Teachers as Experts: A Qualitative Exploration of Specialisation and Professional Excellence
  
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Bahadır GÜLBAHAR Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı MIER Journal of Educational Studies Trends & Practices
Dergi ISSN 2319-1945 Wos Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 11-2025
Cilt / Sayı / Sayfa 15 / 2 / 538–563 DOI 10.52634/mier/2025/v15/i2/2924
Makale Linki https://www.mierjs.in/index.php/mjestp/article/view/2924
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Teachers as Experts: A Qualitative Exploration of Specialisation and Professional Excellence

Paylaş