A Teacher‑Implemented Shared‑Reading Intervention to Promote Early Literacy Skills of Preschoolers Children in Turkey
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Emre LAÇİN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Reading Psychology | ||
| Dergi ISSN | 0270-2711 Wos Dergi Scopus Dergi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 03-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 44 / 0 / – | DOI | 10.1080/02702711.2023.2179142 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.1080/02702711.2023.2179142 | ||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |