Preservice Science Teachers Efficacy Regarding a Socioscientific Issue: A Belief System Approach
 
Yazarlar (8)
Ahmet Kılınç
Uludağ Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Tezcan KARTAL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Barış Eroğlu
Aksaray Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ümit DEMİRAL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Özlem AFACAN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Dilber POLAT Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Mutlu Pınar DEMİRCİ GÜLER Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Özkan GÖRGÜLÜ Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Research in Science Education
Dergi ISSN 0157-244X Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 12-2013
Cilt / Sayı / Sayfa 43 / 6 / 2455–2475 DOI 10.1007/s11165-013-9368-8
Makale Linki http://link.springer.com/10.1007/s11165-013-9368-8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Preservice Science Teachers Efficacy Regarding a Socioscientific Issue: A Belief System Approach

Paylaş