Effect of design based research activities on technological pedagogical content knowledge (TPACK) qualifications: an example from gifted students’ teachers
Yazarlar (4)
Avni Yıldız
Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Serdal BALTACI
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KIYMAZ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Cahit AYTEKİN
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | İngilizce |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education (ISNITE, 2016) | ||
| Kongre Tarihi | 30-08-2016 / 01-09-2016 | ||
| Basıldığı Ülke | Finlandiya | Basıldığı Şehir | Savonlinna |
| Bildiri Linki | http://www.uef.fi/documents/222346/0/AbstractBookISNITE20162ndEdition.pdf/43c94e2d-0b7f-4602-8620-d0dae22a86dd | ||
