img
img
Toplam 23289 kayıt

The Food Composition of Prussian carp, Carassius gibelio (Bloch, 1782) Inhabiting Lake Ladik, Turkey.

YAZICIOĞLU, O., YAZICI, R., Yılmaz, S., Polat, N. (2018) "The Food Composition of Prussian carp, Carassius gibelio (Bloch, 1782) Inhabiting Lake Ladik, Turkey.", International Conference on Research in Education and Science , (pp. 279), Muğla, Türkiye, (Mayıs 2018 YAZICIOĞLU, O., YAZICI, R., Yılmaz, S., Polat, N. (2018) "The Food Composition of Prussian carp, Carassius gibelio (Bloch, 1782) Inhabiting Lake Ladik, Turkey.", International Conference on Research in Education and Science , (pp. 279), Muğla, Türkiye, (Mayıs 2018
2018 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
International Conference on Research in Education and Science

BAYAT GÖLETİ (ANKARA, TÜRKİYE)’NDE YAŞAYAN SAZAN (Cyprinus carpio L., 1758) BALIKLARININ BAZI BİYOLOJİK ÖZELLİKLERİ

YAZICI, R. (2022) "BAYAT GÖLETİ (ANKARA, TÜRKİYE)’NDE YAŞAYAN SAZAN (Cyprinus carpio L., 1758) BALIKLARININ BAZI BİYOLOJİK ÖZELLİKLERİ", IV. INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH , (pp. 312-317), İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2022 YAZICI, R. (2022) "BAYAT GÖLETİ (ANKARA, TÜRKİYE)’NDE YAŞAYAN SAZAN (Cyprinus carpio L., 1758) BALIKLARININ BAZI BİYOLOJİK ÖZELLİKLERİ", IV. INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH , (pp. 312-317), İstanbul, Türkiye, (Ağustos 2022
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
IV. INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH

SIDDIKLI KÜÇÜKBOĞAZ BARAJ GÖLÜ (KIRŞEHİR, TÜRKİYE)’NÜN BÖLGESEL KALKINMA AÇISINDAN POTANSİYELİ

YAZICI, R. (2022) "SIDDIKLI KÜÇÜKBOĞAZ BARAJ GÖLÜ (KIRŞEHİR, TÜRKİYE)’NÜN BÖLGESEL KALKINMA AÇISINDAN POTANSİYELİ", 8. ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ , (pp. 501), Kayseri, Türkiye, (Ekim 2022 YAZICI, R. (2022) "SIDDIKLI KÜÇÜKBOĞAZ BARAJ GÖLÜ (KIRŞEHİR, TÜRKİYE)’NÜN BÖLGESEL KALKINMA AÇISINDAN POTANSİYELİ", 8. ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ , (pp. 501), Kayseri, Türkiye, (Ekim 2022
2022 Tebliğ/Bildiri SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
8. ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ

The effect of extended contact with community‐dwelling older adults on the ageist and helping attitudes of home care students: A single‐blind randomised controlled trial

DOI    Pekçetin, S., Hasgül, E., YILDIRIM-DÜĞEROĞLU, R., Arabacı, Z. (2021) "The effect of extended contact with community‐dwelling older adults on the ageist and helping attitudes of home care students: A single‐blind randomised controlled trial", International Journal of Older People Nursing, 16 (5) pp. 1-7 [SCI Expanded] DOI   " data-bs-content-id="YazarBilgi-20240"> Pekçetin, S., Hasgül, E., YILDIRIM-DÜĞEROĞLU, R., Arabacı, Z. (2021) "The effect of extended contact with community‐dwelling older adults on the ageist and helping attitudes of home care students: A single‐blind randomised controlled trial", International Journal of Older People Nursing, 16 (5) pp. 1-7 [SCI Expanded] DOI    Pekçetin, S., Hasgül, E., YILDIRIM-DÜĞEROĞLU, R., Arabacı, Z. (2021) "The effect of extended contact with community‐dwelling older adults on the ageist and helping attitudes of home care students: A single‐blind randomised controlled trial", International Journal of Older People Nursing, 16 (5) pp. 1-7 [SCI Expanded] DOI   
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
International Journal of Older People Nursing

