TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN UYGULANMASI
Yazarlar (2)
Nezahat Güçlü
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Bahadır GÜLBAHAR Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1302-3241 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2006 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | – / 13 / – | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Yönetimi
|
||
| Özet |
| Toplam Kalite Yönetimi dünyanın her yerinde uygulanan bir yönetim felsefesidir. Bu yönetim felsefesiyle örgütler en iyi ürünü/hizmeti sunmayı amaçlamaktadırlar. Toplam Kalite Yönetimi eğitim örgütlerinde de uygulanır hâle gelmiştir. Eğitim örgütlerinde uygulanmasındaki amaç ise eğitimin mevcut sorunlarını çözmek ve eğitimin kalkınmanın anahtarı olduğu gerçeğinden hareketle eğitimin kalitesini artırmaktır. Dünyadaki tüm eğitim sistemlerinde olduğu gibi Türk Eğitim Sisteminde de Toplam Kalite Yönetimi uygulamasına geçilmiştir. Bu çalışmada genel olarak eğitim kurumlarının ve Türk Eğitim Sisteminin Toplam Kalite Yönetimine olan ihtiyacı uygulanması tartışılmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
