img
Preservice Computer Science Teachers’ Beliefs, Motivational Orientations, and Teaching Practices  
Yazarlar
Büşra Kartal
Türkiye
 Uğur BAŞARMAK Uğur BAŞARMAK
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Educational Studies (CEDS)
Dergi ISSN 1465-3400
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q2
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 04-2022
Cilt No 4
Sayı 2
Sayfalar 1 / 24
Doi Numarası 10.1080/03055698.2022.2069461
Makale Linki https://doi.org/10.1080/03055698.2022.2069461