Virtual Reality Technology in Education: Trends in Turkey

Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Virtual Reality Technology in Education: Trends in Turkey", Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty, 24 (2) pp. 1253-1284 [TR Dizin] Link DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20251"> SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Virtual Reality Technology in Education: Trends in Turkey", Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty, 24 (2) pp. 1253-1284 [TR Dizin] Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Virtual Reality Technology in Education: Trends in Turkey", Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty, 24 (2) pp. 1253-1284 [TR Dizin] Link DOI     
2023 Diğer (Teknik, not, yorum, vaka takdimi, editöre mektup, özet, kitap krıtiği, araştırma notu, bilirkişi raporu ve benzeri) SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty

Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development

DOI        SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development", REFLECTIVE PRACTICE, 24 (2) pp. 15-182 [ESCI] DOI       " data-bs-content-id="YazarBilgi-20252"> SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development", REFLECTIVE PRACTICE, 24 (2) pp. 15-182 [ESCI] DOI        SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development", REFLECTIVE PRACTICE, 24 (2) pp. 15-182 [ESCI] DOI       
2023 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
REFLECTIVE PRACTICE

A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model

DOI      SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A., Kuşcu, E., Yıldırım, K.F.B. (2023) "A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model", Journal of Educational Technology and Online Learning, 6 (1) pp. 132-145 DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20253"> SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A., Kuşcu, E., Yıldırım, K.F.B. (2023) "A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model", Journal of Educational Technology and Online Learning, 6 (1) pp. 132-145 DOI      SANCAR-ÖZER, R., Demirbacak, D.A., Kuşcu, E., Yıldırım, K.F.B. (2023) "A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model", Journal of Educational Technology and Online Learning, 6 (1) pp. 132-145 DOI     
2023 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Journal of Educational Technology and Online Learning

Cyber identity: determining the meaning-making process of university students in terms of the phenomenological perspective

DOI        SANCAR-ÖZER, R. (2023) "Cyber identity: determining the meaning-making process of university students in terms of the phenomenological perspective", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 60 (1) pp. 13-13 [ESCI] DOI       " data-bs-content-id="YazarBilgi-20254"> SANCAR-ÖZER, R. (2023) "Cyber identity: determining the meaning-making process of university students in terms of the phenomenological perspective", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 60 (1) pp. 13-13 [ESCI] DOI        SANCAR-ÖZER, R. (2023) "Cyber identity: determining the meaning-making process of university students in terms of the phenomenological perspective", EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 60 (1) pp. 13-13 [ESCI] DOI       
2023 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL

Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions

DOI        SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2022) "Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions", REFLECTIVE PRACTICE, 23 (4) pp. 16-482 [ESCI] DOI       " data-bs-content-id="YazarBilgi-20255"> SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2022) "Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions", REFLECTIVE PRACTICE, 23 (4) pp. 16-482 [ESCI] DOI        SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2022) "Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions", REFLECTIVE PRACTICE, 23 (4) pp. 16-482 [ESCI] DOI       
2022 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
REFLECTIVE PRACTICE

Özel okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmeni olmak

Link DOI       Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2020) "Özel okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmeni olmak", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 657-671 [TR Dizin] Link DOI      " data-bs-content-id="YazarBilgi-20256"> Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2020) "Özel okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmeni olmak", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 657-671 [TR Dizin] Link DOI       Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2020) "Özel okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmeni olmak", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 657-671 [TR Dizin] Link DOI      
2020 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması

Link DOI     SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 53 (2) pp. 515-548 [TR Dizin] Link DOI    " data-bs-content-id="YazarBilgi-20257"> SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 53 (2) pp. 515-548 [TR Dizin] Link DOI     SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 53 (2) pp. 515-548 [TR Dizin] Link DOI    
2020 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin anlamlandırmalarının karşılaştırmalı incelenmesi

Link DOI     Kuşcu, E., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin anlamlandırmalarının karşılaştırmalı incelenmesi", Educational Academic Research, 47 (1) pp. 93-107 [TR Dizin] Link DOI    " data-bs-content-id="YazarBilgi-20258"> Kuşcu, E., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin anlamlandırmalarının karşılaştırmalı incelenmesi", Educational Academic Research, 47 (1) pp. 93-107 [TR Dizin] Link DOI     Kuşcu, E., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin anlamlandırmalarının karşılaştırmalı incelenmesi", Educational Academic Research, 47 (1) pp. 93-107 [TR Dizin] Link DOI    
2022 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Educational Academic Research

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?

