img
img
4.ve 5.sınıf yeni sosyal bilgiler programında kazandırılması hedeflenen ortak becerilere ilişkin kazanımların içeriğe yansıması   
Authors (2)
Prof. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Prof. Dr. Tekin ÇELİKKAYA
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Turkey
Mutlu Kürümlüoğlu
Show More
Abstract
Akademik açıdan başarılı bireyler yetiştirmenin yanında bireylere temel becerileri de kazandırmak okulların temel amacı olup bunu gerçekleştirmek için aile, öğretmen ve çevre gibi faktörlerin yanında öğrencinin okulda geçirdiği sürenin önemli bir kısmını ders kitabı ile geçirmesi sebebiyle ders kitapları da önemli bir rol oynamaktadır. Sosyal Bilgiler dersinde, öğretmenlerin ve öğrencilerin birincil kaynak olarak kullandıkları ve takip ettikleri ders kitaplarında becerilerin hangilerinin yer aldığı, bu becerilere nasıl ve ne sıklıkta yer verildiği becerilerin aktarılma durumu açısından büyük bir önem taşımaktadır. Bu nedenle, araştırmada yeni programın 2017-2018 eğitim öğretim yılında sadece 4.ve 5. sınıflarda uygulanacak olması dolayısıyla ilkokul 4. sınıf ile ortaokul 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitaplarında ortak becerilere yer verilme durumunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu beceriler “Araştırma, Harita Okuryazarlığı, İş birliği, Öz denetim, Sosyal Katılım ve Yenilikçilik” becerileridir. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizi türlerinden tümevarımcı analiz kullanılmıştır. Kitaplardan toplanan veriler 5 tema ve 17 alt tema altında incelenmiştir. Genel olarak en çok kazanıma ve öğrenme alanına araştırma becerisinde yer verilmişken en fazla (101) alt temaya öz denetim becerisinde en az (25) ise iş birliği becerisinde yer verilmiştir. Görsel ve haber temasına en fazla yaratıcılık; bilgi temasına öz denetim; etkinlik ve değerlendirme temasına ise araştırma becerilerinde yer verilmiştir. Görsel ve bilgi temasına en az araştırma; etkinlik temasına …
Keywords
Article Type Original Article
Article SubType Full articles published in other refereed international journals
Journal Name uluslararası ders kitapları ve eğitim materyalleri dergisi
Journal ISSN 2667-4351
Indexes covering the journal drjı
Article Language Turkish
Publication Date 01-2019
Volume 2
Number 2
Pages 166 / 186
Article URL https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotem/issue/50671/620565
UN Sustainable Development Goals
Citations
Google Scholar 5

Share