Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı ve Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar (2)
Barış Bilge Çelik
Prof. Dr. Yurdal DİKMENLİ Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2587-0491 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ASOS, DRJİ, CiteFaktor, Scholar | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2021 |
| Kabul Tarihi | 12-04-2026 | Yayınlanma Tarihi | – |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 5 / 1 / 46–65 | DOI | 10.15659/ankad.v5i1.101 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.15659/ankad.v5i1.101 | ||
| Özet |
| z Bu araştırma sınıf öğretmeni adaylarının yaratıcı ve yansıtıcı düşünme eğilim düzeylerinin incelenmesi amacıyla yürütülmüştür. Bu amaç doğrultusunda; cinsiyet, sınıf düzeyi, üniversite, mezun olunan lise türü, okuma alışkanlığı ve anne-baba eğitim durumu değişkenlerine göre öğretmen adaylarının yaratıcı ve yansıtıcı düşünme eğilim düzeyleri araşt... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 8 |