img
AB Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Programı ve bu kapsamda uygulanan öğretim programı bağlam, girdi, süreç, ürün (CIPP) modeline göre değerlendirilmesi  
Yazarlar
M Ünal
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara
Dergi Tarandığı Indeksler
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 01-2011
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 6

Paylaş