img
Investigating Preservice Mathematics Teachers’ Definitions, Formulas, and Graphs of Directly and Inversely Proportional Relationships    
Yazarlar
Muhammet Arıcan
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KIYMAZ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü ESCI dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı The Mathematics Enthusiast
Dergi ISSN 1551-3440
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 06-2022
Cilt No 19
Sayı 2
Sayfalar 632 / 656
Doi Numarası 10.54870/1551-3440.1566
Makale Linki http://dx.doi.org/10.54870/1551-3440.1566