DOI       Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 166-186 [TR Dizin] DOI      " data-bs-content-id="YazarBilgi-20259"> Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 166-186 [TR Dizin] DOI       Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 166-186 [TR Dizin] DOI      
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Link DOI       Deryakulu, D., SANCAR-ÖZER, R., Ursavaş, Ö.F. (2019) "Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 154-168 [TR Dizin] Link DOI      " data-bs-content-id="YazarBilgi-20260"> Deryakulu, D., SANCAR-ÖZER, R., Ursavaş, Ö.F. (2019) "Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 154-168 [TR Dizin] Link DOI       Deryakulu, D., SANCAR-ÖZER, R., Ursavaş, Ö.F. (2019) "Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 154-168 [TR Dizin] Link DOI      
2019 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular.

Link    Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular.", Ahi Bilge Eğitim Dergisi (ABED), 2 (2) pp. 105-119 Link   " data-bs-content-id="YazarBilgi-20261"> Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular.", Ahi Bilge Eğitim Dergisi (ABED), 2 (2) pp. 105-119 Link    Atal, D., SANCAR-ÖZER, R. (2021) "Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular.", Ahi Bilge Eğitim Dergisi (ABED), 2 (2) pp. 105-119 Link   
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Ahi Bilge Eğitim Dergisi (ABED)

Examination of the relationship between the attitudes of teacher candidates towards technology and their opinions of distance education

Link DOI      SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Examination of the relationship between the attitudes of teacher candidates towards technology and their opinions of distance education", Journal of Educational Technology and Online Learning, 5 (4) pp. 890-900 Link DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20262"> SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Examination of the relationship between the attitudes of teacher candidates towards technology and their opinions of distance education", Journal of Educational Technology and Online Learning, 5 (4) pp. 890-900 Link DOI      SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Examination of the relationship between the attitudes of teacher candidates towards technology and their opinions of distance education", Journal of Educational Technology and Online Learning, 5 (4) pp. 890-900 Link DOI     
2022 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Journal of Educational Technology and Online Learning

Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?

DOI      Demirbacak, D.A., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?", International Journal of Contemporary Educational Research, 9 (4) p. 738 DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20263"> Demirbacak, D.A., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?", International Journal of Contemporary Educational Research, 9 (4) p. 738 DOI      Demirbacak, D.A., SANCAR-ÖZER, R. (2022) "Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?", International Journal of Contemporary Educational Research, 9 (4) p. 738 DOI     
2022 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
International Journal of Contemporary Educational Research

BT Öğretmenlerinin Çevrimiçi Forumlarda Tartıştıkları Konuların Karşılaştırılması: Türkiye-İngiltere Örneği

Link DOI      Atal, D., SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2019) "BT Öğretmenlerinin Çevrimiçi Forumlarda Tartıştıkları Konuların Karşılaştırılması: Türkiye-İngiltere Örneği", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 50-72 [TR Dizin] Link DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20264"> Atal, D., SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2019) "BT Öğretmenlerinin Çevrimiçi Forumlarda Tartıştıkları Konuların Karşılaştırılması: Türkiye-İngiltere Örneği", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 50-72 [TR Dizin] Link DOI      Atal, D., SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2019) "BT Öğretmenlerinin Çevrimiçi Forumlarda Tartıştıkları Konuların Karşılaştırılması: Türkiye-İngiltere Örneği", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 50-72 [TR Dizin] Link DOI     
2019 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions

Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions", Journal of Qualitative Research in Education, 8 (3) pp. 1029-1058 [ESCI] Link DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20265"> SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions", Journal of Qualitative Research in Education, 8 (3) pp. 1029-1058 [ESCI] Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Deryakulu, D. (2020) "Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions", Journal of Qualitative Research in Education, 8 (3) pp. 1029-1058 [ESCI] Link DOI     
2020 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Journal of Qualitative Research in Education

Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?

Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Atal, D. (2021) "Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?", Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (1) pp. 339-354 [TR Dizin] Link DOI     " data-bs-content-id="YazarBilgi-20267"> SANCAR-ÖZER, R., Atal, D. (2021) "Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?", Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (1) pp. 339-354 [TR Dizin] Link DOI      SANCAR-ÖZER, R., Atal, D. (2021) "Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?", Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (1) pp. 339-354 [TR Dizin] Link DOI     
2021 Özgün Makale SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi