| Yazarlar |
Adem Beldağ
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye |
|
Ali Faruk Yaylacı
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye |
|
Enes Gök
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye |
Prof. Dr. Cemalettin İPEK
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye |
| Özet |
| ÖZ Araştırmanın amacı, 2006-2007 öğretim yılından itibaren eğitim fakülteleri programında yer almaya başlayan Topluma Hizmet Uygulamaları dersinin üniversite-toplum işbirliği açısından etkililiğini bu dersin paydaşlarının görüşlerine dayalı olarak ortaya koymaya yönelik bir değerlendirme yapmaktır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim çerçevesinde yürütülmüştür. Verilerin çözümlemesinde betimsel analizi yönteminden yararlanılmıştır. Genel olarak araştırmada ulaşılan sonuçlara göre katılımcılar, dersin amacının toplumsal sorunlar konusunda bilinçlenme ve sorunları çözüme kavuşturma olduğunu düşünmektedir. Bu ders kapsamında karşılaşılan en önemli sorun olarak projelere ilgisizlik ifade edilmiştir. Dersin bireysel ve kurumsal katkılarının olduğu, dersin daha etkin yürütülebilmesi için proje becerisine sahip öğretim elemanlarının tercih edilmesi gerektiği ve projelerin sürdürülebilir nitelikte olmasının önemine ilişkin görüşler diğer bulgular arasındadır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayımlanan tam makale |
| Dergi Adı | Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | EBSCO, ULAKBIM, DOAJ, ASOS |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 08-2015 |
| Cilt No | 16 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 161 / 178 |
| Makale Linki | http://kefad.ahievran.edu.tr |
