Kardiyak Cerrahi Girişim Uygulanan Hastalarda Preoperatif Eğitimin İyileştirici Gücü
   
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Selda MERT Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Diğer (Teknik, not, yorum, vaka takdimi, editöre mektup, özet, kitap krıtiği, araştırma notu, bilirkişi raporu ve benzeri) (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden makale)
Dergi Adı Sağlık ve Toplum
Dergi ISSN 1301-1421
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 08-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 29 / 2 / 26–33 DOI
Makale Linki https://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TXpRMU56ZzRPQT09
Özet
Ameliyat öncesi eğitim, ameliyat öncesi psikososyal destek sağlayarak hastaların deneyimlerini, baş etme becerilerini ve sağlık bakımıile ilgili bilgilerini geliştirmek için kullanılmıştır. Ameliyat öncesieğitimin, postoperatif komplikasyonları ve hastanede kalış süresinikısaltmada ve iyileşmeyi olumlu yönde etkilemede yararlı olduğukanıtlanmıştır. Ayrıntılı preoperatif talimatlar ile iyi hazırlanmışhastalar ameliyatları ile daha etkin bir şekilde ilgilenirler ve ağrılarını yönetme ve uygun öz bakım faaliyetlerini yerine getirmededaha hazırlıklı olmaktadırlar. Ameliyat öncesi eğitim, postoperatifkomplikasyonları en aza indirmek, hasta uyumunu arttırmak ve hasta anksiyetesini azaltmak için önemlidir. Birçok araştırma, ameliyatöncesi eğitim müdahalelerinin postoperatif sonuçları iyileştirmedebaşarılı olup olmadığını ve kardiyak cerrahi sonrası fiziksel ve psikolojik iyileşmeyi arttırıp arttırdığını araştırmıştır. Kalp cerrahisisonrası preoperatif eğitimin önemini konusunda giderek artan birilgi vardır. Bu derlemenin amacı, ameliyat öncesi eğitimin, kalp cerrahisi geçiren hastalarda postoperatif sonuçlar üzerindeki etkisinideğerlendirmektir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 2

Paylaş