Investigating the effects of peer instruction on preservice mathematics teachers’ achievements in statistics and probability
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Yusuf Ziya OLPAK
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Serdal BALTACI
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Education and Information Technologies | ||
| Dergi ISSN | 1573-7608 Wos Dergi Scopus Dergi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 10-2018 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 23 / 6 / 2323–2340 | DOI | 10.1007/s10639-018-9717-3 |
| Makale Linki | https://link.springer.com/journal/10639/23/6/page/1 | ||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |