Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Öğrenme Stratejileri
    
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Dergi Tarandığı Indeksler Asos İndeks
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 03-2011
Cilt / Sayı / Sayfa – / 29 / 321–336 DOI
Özet
ZET Bu araştırmada, öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersinde öğrenme stratejilerini kullanma durumları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu amaçla 35 maddeden oluşan bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçeğin Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı 0,83 olarak bulunmuştur. Bu ölçek, 2008-2009 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde Kırşehir il sınırları içerisi...
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 44
ResearchGate 13
Google Scholar 6

Paylaş