
Meriç, E., ERDEM, M. (2022) "ÖĞRETMEN SABIR ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 12 (2) pp. 710-726 [TR Dizin] DOI Meriç, E., ERDEM, M. (2022) "ÖĞRETMEN SABIR ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 12 (2) pp. 710-726 [TR Dizin] DOI
ERDEM, M., İpek, Z.H. (2021) "Lise Öğretmenlerinin Duygusal Zeka Ve Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişki", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (1) pp. 321-368 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17030">
ERDEM, M., İpek, Z.H. (2021) "Lise Öğretmenlerinin Duygusal Zeka Ve Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişki", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (1) pp. 321-368 [TR Dizin] DOI ERDEM, M., İpek, Z.H. (2021) "Lise Öğretmenlerinin Duygusal Zeka Ve Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişki", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (1) pp. 321-368 [TR Dizin] DOI
ERDEM, M., Meriç, E., Meriç, A. (2019) "İlkokul Öğrencilerinin Çevresel Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik ve Sanat Eğitimi Dergisi, 2 (1) pp. 21-38 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-17031">
ERDEM, M., Meriç, E., Meriç, A. (2019) "İlkokul Öğrencilerinin Çevresel Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik ve Sanat Eğitimi Dergisi, 2 (1) pp. 21-38 Link ERDEM, M., Meriç, E., Meriç, A. (2019) "İlkokul Öğrencilerinin Çevresel Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi", Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik ve Sanat Eğitimi Dergisi, 2 (1) pp. 21-38 Link
Öztürk, M.A., ERDEM, M. (2020) "Sınıf Öğretmenlerinin İş Yükü Algısı ile Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 926-958 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17034">
Öztürk, M.A., ERDEM, M. (2020) "Sınıf Öğretmenlerinin İş Yükü Algısı ile Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 926-958 [TR Dizin] Link DOI Öztürk, M.A., ERDEM, M. (2020) "Sınıf Öğretmenlerinin İş Yükü Algısı ile Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki", YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 926-958 [TR Dizin] Link DOI
ERDEM, M., AYTAÇ, T., Gönül, T. (2020) "THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS'PERCEPTION OF ORGANIZATIONAL CYNICISM AND SCHOOLADMINISTRATORS' BEHAVIOURS OF FAVOURITISM", European Journal of Education Studies, 7 (6) pp. 1-22 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17035">
ERDEM, M., AYTAÇ, T., Gönül, T. (2020) "THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS'PERCEPTION OF ORGANIZATIONAL CYNICISM AND SCHOOLADMINISTRATORS' BEHAVIOURS OF FAVOURITISM", European Journal of Education Studies, 7 (6) pp. 1-22 Link DOI ERDEM, M., AYTAÇ, T., Gönül, T. (2020) "THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS'PERCEPTION OF ORGANIZATIONAL CYNICISM AND SCHOOLADMINISTRATORS' BEHAVIOURS OF FAVOURITISM", European Journal of Education Studies, 7 (6) pp. 1-22 Link DOI
AYTAÇ, T., ERDEM, M. (2019) "Examining High School Students’ Safe Computer and Internet Usage Awareness", European Journal of Education Studies, 6 (1) pp. 295-311 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17036">
AYTAÇ, T., ERDEM, M. (2019) "Examining High School Students’ Safe Computer and Internet Usage Awareness", European Journal of Education Studies, 6 (1) pp. 295-311 Link DOI AYTAÇ, T., ERDEM, M. (2019) "Examining High School Students’ Safe Computer and Internet Usage Awareness", European Journal of Education Studies, 6 (1) pp. 295-311 Link DOI
Öztürk, K., ERDEM, M. (2020) "Ortaokul Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Yönetici Yeterlikleri İle Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8 (15) pp. 26-47 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17037">
Öztürk, K., ERDEM, M. (2020) "Ortaokul Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Yönetici Yeterlikleri İle Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8 (15) pp. 26-47 [TR Dizin] Link DOI Öztürk, K., ERDEM, M. (2020) "Ortaokul Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Yönetici Yeterlikleri İle Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişki", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8 (15) pp. 26-47 [TR Dizin] Link DOI
ERDEM, M., AYTAÇ, T. (2019) "High School Teachers’xx Perception of Institutional Trust", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 76-87 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-17038">
ERDEM, M., AYTAÇ, T. (2019) "High School Teachers’xx Perception of Institutional Trust", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 76-87 Link DOI ERDEM, M., AYTAÇ, T. (2019) "High School Teachers’xx Perception of Institutional Trust", International Journal of Progressive Education, 15 (1) pp. 76-87 Link DOI
ALTINTAŞ, M., ÖZATA, M. (2020) "ERDEMLİ RAPORLAMA VE ÖRGÜTSEL SAĞLIK İLİŞKİSİ (EĞİTİM VE SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA)", İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, ISBN: 978-625-7729-31-4 " data-bs-content-id="YazarBilgi-17074">
ALTINTAŞ, M., ÖZATA, M. (2020) "ERDEMLİ RAPORLAMA VE ÖRGÜTSEL SAĞLIK İLİŞKİSİ (EĞİTİM VE SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA)", İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, ISBN: 978-625-7729-31-4 ALTINTAŞ, M., ÖZATA, M. (2020) "ERDEMLİ RAPORLAMA VE ÖRGÜTSEL SAĞLIK İLİŞKİSİ (EĞİTİM VE SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA)", İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, ISBN: 978-625-7729-31-4
ERDEM, M. (2017) "İş yaşamı kalitesi ve örgütsel bağlılık", Saarbrücken/Almanya : Lap Lambert Academic Publishing, ISBN: 978-3-330-06836-0
Meriç, E., ERDEM, M. (2019) "İş Özellikleri ve Öğretmenlerin Mesleğe Adanmışlıkları Arasındaki İlişki", XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , (Nisan 2019)
ERDEM, M., Akın, C. (2019) "Yönetim Tarzlarının Örgüt Kültürünü Yordama Düzeyi", 14th indernational congress on educational administration , (Mayıs 2019)
ERDEM, M., Meriç, E., Meriç, A. (2019) "İlkokul Öğrencilerinin Çevresel Farkındalıklarına Yönelik Bir Araştırma", XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , (pp. 207), Rize, Türkiye, (Nisan 2019)
ERDEM, M., Sevindim, K.Y. (2019) "Lı̇se müdürlerı̇nı̇n sergı̇ledı̇klerı̇ yönetı̇m tarzlarının öğretmenlerı̇n örgütsel sessı̇zlı̇klerı̇nı̇ yordama düzeyı̇", 3. Uluslararası Eğı̇tı̇m ve Değerler Sempozyumu ISOEVA , (Ekim 2019)
BALAY, R., ERDEM, M. (2018) "Eğitim sistemimizde hikmet arayışı", I. International Symposium Plilosophical Heritage of the Turkiye People , Bişkek, Kırgızistan, (Nisan 2018)
