Çoklu Zeka Kuramı Destekli Öğretimin Öğrencilerin Neden-Sonuç İlişkisi Kurabilmeleri Üzerine Etkilerinin Araştırılması
 
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Bayram TAY Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Adem TAŞDEMİR Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri Bildiri Dili Türkçe
Bildiri Alt Türü Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Kongre Adı 7. International Education Technology Conferance
Kongre Tarihi 03-05-2007 / 05-05-2007
Basıldığı Ülke Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Basıldığı Şehir Nicosia
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş