GÜLBAHAR, B. (2020) "TEACHERS’ VIEWS ABOUT THE COMMUNICATION BETWEEN SCHOOLPRINCIPAL AND TEACHERS1", KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, (0)
GÜLBAHAR, B. (2020) "A CONTENT ANALYSIS OF KEYWORDS USED IN ARTICLES WHICH SCHOOL PRINCIPALS ARE PARTICIPATED OR SUBJECTED: ULAKBIM TR INDEX SAMPLE", JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, (0) DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3647">
GÜLBAHAR, B. (2020) "A CONTENT ANALYSIS OF KEYWORDS USED IN ARTICLES WHICH SCHOOL PRINCIPALS ARE PARTICIPATED OR SUBJECTED: ULAKBIM TR INDEX SAMPLE", JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, (0) DOI GÜLBAHAR, B. (2020) "A CONTENT ANALYSIS OF KEYWORDS USED IN ARTICLES WHICH SCHOOL PRINCIPALS ARE PARTICIPATED OR SUBJECTED: ULAKBIM TR INDEX SAMPLE", JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, (0) DOI
GÜLBAHAR, B. (2020) "Examining the Relationship Between Teachers’xx Classroom Management Competencies and Personality Traits", Turkish Studies, Educational Sciences, (0) [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3648">
GÜLBAHAR, B. (2020) "Examining the Relationship Between Teachers’xx Classroom Management Competencies and Personality Traits", Turkish Studies, Educational Sciences, (0) [TR Dizin] DOI GÜLBAHAR, B. (2020) "Examining the Relationship Between Teachers’xx Classroom Management Competencies and Personality Traits", Turkish Studies, Educational Sciences, (0) [TR Dizin] DOI
GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERDE TAKIM ÇALIŞMASINA İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN (ÖTÇİTÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", TARİH OKULU DERGİSİ, (0) [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3649">
GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERDE TAKIM ÇALIŞMASINA İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN (ÖTÇİTÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", TARİH OKULU DERGİSİ, (0) [TR Dizin] DOI GÜLBAHAR, B. (2020) "ÖĞRETMENLERDE TAKIM ÇALIŞMASINA İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN (ÖTÇİTÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", TARİH OKULU DERGİSİ, (0) [TR Dizin] DOI
GÜLBAHAR, B. (2020) "Investigation of The Relationship Between Perception of SupervisorSupport, Perceived School Effectiveness, Work Engagement, JobSatisfaction and Organizational Cynic Attitude of Teachers", Participatory Educational Research (PER), (0) DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3650">
GÜLBAHAR, B. (2020) "Investigation of The Relationship Between Perception of SupervisorSupport, Perceived School Effectiveness, Work Engagement, JobSatisfaction and Organizational Cynic Attitude of Teachers", Participatory Educational Research (PER), (0) DOI GÜLBAHAR, B. (2020) "Investigation of The Relationship Between Perception of SupervisorSupport, Perceived School Effectiveness, Work Engagement, JobSatisfaction and Organizational Cynic Attitude of Teachers", Participatory Educational Research (PER), (0) DOI
GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", MEHMET ÂKİF ERSOY EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, (48) pp. 437-462 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3651">
GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", MEHMET ÂKİF ERSOY EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, (48) pp. 437-462 [TR Dizin] Link DOI GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "SINIF İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", MEHMET ÂKİF ERSOY EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, (48) pp. 437-462 [TR Dizin] Link DOI
GÜLBAHAR, B. (2014) "OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMPROGRAMLARININ UYGULANMASINDAKİ ÖĞRETİMLİDERLİĞİ ROLLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİRALANYAZIN TARAMA ÇALIŞMASI", Millî Eğitim Dergisi, (201) [TR Dizin] " data-bs-content-id="YazarBilgi-3653">
GÜLBAHAR, B. (2014) "OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMPROGRAMLARININ UYGULANMASINDAKİ ÖĞRETİMLİDERLİĞİ ROLLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİRALANYAZIN TARAMA ÇALIŞMASI", Millî Eğitim Dergisi, (201) [TR Dizin] GÜLBAHAR, B. (2014) "OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMPROGRAMLARININ UYGULANMASINDAKİ ÖĞRETİMLİDERLİĞİ ROLLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİRALANYAZIN TARAMA ÇALIŞMASI", Millî Eğitim Dergisi, (201) [TR Dizin]
GÜLBAHAR, B. (2016) "Öğretimi Planlama Yeterlik Algısı ÖlçeğininGeliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", KEFAD, 17 (3) pp. 699-715 [TR Dizin] Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3654">
GÜLBAHAR, B. (2016) "Öğretimi Planlama Yeterlik Algısı ÖlçeğininGeliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", KEFAD, 17 (3) pp. 699-715 [TR Dizin] Link GÜLBAHAR, B. (2016) "Öğretimi Planlama Yeterlik Algısı ÖlçeğininGeliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", KEFAD, 17 (3) pp. 699-715 [TR Dizin] Link
GÜLBAHAR, B. (2017) "SINIF İÇİ LİDER ÖĞRETMENLİK BECERİLERİ ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ:GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, 8 (30) pp. 1582-1609 [TR Dizin]
GÜLBAHAR, B. (2018) "Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Lider Öğretmenlik Becerilerine İlişkin Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi", KEFAD, 19 (1) [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3656">
GÜLBAHAR, B. (2018) "Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Lider Öğretmenlik Becerilerine İlişkin Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi", KEFAD, 19 (1) [TR Dizin] Link DOI GÜLBAHAR, B. (2018) "Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Lider Öğretmenlik Becerilerine İlişkin Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi", KEFAD, 19 (1) [TR Dizin] Link DOI
Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B., Çöplü, F. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARAŞTIRMA VE LİSANSÜSTÜEĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI", Turkish Studies, 13 (3) pp. 911-926 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3657">
Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B., Çöplü, F. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARAŞTIRMA VE LİSANSÜSTÜEĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI", Turkish Studies, 13 (3) pp. 911-926 [TR Dizin] Link DOI Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B., Çöplü, F. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARAŞTIRMA VE LİSANSÜSTÜEĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI", Turkish Studies, 13 (3) pp. 911-926 [TR Dizin] Link DOI
GÜLBAHAR, B., Sıvacı, S.Y. (2018) "Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Sınıf Yönetimi Yeterlik AlgılarıArasındaki İlişkinin İncelenmesi", YÜZÜNCÜ YIL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 15 (1) pp. 268-301 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3658">
GÜLBAHAR, B., Sıvacı, S.Y. (2018) "Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Sınıf Yönetimi Yeterlik AlgılarıArasındaki İlişkinin İncelenmesi", YÜZÜNCÜ YIL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 15 (1) pp. 268-301 [TR Dizin] DOI GÜLBAHAR, B., Sıvacı, S.Y. (2018) "Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Sınıf Yönetimi Yeterlik AlgılarıArasındaki İlişkinin İncelenmesi", YÜZÜNCÜ YIL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 15 (1) pp. 268-301 [TR Dizin] DOI
GÜLBAHAR, B., Özdemir, S. (2019) "Okul Yöneticilerinin Öğretim Programlarının Uygulanmasındaki ÖğretimselLiderlik Rollerine İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi", Van YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1759-1790 [TR Dizin] DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3659">
GÜLBAHAR, B., Özdemir, S. (2019) "Okul Yöneticilerinin Öğretim Programlarının Uygulanmasındaki ÖğretimselLiderlik Rollerine İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi", Van YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1759-1790 [TR Dizin] DOI GÜLBAHAR, B., Özdemir, S. (2019) "Okul Yöneticilerinin Öğretim Programlarının Uygulanmasındaki ÖğretimselLiderlik Rollerine İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi", Van YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 1759-1790 [TR Dizin] DOI
GÜLBAHAR, B. (2013) "İlkokul Müdürlerinin Öğretim Programlarının Uygulanmasındaki Öğretim Liderliği Rolleri", Eğitim ve Toplum, (4)
GÜLBAHAR, B. (2016) "ÖĞRETİM ELEMANLARININ OLUMLU SINIF İKLİMİ SAĞLAMAYETERLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VEGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", The Journal of Academic Social Science, (36)
GÜLBAHAR, B. (2017) "INVESTIGATION INTO TURKISH PRIMARY SCHOOL TEACHERS’PERCEPTION OF PROFICIENCY TOWARDS INSTRUCTIONPLANNING IN RELATION TO VARIOUS VARIABLES", ASOS JOURNAL, (43) pp. 315-328 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3662">
GÜLBAHAR, B. (2017) "INVESTIGATION INTO TURKISH PRIMARY SCHOOL TEACHERS’PERCEPTION OF PROFICIENCY TOWARDS INSTRUCTIONPLANNING IN RELATION TO VARIOUS VARIABLES", ASOS JOURNAL, (43) pp. 315-328 Link GÜLBAHAR, B. (2017) "INVESTIGATION INTO TURKISH PRIMARY SCHOOL TEACHERS’PERCEPTION OF PROFICIENCY TOWARDS INSTRUCTIONPLANNING IN RELATION TO VARIOUS VARIABLES", ASOS JOURNAL, (43) pp. 315-328 Link
GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkili İletişim Becerilerine İlişkinin Algılarının İncelenmesi", INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES’ EDUCATION AND TEACHING, (0) pp. 52-75 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3663">
GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkili İletişim Becerilerine İlişkinin Algılarının İncelenmesi", INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES’ EDUCATION AND TEACHING, (0) pp. 52-75 Link DOI GÜLBAHAR, B., Aksungur, G. (2018) "Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkili İletişim Becerilerine İlişkinin Algılarının İncelenmesi", INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES’ EDUCATION AND TEACHING, (0) pp. 52-75 Link DOI
Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARIYLA MİZAH TARZLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 4 (1) pp. 83-109 Link " data-bs-content-id="YazarBilgi-3664">
Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARIYLA MİZAH TARZLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 4 (1) pp. 83-109 Link Sıvacı, S.Y., GÜLBAHAR, B. (2018) "ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARIYLA MİZAH TARZLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ", UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 4 (1) pp. 83-109 Link
GÜLBAHAR, B., Ekici, E. (2018) "TÜRKÇE ÖĞRETİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ OLUMLU SINIF İKLİMİ SAĞLAMA YETERLİKLERİNİN ĠNCELENMESİ", The Journal of Social Science, 2 (3) pp. 73-94 Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-3665">
GÜLBAHAR, B., Ekici, E. (2018) "TÜRKÇE ÖĞRETİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ OLUMLU SINIF İKLİMİ SAĞLAMA YETERLİKLERİNİN ĠNCELENMESİ", The Journal of Social Science, 2 (3) pp. 73-94 Link DOI GÜLBAHAR, B., Ekici, E. (2018) "TÜRKÇE ÖĞRETİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ OLUMLU SINIF İKLİMİ SAĞLAMA YETERLİKLERİNİN ĠNCELENMESİ", The Journal of Social Science, 2 (3) pp. 73-94 Link DOI
GÜLBAHAR, B., Durmuş, İ. (2019) "6. Sınıf Öğrencilerinin Dinleme BecerisiFarkındalıklarının Bazı Değişkenler Açısındanİncelenmesi", 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum, 8 (24)
