DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler ile İlgili Risk Algılarının Karar Verme Mekanizmalarıyla İlişkisinin İncelenmesi", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 1025-1053 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-24668">
DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler ile İlgili Risk Algılarının Karar Verme Mekanizmalarıyla İlişkisinin İncelenmesi", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 1025-1053 [TR Dizin] Link DOI DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler ile İlgili Risk Algılarının Karar Verme Mekanizmalarıyla İlişkisinin İncelenmesi", Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (1) pp. 1025-1053 [TR Dizin] Link DOI
DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinlerle İlgili Risk Algılarının İncelenmesi", Turkish Studies, 13 (19) pp. 513-532 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-24669">
DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinlerle İlgili Risk Algılarının İncelenmesi", Turkish Studies, 13 (19) pp. 513-532 [TR Dizin] Link DOI DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinlerle İlgili Risk Algılarının İncelenmesi", Turkish Studies, 13 (19) pp. 513-532 [TR Dizin] Link DOI
DEMİRAL, Ü., Çepni, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi", KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 1 (19) pp. 761-785 [TR Dizin] Link DOI " data-bs-content-id="YazarBilgi-24670">
DEMİRAL, Ü., Çepni, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi", KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 1 (19) pp. 761-785 [TR Dizin] Link DOI DEMİRAL, Ü., Çepni, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi", KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 1 (19) pp. 761-785 [TR Dizin] Link DOI
Türk, M.S., DEMİRAL, Ü. (2021) "Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıkları ve Bu Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", VIII. International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1449-1451), Aksaray, Türkiye, (Temmuz 2021)
Uygar, S.B., DEMİRAL, Ü., Bakırcı, H. (2020) "Ortak Bilgiyi Yapılandırma Modeline Dayalı Fen Öğretiminin 8. Sınıf Öğrencilerinin Muhakeme Becerileri Üzerinde Etkisi: Küresel Isınma Örneği", 2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education , (pp. 94-100), Bursa, Türkiye, (Aralık 2020)
Pulat, N., Bakırcı, H., DEMİRAL, Ü. (2020) "Ortak Bilgi Yapılandırma Modelinin Kimya Dersi 9.Sınıf Kavramsal Anlama ve Kimya Motivasyonu Üzerindeki Etkisi", 2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education , (pp. 76-84), Bursa, Türkiye, (Aralık 2020)
Karadaş, Ö.F., DEMİRAL, Ü. (2019) "Ortaokul Fen Bilgisi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi", Uluslararası Fen, Matematif, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi , (Ekim 2019)
DEMİRAL, Ü. (2019) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğrenme Merkezlerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi", 6 th International Early Childhood Education Congress , (Ekim 2019)
DEMİRAL, Ü. (2019) "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelik Tutumları ve Tutumların Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", 6 th International Early Childhood Education Congress , (Ekim 2019)
DEMİRAL, Ü. (2019) "Examining the preservice teachers’ level of knowledge about first aid applications through a number of variables", International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education , (Nisan 2019)
DEMİRAL, Ü. (2018) "An Examination of Pre-School Teachers’ Problems and Solutions to the Special Needs Kids in Science Activities", 3rd International Scientific Studies Congress , Nevşehir, Türkiye, (Eylül 2018)
DEMİRAL, Ü. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018) , (Nisan 2018)
DEMİRAL, Ü. (2018) "Perceptions of Preschool Teachers about the Selection and Use of Science Story Books", International Learning, Teaching and Educational Research Congress , Amasya, Türkiye, (Eylül 2018)
DEMİRAL, Ü., KARTAL, T. (2015) "Prospective Teachers Perceptions Toward Scientific Thinking Skills", 4. International Childhood Education Congress , (Eylül 2015)
DEMİRAL, Ü., KARTAL, T., Kılınç, A. (2015) "Preservice Science Teachers First Experiences with Socio scientific Discourse The Problems and Possible Solutions", National Association for Research in Science Teaching , (Nisan 2015)
DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2017) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Karar Verme Stratejilerinin Alan Bilgileriyle İlişkisi", International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK) , Antalya, Türkiye, (Nisan 2017)
DEMİRAL, Ü., Türkmenoğlu, H. (2017) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Risk Algılarının Karar Verme Stratejileriyle İlişkisi", International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST) , Aydın, Türkiye, (Mayıs 2017)
DEMİRAL, Ü., Çepni, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Becerileri ile Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi", 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018) , (Nisan 2018)
DEMİRAL, Ü. (2018) "4-6 Yaş Çocukların Canlı-Cansız Varlıklara İlişkin Kavramsal Örüntülerinin İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB) , (Nisan 2018)
DEMİRAL, Ü., Çepni, S. (2018) "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler Konusundaki Alan Bilgileri ile Argümantasyon Becerileri Arasındaki İlişkiler", X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB) , (Nisan 2018)
