Programlama temelleri dersinin tersyüz sınıf modeliyle öğretimine yönelik öğrenci görüşleri
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Didem ALSANCAK SIRAKAYA
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Mustafa SIRAKAYA
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | İngilizce |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi | ||
| Kongre Tarihi | 27-04-2018 / 30-04-2018 | ||
| Basıldığı Ülke | Basıldığı Şehir | Nevşehir | |
| Özet |
| Tersyüz sınıf modeli harmanlanmış öğrenmenin yeni şekli olarak uygulanmakta olan ve son yıllarda gündeme gelen bir öğretim yöntemidir. Eğitim teknolojilerinde yaşanan gelişmelerle birlikte popülerlik kazanan yöntem temelde ders öncesi ve ders sırasında yapılan uygulama ve etkinliklerin yer değiştirmesi olarak ifade edilmektedir. Öğrenciler ders önc... |
| Anahtar Kelimeler |
