An investigation on reading skills of middle school students
Yazarlar (2)
Mustafa Armut
Prof. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | International Journal of Language Academy | ||
| Makale Dili | – | Basım Tarihi | 01-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 7 / 4 / 64–79 | DOI | – |
| Makale Linki | https://www.academia.edu/download/111973151/459088.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Türkçe Eğitimi
|
||
| Özet |
| 2. Yöntem2.1. Araştırma Modeli Bu çalışmada betimsel ve ilişkisel tarama desenleri kullanılmıştır. Betimsel araştırmalar, verilen bir durumu olabildiğince tam ve dikkatli bir şekilde tanımlar (Balcı, 2015: 22). Korelasyonel (ilişkisel) araştırma ise iki ya da daha çok değişken arasındaki ilişkinin herhangi bir şekilde bu değişkenlere müdahale edilmeden incelendiği araştırmalardır (Büyüköztürk, 2015: 184). 2.2. Evren ve Örneklem Bu araştırmanın çalışma evrenini 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Yozgat ilinde öğrenim görmekte olan ortaokul öğrencileri oluşturmaktadır. Tesadüfi örnekleme yönteminin kullanıldığı çalışmanın örneklemini 5, 6, 7 ve 8. sınıfa devam eden 340 öğrenci oluşturmaktadır. Balcı (2015) esas alınırsa bu örneklem büyüklüğü% 5 standart sapma ile evrene göre yeterli bir sayıya işaret etmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
