The effect of peer instruction on conceptual and operational approaches preferred in problem solutions
 
Yazarlar (3)
Avni Yıldız Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Yusuf Ziya OLPAK Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Serdal BALTACI Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri Bildiri Dili İngilizce
Bildiri Alt Türü Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Kongre Adı 8th International Conference on Academic Studies in Human Education and Social Sciences
Kongre Tarihi 29-03-2019 / 30-03-2019
Basıldığı Ülke Arnavutluk Basıldığı Şehir Tiran
Bildiri Linki https://www.mcser.org/images/books-procedings/pdf/Book-of-Proceedings-ASHESS-2019.pdf
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş