| Yazarlar (2) |
Dr. Öğr. Üyesi Zekiye MORKOYUNLU
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
Ayhanöz Gülşah Saltık
|
| Özet |
| Çalışmanın amacı, ortaokulda öğrenim gören öğrencilerin matematiksel inançları ile matematiksel dayanıklılıkları arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Çalışmada nicel araştırma deseninde tasarlanmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden nedensel karşılaştırma ve korelasyonel çalışma yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 191 (yüz doksan bir) ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın veri toplama araçları; Yıldız ve Çiftçi (2020) tarafından geliştirilen “Matematik İnancı Ölçeği” ve Durmaz ve Girit-Yıldız (2018)’in Türkçe’ye uyarladığı “Matematiksel Dayanıklılık Ölçeği”’dir. Veri anali için SPSS 20 istatistik programı kullanılmıştır. Önce verilerin normal dağılıp dağılmadığı incelenmiştir. Sonra, matematiksel inanç ile matematiksel dayanıklılık ilişkisini incelemek için korelasyon analizi yapılmıştır. Her iki ölçeğin alt boyutları da korelasyon analizi yapılarak incelenmiştir. Matematiğe yönelik inancın matematiksel dayanıklılığı yordama durumunu incelemek için regresyon analizinden yararlanılmıştır. Matematiğe yönelik inanç ölçeğinin alt boyutları ile matematiksel dayanıklılığın yordanma durumunu incelemek için çoklu doğrusal regresyon analizinden yararlanılmıştır. Çalışma neticesinde, matematiğe yönelik inanç ile matematiksel dayanıklılık arasında istatistiki olarak anlamlı pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki saptanmıştır. Matematiğe yönelik inancının matematiksel dayanıklılığı anlamlı olarak pozitif yönde yordadığı ulaşılan diğer bir sonuçtur. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Dergi ISSN | 2147-1037 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR Dizin |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 04-2023 |
| Cilt No | 24 |
| Sayı | 1 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad |
