img
img
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Ruhsal Zekâ Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi    
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Davut AYDIN Doç. Dr. Davut AYDIN
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Abdulkerim KARADENİZ Prof. Dr. Abdulkerim KARADENİZ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Devamını Göster
Özet
Bu çalışmanın amacı, Eğitim Fakültesi öğrencilerinin ruhsal zekâ özelliklerini cinsiyet, sınıf düzeyi, öğrenim gördükleri bölüm, yaşadıkları yerleşim yeri ve akademik başarıları bakımından incelemektir. Araştırma betimsel tarama modelinde yürütülen nicel bir çalışmadır. Çalışma 2014-2015 öğretim yılında eğitim fakültesinde öğrenim gören öğrenciler arasından yansız atama yoluyla seçilen 467’si kız 254’ü erkek olmak üzere 721 öğretmen adayından elde edilen verilerle gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız t-testi, tek faktörlü ANOVA ve Pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin ruhsal zekâ özelliklerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, yaşadıkları yerleşim yeri değişkenlerine göre farklılık göstermediği, bölüm ve akademik başarıları bakımından ise farklılık gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale
Dergi Adı the Journal of Academic Social Sciences
Dergi ISSN 2148-2489
Dergi Tarandığı Indeksler SOBİAD, INDEX COPERNICUS
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 01-2017
Cilt No 57
Sayı 57
Sayfalar 100 / 114
Doi Numarası 10.16992/ASOS.12882
Makale Linki http://www.asosjournal.com/DergiTamDetay.aspx?ID=12882