img
Resistance to Dialogic Discourse in SSI Teaching The Effects of an Argumentation Based Workshop Teaching Practicum and Induction on a Preservice ScienceTeacher  
Yazarlar
Ahmet Kılınç
Uludağ Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Ümit DEMİRAL
Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Tezcan KARTAL
Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Journal of Research in Science Teaching
Dergi ISSN 1098-2736
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 01-2017
Cilt No 54
Sayı 6
Sayfalar 764 / 789
Doi Numarası 10.1002/tea.21385