TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ SÖZ VARLIĞININ İNCELENMESİ
Yazarlar (4)
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | International Journal of Language Academy | ||
| Dergi ISSN | 2342-0251 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 03-2025 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 13 / 1 / 309–322 | DOI | 10.29228/ijla.80826 |
| Makale Linki | https://ijla.net/?mod=sayiicerik&file_name=6a25b968-4396-419e-8910-17f0bc42ac30.pdf | ||
| Özet |
| Kelime sıklıklarının anlaşılması dilin kullanım özellikleri hakkında bilgi verebilecektir. Sadece bununla kalmayıp kelime sıklığı çalışmaları eğitim, psikoloji, sosyoloji ve bilgi teknolojileri gibi çeşitli disiplinlerde kendine uygulama sahası bulabilmektedir. Eğitim alanında, kelime sıklıklarına dayalı olarak geliştirilen öğretim materyalleri, öğrenenlerin dil becerilerini daha hızlı ve etkili bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olabilir. Psikolojide kelime sıklığı araştırmaları, bilişsel süreçler ve bellek mekanizmaları üzerine yapılan araştırmalara önemli veriler sağlayabilir. Sosyolojide; dil kullanım kalıpları ve kelime tercihleri, toplumsal eğilimleri ve kültürel dinamikleri yansıtarak toplumların yapısını ve değişimini anlamada anahtar rol oynayabilir. Dolayısıyla bu çalışma ile Türkçe ders kitaplarındaki kelime hazinesinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda kullanımda olan dört kitap belirlenmiştir. Bu kitaplar öncelikle Word … |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |