Probleme dayalı bir mikro öğretim modeli olarak klinik simülasyonun tanımı, olumlu ve olumsuz yönleri ve eğitim fakültelerindeki potansiyel kullanım alanları
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Osman ÇİL
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Ulusal Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Ulusal Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi | ||
| Kongre Tarihi | 16-04-2015 / 19-04-2015 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | |
