Karikatür destekli öğretimin ilkokul Türkçe dersine etkisi
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Gül ÖZÜDOĞRU Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı PQDT-Global
Makale Dili Basım Tarihi 01-2021
Makale Linki https://search.proquest.com/openview/e9c6dcbc1bafb8ae54170d3724d43e05/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2026366&diss=y
UAK Araştırma Alanları
Eğitim Teknolojileri
Özet
Bu çalışma karikatür destekli öğretimin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi başarılarına ve tutumlarına etkisi belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 3

Paylaş