ÜNİVERSİTE ÖĞRENİMİ GÖREN VE OKUL TAKIMLARINDA YER ALAN BİREYLERİN ALGILANAN STRES DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Murat ATASOY
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Ünal Türkçapar
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Türk Spor ve Egzersiz Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-5652 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 12-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 25 / 3 / 379–388 | DOI | 10.15314/tsed.1293488 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.15314/tsed.1293488 | ||
| Özet |
| Amaç: Bu çalışma üniversite okul takımlarında yer alan bireysel ve takım sporu yapan bireylerin algılanan stres düzeylerinin nasıl şekillendiğini belirlemektir. Yöntem: Bu çalışmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışma betimsel ve çıkarımsal bir niteliğe sahiptir. Çalışma Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde 2021-2022 eğitim öğretim yılında okul takımlarında yer alan 159 birey ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma gönüllü katılım kriteri esasına göre şekillendirilmiştir. Bu çalışmada verilerin toplanması için araştırmacı tarafından hazırlanan demografik bilgi formu ve Algılanan Stres Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılarak SPSS 25.0 istatistik programı ile değerlendirildi. Verilerde parametrik testler kullanılarak ikili grup karşılaştırmalarında t testi, ikiden fazla grupların karşılaştırılmasında ANOVA testi uygulanmış ve gruplar arası farklılığın tespiti için Post Hoc Tukey çoklu karşılaştırma testi uygulanmıştır. Bulgular: Üniversite öğrencilerinin algılanan stres düzeylerinin şekillenmesinde; cinsiyet değişkenine göre kadınların erkeklerden yüksek ortalamaya sahip oldukları, yaş değişkenine göre yaşı büyük olanlar lehine, spor türü değişkenine göre takım sporu yapanlar lehine, yarışma başarısı değişkenine göre uluslararası katılımcılar lehine ve gelir düzeyi değişkenine göre zayıf olanlar lehine fark olduğu, spor yılı değişkenine göre anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç: Üniversite öğrenimi gören ve okul takımlarında yer alan bireylerin algılanan stres düzeylerinde, cinsiyetin büyük önem arz ettiği sonucuna ulaşılmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Algılanan stres | Takım sporu | Bireysel spor |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |