img
Turkish adaptation of the scale of “student perceptions of teachers’ knowledge (SPOTK)” and examining in the aspect of some variables    
Yazarlar
 Özlem AFACAN Özlem AFACAN
Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Mehmet Karakuş
Muhammet Uşak
Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Journal of Educational Sciences Research
Dergi ISSN 2146-5266
Dergi Tarandığı Indeksler Academic Journals Database
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 04-2013
Cilt No 3
Sayı 1
Sayfalar 185 / 200
Doi Numarası 10.12973/jesr.2013.3110a
Makale Linki http://www.ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C3_S1makaleler/3.1.10.pdf