Resistance to Dialogic Discourse in SSI Teaching The Effects of an Argumentation Based Workshop Teaching Practicum and Induction on a Preservice ScienceTeacher
 
Yazarlar (3)
Ahmet Kılınç
Uludağ Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ümit DEMİRAL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Tezcan KARTAL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Journal of Research in Science Teaching
Dergi ISSN 1098-2736 Wos Dergi Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 01-2017
Cilt / Sayı / Sayfa 54 / 6 / 764–789 DOI 10.1002/tea.21385