Natural Disaster Literacy Training for Preschool Teachers
Yazarlar (3)
Muş Alparslan Üniversitesi, Türkiye
Muş Alparslan Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Fatih YAMAN
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE |
| Dergi ISSN | 2458-8350 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 01-2025 |
| Cilt No | 10 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 15 / 301 |
| DOI Numarası | 10.53850/joltida.1674816 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.53850/joltida.1674816 |
| Özet |
| Turkey is in a region where natural disasters (e.g., earthquakes, floods, and landslides) occur frequently due to its geographical location. These disasters cause significant loss of life and property and deeply affect the socioeconomic structure of society. To cope with the destructive effects of disasters and enhance society's resilience against... |
| Anahtar Kelimeler |
| natural disaster | disaster literacy | preschool teachers | disaster education |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| WoS | 1 |
| Google Scholar | 1 |